英语语法不容易记,但借助语法口诀,却可起到事半功倍的效果。
3 T. ~" a- _( j 英语语法的叙述,讲究科学性,追求严谨。故而中学生看起来,不免有些枯燥,看不下去。为此,全国各地的师生们编写了不少英语语法口诀,以帮助记忆。收集起来,大致有20余首。
, ~9 @4 M9 g% b) x, Q/ q1、英语的词类; l+ N1 Y' t: T, P I0 a L
句子要由词组成,
6 j0 B. M' j6 H: g C7 r9 H6 o 英语词类有十种:8 u/ V0 x$ q- d' a6 \: N
句中成分用实词,- [/ G3 I5 C0 X+ z! K N
名、代、动、副、数、形容:: ]+ o+ E9 s+ Z( Z7 e
冠、介、连词和感叹,
; B) a( R% r2 Q, S 虚词附加或沟通。; N3 D4 f; E2 J& Y0 W) m4 U
词类功能掌握了,
& O$ G- D: |$ w1 T/ k# s+ P 造句之时好运用。0 n5 ^ {, l" s" e' Y! Z
2、语序歌+ T$ p0 u) P4 p9 t: n8 u
主、谓、宾、表同汉语, n/ c$ A" v4 S, V
定语有同也有异。
! d9 G$ v$ j* N( }$ @2 A0 [, U4 n( G 状语位置更特殊,
- \- V4 P# X: x 不能全和汉语比。0 M# n- N7 T4 M3 [$ J6 s( r: l5 v
3、肯定句变一般疑问句" a4 P7 J l/ ^. {4 F
have和be提句首,$ T) E b$ O3 y9 e7 G7 j
其它助词Do开头。
6 \5 y; S7 K0 Q. y0 X9 y) R 时间、人称由do变,
& F' Y# [& Z& T) N 动词只把原形留。% Z! _. W* l( R% H0 Q
谓语助词有几个,& b$ c0 L9 N; y' [
第一助词提句首。
0 N6 _! Y6 ]( W7 \+ [. s0 Q' I) E4、肯定句变否定句, D9 j! R: r% h+ J; N/ i: N. a* k
否定词语加not,* H9 b2 Z9 ^5 d0 i9 f' y. h( K% F
放在be和have后。' c" c% @9 p3 ?) j! l; y9 ~" F h
其它要加动词do,
, w# i8 O7 D0 ]/ g do的后面加not,' @: Q5 ]8 J0 T U6 m) L1 u3 u6 N- {
时间、人称由do变,
4 S3 ]# W6 ^/ J 动词原形总保留。
$ g8 h% \$ [2 c: A 谓语若是助词多,
8 e% Z6 K3 n: [4 c6 W2 ^, P: K not紧跟第一个。' {7 a- D: S4 O
5、名词的所有格
V, F3 L7 ?9 g. A 名词只变数,
Z" S4 P- ?( n2 J1 |; Z 不分主宾格。5 G# {+ q( B& \ ^
人和动物类,) Q& |0 f) Z2 Y
可变所有格。
4 J" M, d9 F' H& G1 t 撇(’)后加s,
2 S3 Y( f3 P/ V7 H2 D 相当汉语“的”。5 S# y& I# o- C: }) W
时间、距离等,
4 e X( `6 a; Z4 I 也变所有格。
; ], U; R( w; w4 C4 g+ T: i6、名词变复数
6 b7 a& X, T& f j3 k" ?, [6 K C2 o3 T 单数变为复数式,- R {6 K3 a+ f; w) K
加上“s”统言之。
+ e# |# r4 T( q- T1 |6 ~ 下列结尾名词后,& ?9 X: g3 h+ s$ |1 b
要加“s”先加“e”:0 e* g/ h/ ~0 j! j+ I& e
发音[∫][t∫]和[z],
, g6 A6 }: ?# v! o! O3 P* j; h 或是辅音加“o”时。0 R) Q- X- c( }4 Z
有些名词变复数,
# o2 ~/ [3 A. h 词尾变化要注意:
9 c7 q! J8 e1 g “y”前字母是辅音,
5 m+ R8 G# z; q t4 d* }$ V5 ~ 一律变“y”为“ie”;
0 c* n' M+ t: k5 I8 P 遇到“f / fe”,
4 x- P3 S5 s( K+ {2 @' Q 有时需要变“ve”
9 n+ e+ y6 \4 F8 v 少数名词不规则," y. \9 |2 B5 V! {, w) B9 M
特别情况靠硬记。
