刚刚升入高三的学生为了高考，英语单词的背诵需要背拼写，还是记忆含义？

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进入高三年级，如果还没有掌握单词的拼写，那么学习起来会非常吃力的。没有词汇量，英语是没法学习的，因为一切都是只有一定的词汇量才能看懂句子读懂题，缺乏词汇量，更会反过来打消积极性，产生厌恶英语的情绪，这尤其是这对于选拔考试，更是寸步难行。

那么，学习英语，在词汇这个环节，不仅仅要学习如何拼写，更是要掌握词汇的意义。

首先，对于还没有掌握如何拼写的学生，应该花一点时间来学习自然拼读法，不仅仅是一点点单字母的发音，而是要有点难度和实用性，比如字母组合的规则，如ai，ee等，比如确定多音节词的重音，进而确定元音字母的读音，比如一些外来语特殊的发音规则，如法语中的ou，eau等读音规则，又如德语的ei，eu等规则，这样才能保证写作文的时候不会因为拼写而扣分。

其次，就是对词汇意义的掌握，词汇不仅仅要看其“汉语意思”，而是要根据词根来学习一类词，掌握这一类词的“画面感”，这样才能知道如何运用。词汇意义的学习，要掌握词根的含义，这样才能高效学习词汇，在这个基础上，要掌握前缀的词汇意义，后缀的语法意义，这样才能高效地扩展词汇，如果仅靠孤立地背单词，用不了多久，就会失去兴趣，词汇量也没有实质性的进展。

这两种方法都是基础方法，磨刀不误砍柴工，不如投入两三个月掌握一下这些技能，之后便可以在词汇量方面获得突飞猛进的收获的。