说起“熊孩子”，大家都很反感，但也深感无奈。
因为，我们深知，所有的孩子，不会无缘无故变好，也不会无缘无故变坏。每个“熊孩子”背后，都站着一个以“孩子还小，别和他计较”为由，放任孩子在外撒泼的“熊家长”。但如果分不清爱与自由的边界，“熊家长”们制造出的将不再是“熊孩子”，而是人人避而远之的危险品。
父母日常疏于管教，对孩子有多危险？前段时间的热点新闻让这个问题有了答案：一个小小的坏习惯竟然让孩子成了间接的杀人犯。
7月3日，长沙一个2岁小女孩在回家的电梯里因为一个熊孩子的恶作剧，生命戛然而止。监控画面里，她与其他两个小孩子一起进入了电梯。电梯亮着的按钮原本是9楼，其中5岁的小男孩连着蹦跳两次，够着并按亮了最高层18楼的按钮。到达9楼后，三个孩子原本都出了电梯。但5岁小男孩却又生生将2岁小女孩抱起来送回电梯，同时拦住电梯门，不让小女孩再出来。
就这样，小女孩被电梯带到18楼、独自一人走了出去……等家人发现她不见焦急寻找时，竟在2楼的平台上发现了她，而小女孩已从18楼跌落坠亡了。
在被电梯带到18楼的过程中，2岁小女孩独自在电梯里惊慌失措地拍打电梯门的画面，让人一阵心痛...
导致女童失足跌落的直接原因是家长的监护不当、物业的管理失职，这毋庸置疑。而在书童看来，五岁男孩的“熊”行为才是导致此次悲剧的最根本的原因。但他却在“他还只是个孩子”的保护下，躲开了大众的声讨。
父母成功教会小男孩儿如何使用电梯的时候，不知道有没有告诉他把2岁的小妹妹独自留在电梯可能会造成什么样的后果？父母忙碌着教自己孩子如何自保的时候，还有没有人告诉他，这世界上有更多的事是做不得的。
有网友回忆起相似的经历，在电梯里碰到一个妈妈带着三四岁大的孩子，她们出电梯之前，小男孩突然啪啪啪连按了几个其他楼层的按钮，回头朝妈妈得意的笑，妈妈面不改色的默许了这一切。
现在想一想，真是毛骨悚然，乱按电梯的小男孩也许就会是下一个“杀人犯”，父母一句及时的呵斥就能让孩子学会的道理，凭什么要让无辜的家庭以丧子之痛来给熊孩子敲响警钟？
你可以选择不善良，但不能去伤害。为己谋利自得其乐没有错，但我们还应该有做人最基本的底线和道德。
如今许多中国家长的逻辑是：因为小孩普遍更好动、不安分、精力旺盛，所以对于他们由此做出的各种行为，总以一句“太淘气了” 而一笑了之、一笔带过。一次又一次的原谅，潜移默化中给孩子强化着这样一个印象：孩子你没错。
原生家庭是影响孩子性格养成的必要因素之一，一个孩子的家教无形当中，就决定了你的孩子以后会是一个人见人爱的天使？一个谁见谁烦的熊孩子？还是一个整个社会都闻之失色的杀人犯。
家教是一个家庭的内在灵魂，是为人父母的最高人格体现，他象征着一家人的“精神存款”富足或是贫瘠，无所谓物质财富，无所谓社会地位……我们教育的目的，或者说文明的标志，就是知道什么可以做，什么不能做。因此，从某种意义上来说，教养，本来就是一件压抑天性、限制自由的事情！
我们要给孩子爱和自由，也要做到不给别人添麻烦。你自己可以在一定范围内调皮、玩耍，但你也不要影响到他人，不给别人的生活带来困扰。 很多家长不好判断，究竟哪些行为是可以被允许的，哪些行为是要坚决制止的。
其实这一点并不难把握，只要换位思考一下就会明白。像在餐厅里大声嬉闹、在公共场合随意走动、在后座踢到别人椅子、在别人家沙发上蹦跳，为什么会被这么多人诟病？谁的童年不都是这么好动和贪玩吗？以“是否给别人添麻烦”来作为衡量标尺，问题往往很好解决。你可以有自己的个性，但也要有社会的共识。尊重别人的感受，才会为自己的自由赢来尊重。
你不管教孩子，这个世界会狠狠的教育他。
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