+ S- Y0 Z$ H% c7、时间名词前所有介词的速记
, l7 x( I" }; y0 {1 E# a 年月周前要用 in,6 L u! q0 c& F" Y# i3 Y
日子前面却不行。
( o% o! d' A3 b9 i$ C 遇到几号要用“on”," u2 s5 G( B$ J; P2 ^0 U9 M
上午下午又是“in”。
1 y; @: ] h* ]6 ]4 a6 S u 要说某日上下午,
& t, [6 S% I+ ~4 N 用 on 换 in 才能行。: s- r/ y- c# m* ?- v) t
午夜黄昏用 at,
6 E& u5 f6 g* Z' U 黎明用它也不错。
1 A! F- X- o$ T6 V! }/ x7 v at 也在时分前,$ ~7 T7 ?5 I* S% b9 ?5 n# o
说“差”用 to,$ i8 g9 t& i1 R6 z* F* S
说“过”要用 past。3 G$ S- ^( Y# s& P
8、介词用法歌
+ e+ c4 d5 ~+ ^% g 介词加宾语,7 ^3 N- c4 [9 R) L* \1 R; ?1 C
才能有实意。
( J$ S' L- @% c# l7 a$ ~6 r$ s9 | 表、定、状、宾、补, [9 K5 H' g) R4 F
词组在句里。4 G# k5 d! U* N1 b X
9、介词顺口溜6 o- I' ~2 T& V( n7 J
in 在……里,
v7 g: N5 {, O! w% U- F: T' O out 在……外,* c1 m; V0 G' A6 f$ V
在旁边的是 beside,
% P( D7 Y6 m1 P6 U 靠近的为 by。
9 c% M2 I& E; B% ~# u on 在……上,
4 d) x% v/ ~+ @4 ?9 u under 在……下,# D" E6 p) h! C' R3 Q7 j/ x; Z
above 在上头,
: `1 ~/ _ E6 i6 I% I. B below 在底下。
) J1 x: i1 S$ O& `$ C10、be的用法歌
- r* s+ v$ A/ ?, m4 O4 O 动词be,变化大," L+ J- `- T/ ]* e/ R; E& P
“I”用“am”“You”用“are”. D! q# L, m1 A t6 I' V0 [
Is用于它(it)、他(he)、她(she)1 b! S% W) c0 r) d) E/ U
复数一定要用“are”,5 } G' ~9 v- q# @( u
切莫用错闹笑话。3 H2 x9 U$ ^' ]4 |0 _2 z
11、动词的时态* B! m" i7 y6 a$ n U8 f4 _
四种时间各四式,! G& ?3 s* y8 x: D1 k3 V& q" Y3 r. [' d
联想对比便于记。" h+ s' L9 I1 o4 N1 U! w
时间现在和过去, K- A2 z" J/ x" R# d9 ^
各自还有将来时。
( C( j8 Z) t3 ^5 O% B 一般、完成、进行式,
1 D$ v/ _( h: c& K7 P! ^ 完成进行是四式。% m' i& n5 V& z s, V
四四共有十六种,5 E9 @( t) f2 x
看来复杂掌握易;
6 e; I5 w& V9 n- I 除去have / be以外,
9 @7 Y9 p0 w, G9 | 动词变化有规律。
4 Q! K8 i( B3 q12、动词形式的变化
p! b' l6 @1 f! [; S O" H 动词根本是原形,
: H a* x! m6 x 变化形式有四种:
& B/ s3 j" I9 O s; J: ] 原形词尾加“s”,
) C; ^2 J1 K, P, }/ I( X- y2 _ 现在第三单人称;" v9 |% m4 C% \# h( E) x+ N
过去原形加“ed”,6 R4 o I. H/ I& A( C& K6 y
过去分词也相同;5 y' Y. ~! ]& A, j( [% W
原形加上“ing”," O8 q* t# x% O$ h) }; m
现在分词或动名。; b: m: }" k5 J
原形词尾加“s”,# x3 G8 U4 M9 d7 [4 u. C
如同名词复数式。
; b: R3 `5 v6 j3 e5 [6 e6 A! t4 m# W' k 若加“ed / ing”,
2 O5 {) P! ]$ A6 M' c- f' @/ T# S 以下情况要注意:
