音乐很美妙！但达到“听懂音乐”的小目标似乎有点难？
不知道下列场景您是否遇到过：硬着头皮陪女朋友看音乐会，如何能不打瞌睡，还能认真的评价两句！家中添置了高档音响，想放点“层次丰富的好音乐”不知道怎么选择！孩子学乐器，光练技巧不走心，听着别扭，不知道怪在哪里！看电影，听到感动的配乐，总觉得在哪听过，很担心散场就忘了！在学校粗略了解过五线谱，但这些豆芽菜就是怎么变成《命运交响曲》的？ “死神敲门的声音”、“狂风暴雨后的大地回春”都是什么鬼？乐评人能不能说人话吗？看过好几本音乐家传记，然鹅，还是欣赏不了贝多芬。
为什么要学习听懂音乐？答案很简单：对音乐了解得越多，就能从聆听中获得越多的享受。音乐是一种时间的艺术。音符与音符彼此连接构成旋律，旋律渐次流淌，表达着层次多变的情绪。让我们在《如何听懂音乐》里，跟随美国伟大的作曲家一起，从音乐的节奏、旋律、和声、音色中，深入探寻乐曲的奥义。
听≠听懂！我们似懂非懂，或始终没懂。听懂了，就能打开新世界的大门！音乐有门槛，但不神秘，一旦跨过，就是美妙的新世界。音乐描述的世界比较抽象，听音乐并不等同于听懂音乐。“听懂”需要经过学习和训练。只有掌握足够的聆听方法和技巧，才能得到更多的愉悦。
如果你是初探音乐领域的爱好者，在这本书里，从贝多芬和莫扎特开始，从喜爱的歌剧和乐剧开始，从电影音乐和当代电子乐开始，扎实地入门吧。
如果你已对音乐有所体会，那就跟随美国伟大的作曲家一起，从音乐的节奏、旋律、和声、音色中，深入探寻乐曲里的奥义。听懂音乐，从这本书开始。。
科普兰通过分析音乐的各种要素和结构， 深入浅出地叙述了有关音乐欣赏的一切必要知识，由音乐大师亲自教我们听懂音乐，听音乐不等于听懂音乐，听懂，需要经过学习和训练。
全书15个章节中，前3章讲听前的准备、怎么听音乐和音乐创作过程；从第4章起，进入对音乐节奏、旋律、和声、音色的讲解，接下去进一步分析音乐的织体、结构、基本曲式，再分门别类阐述歌剧与乐剧、当代音乐、电影音乐等不同类型的音乐。“大多数音乐爱好者并没有意识到自己在多大程度上受到浪漫派创作手法的迷惑，听众已经习惯把19世纪的浪漫主义音乐当成音乐身。”“严肃音乐从来就不是催眠剂，特别是当代音乐，它们是用来唤醒你，而不是让你昏昏欲睡的。它搅动你，激励你，感动你，哪怕耗尽你的能量。”书中不乏洞见。
艾伦·科普兰1900年出生于美国纽约，1990年去世，身兼作曲家、指挥家、钢琴家、音乐教育者、讲演者数职，曾获1967年奥斯卡最佳配乐奖。作为作曲教师，科普兰长于因材施教，循循善诱学生去探索自我表达的方式；作为学者，他融会贯通古典音乐和现代音乐的要素，见微知著的教授理念，使其学生在创作上别具一格。
在美国指挥家伦纳德·斯拉特金眼中，科普兰从不居高临下地写作，相反可用寥寥数笔勾勒艰深晦涩的音乐理论。对读者来说，《如何听懂音乐》 并非沉闷厚重的教科书，也不是主观性很强的文学创作，而是由传播艺术福音的人所著的音乐科普读本。
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