培养幼儿动手能力很重要

幼儿的思维离不开动作，动手操作是智力的源泉，是孩子成长的基础，发展的起点，也是开发孩子智力的前提条件”。事实上，孩子的动手能力与大脑的灵活度是成正比的，手的动作是在大脑的活动支配下进行的，只有大脑支配能力和动手能力相互协调，才能培养出心灵手巧的孩子。

※ 幼儿园里是怎样培养孩子的动手能力的？

对小班幼儿动手能力的培养，我们班主要是根据幼儿的年龄特点，发展水平，通过一些区角活动，为幼儿提供适合其需要的材料，培养幼儿的动手能力。如：玩橡皮泥、手工制作、黏贴、绘画、数学区、科学区等来实现。

※ 动手能力差有什么关系？

很多家长觉得自己的宝宝会读儿歌、唱歌、认字、数数等，动手能力差点没什么关系，也认为多教些课本中的知识才是幼儿园主要的教育任务，才能体现教师的教学水平。可不知家长有没有想过3至6岁孩子的生活本应是丰富多彩的，他们正是玩的年龄，对他们的身心发展和身心健康有没有受到损害。虽然读儿歌、唱歌、认字、数数是孩子必须掌握的，也是接受正规教育的标志，但这只是孩子学习和生活的一部分。孩子在成长过程中，需要学习的东西很多，孩子的动手能力是其成长的基础，动手能力可以激发幼儿大脑里一些特殊的、积极而富有创造性的区域，更有助于幼儿思维的发展。

※ 家长应该如何培养孩子的动手能力呢？

1.选择适宜的玩具。如：积木、拼图、可拆装汽车、积塑玩具等。

2.可以和孩子一起玩橡皮泥、绘画、涂色、剪纸、折纸、黏贴等，陶冶孩子的性情，丰富和发展他们的记忆、想象力和的创造力。

3.培养孩子做一些力所能及的事情，凡是孩子自己能做的是家长不要包办。如：让孩子自己吃饭，自己穿衣服、扣扣子、系鞋带等，这样既发展了孩子手部小肌肉的协调性，也培养了孩子独立生活的能力。

因此，家长要认真掌握孩子各个年龄段的特点，应该多了解幼儿园的教育任务、内容和方法，配合幼儿园的教育工作，达成家园一致，才能促进孩子的身心健康的