0 S( `6 f6 w$ R 词尾有 ie 只加 d,
z+ W" E. h/ s e0 W0 h$ I% [ Ing去掉无声 e ;
. K$ j6 t+ {$ q4 C 词尾 ie 变成 y ,
- f5 U( {# C, G* B9 K& ^- R! m) V t 然后再加 ing ;# Z- A6 n8 v. x+ h" v$ `) L6 h0 |
辅音之后y结尾,9 F! c& I6 }% O3 N/ I" u: k2 l$ |
Y要变 i 加 ed;. t$ c+ N, ^! y6 D5 K f. h
现在分词不变y,
$ [9 g3 l3 q6 V- }( V) h* G" K 直接加上ing;& X4 z9 y4 w; m/ b$ T+ Y
词尾重读闭音节,; O$ X) e( T0 b. P' x( J, e: [/ V
结尾辅音都双写,$ J5 X$ c& ]+ R" l5 }
r 做结尾也一样,
! z( ^1 g' @+ ?: K1 _ 重读音节 r 双写;# N7 `- i' J, ?' {1 F4 v
结尾字母若是“t”,
/ n6 A+ o! `6 z e- d, g7 x7 [ 不是重读也双写。7 B; h- Y; m$ M( R* T( T% _& j
过去分词过去式,$ d0 V0 d8 U* t! {3 M ^
不按规则也有些。
) d, i. d+ k4 ?13、动词不定式不带to的动词: P9 ^; Y6 B. _' N- x, L1 d
四看(notice,observe,see,watch),
7 j" G4 t5 Z, c# P: m 三使役(have,let,make),- q. i. @0 y8 \
二听(hear,listen to),
5 T3 p; {4 ~( K# w 一感觉(feel)。/ X' `& ]4 q) T9 }+ C/ u' t
按:在上述动词后做宾语补语用的不定式不带to。
7 ~% J6 W6 U x/ _: i7 ^" m14、非谓语动词( |" p& N( `' M( h* T/ r9 [, ?
动词不做调话用,, N) n1 {1 T3 x
不定、分调与动名。
5 \$ A. ^3 `8 |7 v! w to 加原形不定式,% d! t; X- n7 @' ]
词组可做名、副、形。. ]# P: A) |0 J$ B6 a; C' Q
分调现在和过去,9 R7 X. S6 q/ d- B o: s1 M% S
相当副词和形容。8 _: f! Z/ o0 x; k
原形加上“ing”,
% K: }+ O: k+ a5 ?) R& Z0 j/ d; V 动词具有名词性。& r: J0 ?6 V& H6 n. F" Z5 \
15、基数词变序数词(之一)
5 D8 N5 c9 u7 P% h 基变序,有规律,
2 A7 V' E3 O: e 词尾字母 tdd 。①" K! y* [/ m7 [- ~6 J
八减 t,九减 e," v1 z$ K; c o' i* D o
f 要把 ve 替。②" O* A. `+ D& x$ \% A
ty 把 y 变成 i ,! C' g( |# W( I
记住山前有个e。③
! B7 n! [' {. L& M ① 指first、second、third。" w. g& S4 y4 F: U/ H
② 指eight去掉t,nine去掉e,five和twelve去掉ve加上f。
' [3 Z7 ]6 a, `, g ③ 指twenty→twentieth等。
% K4 P' m1 T7 T3 x16、基数词变序数词(之二)
! f& l- N& G, H" R; K3 x L 第一、二、三要全变,①
) e$ u* ]4 P2 X! q/ X 其余“th”加后边,②
0 P* X4 p4 D0 b. q2 o5 _* e y$ y “th”里有例外,
+ q7 Z% l) X1 ~/ E4 N$ t, s1 O 你需格外记明白:0 e4 L$ ]0 o- h$ ~5 o" o
八减 t,九减 e,③. _2 }( a: m: Q# r! \2 ? S$ x: e
字母 f 代ve,④- n( y" }8 a1 q& t; Y
ty 变 tie。⑤* a+ d8 c P# _0 V
① one-first,two-second,three-third。% f- P1 M9 l# l/ i
② four-fourth,seven-seventh,hundred-hundredth。.
