2005年我从山东的一个二本学校考入南大读研究生。备考时在英语上下了很大的功夫，英语考研成绩87分。下面的讲义是2006年在南大研二时应某培训机构做考研辅导时所写。后来摘取了一部分放到网上，也就是大家经常看到的一个规律一个技巧的版本。读研时生活拮据，两个规律、五个技巧的全本资料也卖了一些，赚了一些生活费，也交了不少考研的朋友。光阴如梭，转眼已经十年了。
最近，发现仍有很多同学通过各种途径找到我，询问资料的情况。通过跟大家的交流，不由的回忆起当年艰难备考的生活。鉴于自己已经工作稳定，也不需要靠那点卖资料的钱度日了，思虑再三，决定把讲义的完整版公开，以期给考研的孩子们一些实在的帮助。
我的微信订阅号（账号：kyyd-weizhifeng）也已开放，完全公益，我将利用业余时间通过微信号来与同学们交流，义务辅导，并将开设一个“每日一题”栏目。在这个栏目上，用这套理论和方法，在删去文章的情况下，专门解析历年考研英语阅读理解真题的答案特征，真正让你理解如何去不看文章也能找到12-15个题目的答案。
讲义中的两个规律，5个区分技巧，也就就是我所说的对付阅读理解的不看文章也能找出正确答案的方法，你如果能够领悟的比较好的话，考场上有12-15个左右的阅读理解题目不用看文章就能够把答案找出来。当然，让大家在考场上不看文章是不可能的，对于大多数情况来说，这套方法只是给你提供一种思路，何一个备用的手段，平时大家还是要注重打牢基础。平时在研究真题时有意识的训练一下思路就行。
考场上当正常的手段穷尽之后，就可以用这个，比如，这篇文章你就是一个字也读不懂或者根本没有时间去读了，你说怎么办，那就用这最后的保命招数，这总猜硬币抓阄好吧，当然我并不反对你猜硬币抓阄，但是建议你先推断一下再扔，通常的情况下，你还可以把这个当成一个检验你的答案，排出错误选项的依据。如果在考试中你即能读懂文章的大意，又能领悟这套方法，那么英语阅读根本就不用担心了。当然，英语学习还是要注重平时的基础积累，对于大一大二的同学，建议先好好研究一下后面的英语学习基础方法，这些技巧类的可以在大三考研时学习体会。
考研是人生路上一次孤独但伟大的修行。祝愿每一个考研的孩子都有一个光明的未来。
下面是讲义的节选，更全的版本请到17751000618@163.com邮箱下载（密码198196）
首先，我们得澄清一个认识，考研阅读考察的都是些什么文章。记叙类文章肯定没有，这个大家都知道，记叙文的命题深浅不好把握，命题者还不至于在这儿下毒手，这么多年来，还从来没有从哈里波特或者廊桥遗梦等西方小说中选一段来考大家。现在的问题是有人居然说考研英语多考说明文，我实在不知道这些人有没有一点文学常识，我把从96到16年21年考研阅读所选取的文章做了一个分类，大家看一下。96-16年间共考了90篇文章，我们可以按照提出一种观点，揭示一种现象的原因和影响。介绍社会对于某个事务的反应，提出一种新的研究结论，书评，对某个主题分观点论述型，分为六类。 提出一种观点，比如06年第一篇，美国社会总体上是和谐的。第四篇，应该正确的看待艺术与幸福的关系。揭示一种现象的原因和影响，如06年的第二篇。莎士比亚的故乡斯特拉福镇两个产业上的争论，00年的第一篇。美国经济的转折及其影响。提出一种观点，比如06年第一篇，美国社会总体上是和谐的。第四篇，应该正确的看待艺术与幸福的关系。揭示一种现象的原因和影响，如06年的第二篇。莎士比亚的故乡斯特拉福镇两个产业上的争论，00年的第一篇。美国经济的转折及其影响。介绍公众对于某个事务的反映，如04年的第三篇各方对美国经济减缓的反应。97年的第一篇，各方对安乐死法案通过的态度。提出一种新的研究结论型。如06年的第三篇，一个新的研究结论；渔场中的大型食肉类动物正在迅速减少。05年的第一篇，一个新的研究结论:猴子同样会反对不公平。书评型。如05年的第四篇，书评--正式英语的衰落是必然的。96年的第五篇。关于一本反对神创论的书。对某个主题分观点型。如02年的第一篇，如何进行幽默，2001年第三篇，新闻媒体失去公信力的原因。我们可以看到，无论是提出一种观点，提出一种新的研究结论还是介绍公众对于某个现象的反映还是书评，这些文章有一个总体的特征就是不只是对事物加以简单的描述而要通过描述表达某种或者某些观点，看法和态度。因此这些都可以归结为大类的议论文。有些同学在说，我怎么感觉经常在考科技类的说明文阿，错误，科技类的文章是在考，但是从来不考说明文，考研选用的文章从来都不是对某个科技事物作说明而只是在介绍它的意义影响，属于科技类议论文。比如1998.第五篇5关于地质学的一个概念热区研究的选文，这篇并没有在介绍热区研究的内容或者热区是什么之类的东西，而是在论述热区研究对于地球板块移动学说的意义。 从测试学的角度来说，阅读理解试题无非就是考察我们的阅读理解能力，而阅读理解能力就是提取有效信息的能力，所以阅读理解题目的设计无论怎么千变万化有多少美女画皮，最根本的目的就是在考察我们能否把文章的有效信息找出来，而我们知道，议论文的有效信息就是文中表达的观点，论点，主论点，分论点以及作者的感情倾向和态度，这些就是考研命题的出题点所在。说到这儿，有些同学可能感觉有些疑惑，不对吧，我怎么感觉考研阅读考得都是细节性具体的东西呢？这些同学其实一般是中了下面两种毒害导致产生判断失误。第一，应付四六级给大家留下的心理定势。四六级英语阅读考试考查的重点是考生定位查找具体信息的能力，而考研则更侧重于综合归纳抽象能力的考查，因为毕竟研究生是国家高水平研究得主要群体，所以，研究生入学考试的考察水平不会那么低端。第二个原因，就是这些同学没有认真地研究真题，受大量的模拟试题的毒害。对于市面上充斥着的大量的题集，出于对大家负责，我想说一句，真正有水平的不多，绝大多数都是在拼凑，即使真的有水平也实在难以达到考研真题的高度和命题的思路，你如果真正从这些拼凑的某某某多少篇中找出规律来，反而是一件很恐怖的事情，估计编书的人都会疯掉，请考研战士们记住，考研英语阅读理解的规律有，但是规律要从历年的考研真题中去找。