任何术数预测行人、失物都是难点。因为行人、失物都牵扯到方道之密，只有熟知地理之理，而且心理强大，才能做到较为准确的判断。而且有些牵扯到应期定数，诚不能改。这里专就大六壬金口诀之方道经验论述如下。
昔日，有一次，笔者家人遗失一件小物，笔者用金口诀定位在室内一间房内的正西的高位，该位只有一个抽屉，拉开翻遍也没找到，笔者细察之下，告诉家人，到两月后它才能出现。为了尽人力，又反复搜寻，找不到。到第六十一天清晨，那天正是立秋，家人记得我说过的话，拉开抽屉，那东西竟然自己掉落出来。这就是物物有其自身太极之理。即使你预测到了位置，也还真未必就一定能即时找到。相信不少易学者会有这样的体会。
失物，行人，对地理判断有高要求，但是地理之道即使能预测出，你也未必真能按此搜寻，在城市、农村，任何环境中，有些地理位置，没熟人你还真摸不到，即使你预测出，你也未必能找到，因此在预测失物、行人，对于预测者来说要有绝对冷静的心态和对周围的地理分析能力，尤其是即时即位的预测，绝对需要这种预测术之外的能力。即使如此，也不会次次皆中，因为凡事有其定数，且地理复杂、人有七情六欲，一旦事情关己，则方寸易乱，分析就会出现误差甚至错误。下面举几例笔者多年来亲自体会、经历的地理环境预测的成功金口案例。
在2002年的时候，有一次地理预测给笔者开启了城市环境判断之旅，那年秋末，单位订制服装，让大家去取，说是在一家花花公子专卖店。地点只有一位女士知道，大家分批上了车，我一时好奇，就手上起出格局，我对同事说，往东面走三个十字路口，再过200多米就到了。大家将信将疑，经过三个十字路口后，果然就是笔者说的大概距离，大家在车上看到有家花花公子专卖店。当时笔者尚未有记录手起格局案例的习惯，这一例子的答案深深印在笔者脑海，却未手头记录下来。
2004年2月18日，笔者在济南林业大厦附近给两位学员付某与金某面授，下午1点多笔者去找学员，看他们是否在住处，路上笔者立出课式，根据课式分析，判断他们不在住处。去后果然两人皆不在。根据课内格局，笔者忽然想预测他们所处的地理环境，直接去找到他们。课例如下：
公历：2004年2月18日14:49 星期三
农历： 甲申(猴)年一月小廿八 立春
干支： 甲申 丙寅 丁卯 丁未
旬空： 午未 戌亥 戌亥 寅卯
立春2月4日19:57 雨水2月19日15:51
月将：亥 甲子旬戌亥水空
人元： 丙
贵神：戊申（白虎） ◆
将神：庚戌（河魁）
地分： 午
五动：
三动：兄弟动
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根据格局，笔者判断，两人在上网，而且不在一个地方，格局中一人地理清晰，另一人则较为复杂，笔者先选择清晰者分析，两人分别在街道两边，街道为南北街道。周围有东西和南北路，笔者先走到南北路，根据分析，其中一人在南北路第二个房子，在经过十字路口后，看到都是网吧，笔者直接进入第二家，课传显示，人在楼上，因此笔者进入后直接上楼，上楼后，看到付某正在上网，笔者轻轻拍了下他的背，他吃惊的转过身来，我们一起回到他们的住处，在路上我说起预测他们所在这个事情，说另一学员金某在对面街的小巷子里的一个拐角处上网。因为地理稍微复杂，我们就没去找，直接回了住处。等金某回来，一问果然在笔者所说的地方。
2005年夏季，笔者和家人一起在天水某地农家乐摘樱桃，一行有嘉峪关来的人，樱桃品种多样，十元一斤，随意吃。几个小时以后，笔者下山，竟然发现山下等候的母亲不见了，因为急着要返家，就当即起课，根据格局我告诉家人，母亲在山脚的西北方一个庙宇里。可是放眼四周，哪有庙宇啊。不熟悉环境的情况下，首先要冷静，我静下心往西北望去，看见到处都是树木，但是西北有几个大树更为茂密，于是我们朝大树下走去，两三百米一会就到，在繁茂枝叶之下，竟然就是一座庙宇，笔者和家人进去，发现母亲正和几人在内聊天。
2011年8月26日上午，外面忽然下起大雨，笔者发现母亲不在家中，就立即带上手机，拿上雨伞，出门等候，在外面大雨倾盆，打开手机，打电话过去，怎么也打不通，估计母亲是关机中。于是起课判断，格局如下：
公历： 2011年8月26日9:49星期五
农历： 辛卯(兔)年七月小廿七 处暑
干支： 辛卯 丙申 癸丑 丁巳
旬空： 午未 辰巳 寅卯 子丑
处暑8月23日19:21 白露9月8日7:35
月将：巳 甲辰旬寅卯空
人元： 癸
贵神：丙辰（勾陈） ◆
将神：癸丑（大吉）
地分： 丑
此课一出，笔者顿时舒心，这是一个安全的课，母亲目前在东北方向一个木桥上。此课首先要熟悉周围环境，母亲出门没说去哪里，那么一切地理环境皆有可能，因此首先分析课，而不论其他，课中显示人在东北水库附近的木桥上，根据笔者所知东北确实有一木桥，不但有木桥，还有几个水泥桥，和一个市场、超市。忽然笔者生出想法，找出租车，直接去木桥接。但是笔者细一看课，应期定在午时方回，此中定有道理。因此笔者作罢，就先回家等候，过了近一小时，家里电话响了，原来母亲忘记开机了，电话里我直接问刚才是否在东北水库上的木桥，结果果然，母亲说木桥上挤满了人，没法掏手机，也忘了开机。说让我去接她，于是笔者出门，在路上遇到母亲，一起回来，回来后我说起此事，我说本来要去木桥接，但是课中不可能巳时回来就作罢了，母亲说你去接也白接，那附近路全挖了，车辆都过不去。从此课可知，事之定数诚难更改。此课在地理上已经定位到绝对的具体位置。（雨一直未停，当天下午，雨更大，路面如同黄河，车辆行走更是艰难。补录：8月31日上午巳时，笔者办事经过那条路，发现整条路全挖了，挖的乱七八糟，车辆根本无法通行）
地理方道之分析诚非易事，但也绝非难事，关键在人事之经验，尽晓游鲁、天地合之用法，则尽泄地理之秘。但是要知道人有尽而物理无尽，因此人之所学终身亦不能尽晓，借此以自勉之。
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