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很多同学说自己一天能读多少页书，有些人一天能读 50 页，有些人读 100 页，可大学期间按照清单读了 200 多本书，却没有感觉到读书的价值体现出来。
那么造成这种情况的原因是什么呢？如何才能有效地读书？下面，就这两个问题，个人分享自己的一些思考，希望能帮到大家。
◆低品质读书的原因 ◆
为了读书而读书
首先，用多少本书来形容你读书的经历，这种思路一开始就是错误的。
如果认真读到书里，是完全不会在意今天读了多少页书，今年要读多少本书这些问题的。带着今天看了多少页这种心态读书，焦虑而刻板，很难真正把书读进去。
况且我们读书的目的应该是为了从书中获取知识，帮助自身成长，解决生活中的难题，而不是为了在书单后的每一项打上勾，证明自己已经看过，用一个勤奋坚持的姿态给自己打上 “心理安慰剂”。
没有系统书单，混乱地读
一些人是在无穷的信息中找到一份书单，然后机械地朝着书单上的每一项，一本本看下去。或者哪天心血来潮，看到哪本书蛮感兴趣，书名不错，封面不错，看到书评合胃口，就买下。甚至更多人是为了消遣，心情烦闷了，买一些鼓舞的 “鸡汤” 求安慰；无聊了，买一些快餐品进行消磨时间。
这样造成的后果就是确实读了一些书，但是读的东西信息杂乱，不成体系。回过头来自己也不知道究竟读到了什么，更别提把书上的东西学以致用。
不做读后思考，读完就丢
最后的一点就是，我们读而不思。读完一本丢一本，顶多在书中一些有感慨的句子下面画画线。我们看似认真地读完了一本书，却无法真正汲取一些东西，变成自己的有效价值。一个劲儿地输入，却不能有效地输出。
那么针对以上三点，我们该如何高效地读书呢？
◆读书目的论 ◆
需要什么就读什么。
我们要知道读书是为了解决生活中的难题，提高我们自己，是根据我们的需要而读的。
首先读书前要思考我们需要什么，缺少什么，为了什么？
比如，在人际关系中受到了困扰，那我们就要想是什么事情让我们产生了困扰的情绪？背后的原因是什么？那我们该如何解决改善？
经过思考，我们会得出结论，比如不懂人性，或者不会有效沟通，不会站在他人的角度看问题，情商不足等问题，针对需要，我们就可以列出以下书单：《高难度谈话》《贝克》《人性的弱点》等卡耐基全集…… 那么我们可以根据这些问题，建立我们所需要的书单，针对性去读。
◆有效建立书单 ◆
下面我就介绍两种建立书单的分类法：
根据需要
刚刚在前文中提过，根据自己的问题与需要建立书单。根据自己的需要系统读书，还可以细化为工作类（对工作能力的提升有帮助的）、生活类（增强生活技能的）、个人管理类（时间管理、GTD 等等）。
总有计划外的事情会出现，计划永远赶不上变化，不是吗？我们都深知这个道理，所以在做计划与安排时，我们通常不会排得过满，因为过满的计划一定是会因被打乱而失败的。这部分的列表是空白的，用来为还未出版的书或者突然闯进我们视野的好书做准备的。
根据作者建立链接
我十几岁时读《挪威的森林》，书里面提到了很多名词都让我好奇：Beatles、菲茨杰拉德、塞林格...... 这些人是谁？为什么要写到书里？书里的人为什么这么热衷这些音乐家或者作家？我就不禁想要探个究竟。
然后我就听完了 Beatles 的所有专辑。
然后再回到村上春树，我觉得这个人写得很好哇，摘抄他写的话，听他听过的爵士乐和摇滚乐，然后，就去看他的其他小说了，《舞舞舞》《海边的卡夫卡》《且听风吟》…… 一系列看下来以后，逐渐了解了日本那个年代的历史以及村上的写作风格。
沿着这个路径下来，我还会看理查德·耶茨、雷蒙德·卡佛，以及那个时期日本的其他历史小说和同时期的作家。这样一个链接阅读以后，我不仅对村上的写作风格有个深入的了解，还能对那个年代的背景有个体会，这样就形成了我自己的知识体系。
◆学会做读书笔记 ◆
那么做读书笔记有多重要呢？我们先看下面的对比：
1. 当你不做读书笔记的时候，阅读可能是这样的：
过程匆忙简单，像是完成任务
读完后就像没读过
获得信息量杂乱有限
2. 当你做了读书笔记的时候，阅读可能是这样的：
根据自己的需要来调节节奏
清晰地知道书中讲了什么
书中的内容为自己所用
所以利用好读书笔记，可以帮助我们更好地思考，真正消化书中的信息，做到学以致用。
如何做好实用的读书笔记呢？写读书笔记时，要注意以下三项信息：
1. 读书笔记的分类
2. 摘抄+评论
3. 读后笔记
关于读书笔记的分类，我是分成四类：
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