当父母是一项伟大的“工作”，具有高挑战性。
当青少年的父母将会面临更多的难题，因为处于这个年龄段的孩子由于需要完成自我同一性的成长任务（自我角色定义），他们需要更多的自主表现来确认自己的能力与角色定义。
所以他们时常会表现出与以往不同的状态，甚至处于或激烈、或消极地与父母进行对抗，以此来挑战权威，争取个人意志的最大化自由。
家中有叛逆孩子的父母会忍不住地问：小时候明明是个人见人爱天使，长大了怎么成了恶魔？
一位将孩子送入军事化管理行为矫正机构的父亲，无奈地说道：“即使这个机构里存在武力、打手，我也认可。只要把孩子的行为给矫正过来。这是让孩子给逼的没办法了啊”。
论坛上有位母亲发帖说：想离婚，孩子也不想要了。丧偶式的婚姻，让这位妈妈既要上班赚钱，又要回家照顾老公，孩子。
正在上小学的儿子，脾气跟老公一样倔，就算做错了，也要大吵大闹，犟到最后拒不认错。这样就导致孩子同样的错误会重复犯，母子关系也越来越紧张。
这位妈妈心酸地说：“都看穿了。老公指望不上，孩子小学就开始不服管教，跟我叫板。如果离婚后孩子跟我，将来也会养成仇人。没意思。”
为什么有的孩子能够品学兼优，敬爱父母；有的孩子却离经叛道，仇视父母呢？
从事儿童与青少年心理咨询的布拉夫曼博士在所著的《看见孩子，看见自己》中提出：如果孩子的情绪没有得到理解，那他们就可能会通过身体语言去表达自己的苦恼。如果父母正确地理解了孩子的焦虑，那么一切都会好起来。
一个孩子生活在温馨幸福的家庭中，父母家人彼此之间充满爱与关怀，而且都顾及对方的自尊心，那么孩子就会顺利成长，情绪上也不会出现过大的波动。
但是如果父母的反应不符合孩子的情感体验，那么孩子可能会重复某种行为，这样就陷入了一种恶性循环。
很多父母在不理解孩子焦虑或苦恼的情况下，就按照自己的想法进行干预，导致了很多家庭矛盾与难以挽回的亲子关系破裂。
高艳雷，一个重庆大学法律学硕士，由于学业优秀可以继续读博深造。
每对家长都有着对孩子全然投入地照顾和殷切地期盼。能够培养出一位博士生，相信会是父母的骄傲。
但不同父母对孩子的期盼也不同。在这些期盼之下，父母往往会在不经意间给孩子造成压力。父母会出现既关爱孩子又专制的表现。
在这种家庭环境中孩子，无法获取到自尊与自信，并会产生一系列不安全感，甚至出现惊恐、焦虑等恐慌情绪。
这种混杂的情绪会使孩子感到压抑、感到被束缚，孩子自然会想要挣脱父母对其的控制。
一旦孩子有这样的行为，会引发父母强烈的不安全感。父母会进一步的强化其对孩子的管控，从而引发孩子愈加强烈的抵触情绪。
高艳雷的父母对孩子的期盼是回老家结婚、生孩子。当高艳雷不同意并坚持读博时，家中爆发了矛盾。
这样的家庭矛盾是必然会发生的，因为家长与孩子都没有顾及到彼此的自尊心，并产生了极大的情绪波动。
最后，高艳雷父母将“专制”表现到极致，将高艳雷送入了杨永信的戒网中心。
对，戒网中心不单“治”网瘾，更多的是去替父母管教那些不服从父母想法的孩子。
高艳雷，一位法学硕士面对杨永信的治疗理念展开思维缜密的辩论，但杨永信的电击让高艳雷彻底放弃了他自由意志。
最终，高艳雷疯了！见到人就下跪，嘴里不停说着：“杨叔，我恨你。”
那么，在这家戒网中心接受电疗，是种什么样的感觉，竟会将人逼疯呢？
在柴静的采访报道中，曾经接受过电疗孩子们对接受电疗感受的描述为：“就是剧烈的疼痛，然后抽搐。” 、“如果真要说的话，就像是那种特别高频率震动的小锤子一下下打着我的太阳穴，痛不欲生”。
由此可见，高压、强势并不能作为管教孩子的法宝。
也有人说，杨永信的戒网中心也有成功治愈的案例。
因为杨永信的戒网中心有“心理大课堂”，课堂上会有不少幡然醒悟的孩子，哭着感谢杨老师求了他们，让他们迷途知翻。他们甚至用下跪的方式来表达对杨老师最大的感激。
这些孩子们是真的被“治愈”了吗？
从心理学的角度来看，温尼科特提出一个观点：当个体面对严重剥夺时，自我的一部分将会完全放弃客体寻求。同时也放弃内部客体，退缩到一种将自己埋藏的隔绝状态中。此时的自我将会感到深刻的无助与绝望。
个体被迫应对外部世界而形成的顺从自我（假我）。
也就是说，当孩子们被送进网戒中心，丧失个人自由，被强行做“电疗”之后，他们都会体验到一种深刻的无助与绝望。
因为把他们送进来的，是与他们关系最亲密的家人。他们以往所惯用的发脾气、爆粗口、动手砸物等表达自身愤怒的行为，在网戒中心里完全无效。
此时的孩子们，为了应对周边的生存环境，必须表现出顺服，发展出顺从自我（假我）。他们必须按照外界的期待与指示来过每一天。
因为一旦违背了网戒中心的各项规定；一旦表现稍有不好，他们马上又会被送回“电疗室”接受让人痛不欲生的电刑。
当亲子关系变成专治与服从，那么这种亲情的链接，质量是相当糟糕的。
一位孩子由于治疗表现良好，出院后就此与家人断了联系。
所以，通过暴力手段让孩子发展出假我，并以此作为自己的生存策略时，对孩子内心造成的是毁灭性的伤害。
你以为你把孩子“救治”回来了，却没想到正是真正失去他的开始。
对于正处于叛逆期的青少年，父母到底应该如何与之相处，让孩子顺利地渡过青春期呢？
《看见孩子，看见自己》作者布拉夫曼博士说道：真正成熟的父母，不会只想着去处理孩子的问题，而是先去处理孩子的感受。当父母终于知道究竟是什么在折磨着孩子，是什么引发了孩子的改变时，父母就能正确的看待孩子所出现的问题。
就像在柴静的采访中，那些不服父母管教，或沉迷网络，或结交社会不良人士的孩子，都认为自己没有在家庭中感受到爱与温暖，甚至再情感上受到了父母的伤害。
在这种亲子关系家庭中，受到情感伤害的不单是孩子，父母也是情感的受伤者。
如果家长能够掌握了解孩子情绪感受的能力与方法，就能够走进孩子的内心。让孩子愿意与父母说出心中的想法，因为他们相信父母会理解他们，会提供给他们安全的倾诉环境。
若是家中已经出现了亲子矛盾，而自己有缺乏应对方法时，一定要求助正规的心理咨询师。例如：学校里的心理老师、有正规资质且口碑好的心理治疗师，切忌病急乱投医，将孩子送入恐怖的深渊。
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