高中学生的成绩分化
高中的学习与初中大不相同，智力因素占有主导地位，单纯的刻苦与努力绝对进不了清华、北大等名校或其他热点学校的热点专业。
还有，省级重点高中学生的在校时间都比较长，刻苦、努力程度基本相当，学习方法也都很适合学生自身，主要的差别还是在于智力方面。
高中学生学习成绩的分化大约在高一下学期期末结束，最迟会发生在高二上学期期末。此后的排名基本稳定。
成绩分化之后，会有些中考时很不引人注目的学生杀出来，参加各种竞赛，获得高考的加分，甚至获得热点名校的入场券。
成绩分化之后，还会有一些学生因潜能的弹尽粮绝而高进低出。初中时，家长的东补西补，学生的极度刻苦，教师的强势灌输，造成某些孩子的中考成绩与智力不相匹配。再有，当初报考时的好高骛远也会使这种现象进一步加剧。一但出现了高进低出的情况，家长千万不要责备孩子。孩子的基因源于父母，望子成龙很多都不现实，“龙生龙，凤生凤”是有一定道理的。面对排名比中考时逐渐退缩的事实，家长应当充满理性，认真观察孩子的心理变化，做好疏导工作，及时消除隐忧，使自己的孩子健康成长。
高二上学期期末之后就可以依据稳定的排名，参照往界学生的升学情况，逐步着手选大学，选专业。211、985、研究生院高校每年在辽宁招生数量的变化情况不大。同时还要注意研究教育部的一级学科、二级学科的分布情况。
高三上学期期末，热点名校的自主招生考试就开始了。招收文艺特长生的某些热点大学的文化课考试也会摆到面前。
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