; q2 d& c1 H7 O. D4 G5 a* Q8 [ ③ eight-eighth ,nine-ninth。' N% `# M( j$ R3 x. g; ~
④ five-fifth,twelve-twelfth。- D3 K6 x' R) E- v5 n( o6 {
⑤ twenty-twentieth,sixty-sixtieth。
3 Z( L1 a' k& Z& N* q- @. {5 }17、There be的位置和用法3 l# d& Z0 D8 ]* K. W9 e( n- X) l
说明何时何地有, }' [6 R( p [, `' M6 F- Q8 a/ n1 k
there be在主语前。4 h" v" |: R' L' @# J& y6 O2 C5 R: M
随着主语第一个,- _/ @- z. S7 n7 k
be的形式做变换。/ b4 u* b8 X$ q; L4 ?" }( m; _
18、be going的用法0 E9 y/ g: c# R# O& P
be going 是助动词,
8 m- i H1 I; N+ Y; {1 ~- x+ o 后跟加 to 不定式。- L7 p, P+ v2 O* s" L
说明“准备”或“就要”,2 R. b7 K1 V p! R% P6 M" ^
时间人称只变 be。
3 |2 Y0 ~6 y. b$ `9 G( |19、have+got
+ h! T8 r7 ^: U) |5 I- Q$ Z have 作为动词“有”,) S( J3 }5 [! U! E& W
情态动词 have;* z* v/ W# K# x5 Y
have got 惯用语,/ x" S H- n2 }5 @6 `* o* |
got 可有也可无。
! p, q+ g! c# ^$ ^- f% I6 W1 g 若变否定疑问,3 T5 Y; F& E0 X3 `7 `; k
去掉 got 再加 do;
) A7 H8 X* Y" S' G 或把 have 提句首,# P! ?, x0 I' j- g
not 加在 have 后。7 }/ p% K5 H9 j( y% E
20、以or结尾的词
" t% M8 D( c/ Q) n9 j @, w* Q* i; n 售票员班长(照)镜子,
) Z/ o/ ]+ O, }5 ~3 U- Z9 V" j 蓖麻教授(找)医生。
5 n7 G: v6 R( q; l. s$ O 按:有些同学常把-or结尾的词误拼为-er结尾的词。初中课本1-6册只有六个以-or结尾的词。它们是:doctor n.医生(第一册);monitor n班长(第二册);conductor n.售票员(第四册);mirror n镜子(第五册);castor n蓖麻(第六册);professor n教授(第六册)。$ G, K% C+ [4 y" ^; S0 u
21、以f(e)结尾的名词复数% i& }' _9 p: }3 x
以f(e)结尾的名词,在中学课本里,出现了不少。其名词复数形式:有的直接在-f(e)后加s;有的要改-f(e)为ve再加-s;个别单词上述两种形式均可(如handkerchief→handkerchiefs或handkerchieves)。似乎不易记住这些规则,可只要记只下面这首顺口溜,相信你就不会觉得难了。* E- A0 K& v2 E8 ]2 \2 b5 I
妻子持刀去宰狼,6 _) f8 p9 _$ G+ e5 c7 \+ [
小偷吓得发了慌;
" s; v; \4 P1 }; h& o9 _* z 躲在架后保己命,
0 |. }, o. b' P, H" A w, M; I6 a 半片树叶遮目光。
: V& c+ c2 H) ^$ F 按:顺口溜中的黑体字是中学阶段学过的九个以上-f(s)结尾的名词:wife(妻子),knife(小刀),wolf(狼),thief(小偷),shelf(架子),self(自己),life(生命),half(一半),leaf(树叶)。这九个词变复数时,都是改-f(e)为ve再加-s。由self构成的复合词,其变化与self相同(如myself→ourselves;yourself→yourselves;himelf,herself,itself→themselves)。
Z; `2 z7 E' ?. n$ h: x3 ?9 B1 J. X3 C 利用顺口溜来学习英语,至少有三大好处:一是节省了时间。死记硬背效果差不说,还费时间,而利用顺口溜,效果又高又省时;二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜,看似容易,其实也难;三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。
) l2 I8 }$ a# Y. I) X5 o1 S 既然顺口溜有这么多好处,那么,何乐而不为呢
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