这样分析下来，大多数的考研阅读试题中，正确的选项其实就是文章中观点论点主论点和分论点态度等有效信息的直接表达或者变形表达，而这类观点性有效信息的表达，与记叙文说明文的有效信息相比，有两个重要特征，第一，表述上不能太绝对要留有余地四平八稳，不能带有过于强烈的感情色彩和倾向。一个表述上极端的论点是站不住脚的，很容易受到攻击，对不对，这是议论文的常识。所以从这儿可以推知，考研阅读题目的正确选项与非正确选项相比，有两个重要特征，第一表述上不能太绝对要留有余地四平八稳，不能带有过于强烈的感情色彩和倾向。到底是不是这样呢？第一条:正确选项表述上不能太绝对要留有余地四平八稳，不能带有过于强烈的感情色彩和倾向题干34. Cartwright seems to suggest that[A] waking up in time is essential to the ridding of bad dreamsvisualizing bad dreams helps bring them under control[C] dreams should be left to their natural progression.[D] dreaming may not entirely belong to the unconscious题干50. Which of the following is true according tothetext?[A] People with surnames beginning with N to Z are often ill-treatedVIPs in the Western world gain a great deal from alphabetism.[C] The campaign to eliminate alphabetism still has a long way to go[D] Putting things alphabetically may lead to unintentional biasA姓氏首字母是a到z之间的字人经常受到虐待,语气肯定吗？肯定，那是相当肯定。b西方社会的重要人物从字母顺序排序中获益非浅。。C消除按字母顺序排序的运动是一项长期的任务。肯定吗？D按字母顺序排列事务可能会导致意想不到的偏见。的语气呢？是不是很委婉？这就是答2001年第65.Fromparagraph 4 we can infer that_________.［A］ the increasingconcentration iscertain to hurt consumers日益增多的兼并必然会损害消费者的利益。必然，这种词，都是文化大革命时的语气。太肯定了B］WorldCom serves as a good example of both benefitsandcosts无论是对于收益还是成本来说，WorldCom都是一个很好的例子。c.the costs of the globalization process are enormousd.the Stanard Oil trust might have threatened competitionB无论是对于收益还是成本来说，WorldCom都是一个很好的例子。1999年第70.The author implies that the results ofscientific research__[A]may not be as profitable as they are expectedcan be measured in dollars and cents[C] rely on conformity to a standard pattern[D]are mostly underestimated by management答案选哪一个.a可能并不像预期的那样有效益。明显的语气更为委婉。。。。。。。。上面是从我们选文体裁对命题者命题思路的限制上进行的分析。其实，考研阅读既然选用议论文，既然想考察我们从文中提取有效信息的能力，就不得不如此命题。下面我们进入命题者的内心，在他们的处境上看一下他们命题的心理。从测试学的角度来说，任何考试都是命题与反命题的博弈，都是应试者和命题者在心理智力上的较量，考试得高分的过程其实也就是逐步的认清命题者的思路把命题者拉下神坛揭开他们面纱的过程，因此首先我们自己要破除一个心理，大家不要感觉命题者像东邪西毒一样多么深不可测，喜怒无常，不受任何制约其实他们再强也与我们差不多，都有差不多的心理，并且作为考研这种关乎百万人命运几千万人关注的特大型考试的命题者，他们有一个最根本的心理底线就是在保证试题具有足够的迷惑性以区分良莠的同时又要尽量的避免争议，保证迷惑行就是要制造错觉，比如他往往把一些错误选项写得非常正确或者非常复杂而把答案写的很简单来诱惑你上钩，制造错觉。从另一个方面来讲，要想避免争议就得使正确选项与非正确选项之间有着相当的区别度，前者是要实现考试的目的，后者是出于自我保护的目的，否则一旦题目出现争议，一个人一口唾沫就能能把命题者淹死，所以命题人的日子并不好过，很多时候是在凌空走钢丝，偏左不行，偏右也不行。－－而一个人一旦出现自我保护的意识，那就意味着他存在容易被别人攻击的缺陷，练就金刚不坏之身的武林高手是不用考虑如何保护自己的，对不对，考研命题者目前还做不到金刚不坏，他们在命题上同样存在着一些致命的命脉现在我们来分析这些命脉，从根本上说，正确选项和非正确的所有的区别都必须在文章之中找到支撑，但是仅仅依靠文章很多时候是不够的，。因为我们知道，考研阅读所选用的文章都是议论文而不是记叙文或者说明文，议论性文章关注的内容本身往往就具有较大的争议性，并且，议论性文章，带有很强的主观色彩，对同一篇文章，不同的人读过往往会有不同的见解，所以，单靠文章来区别正确选项与错误选项并不充分，很多时候是危险的，所以在依托文章内容区别选项的同时，其实命题者还在选项本身的表述和设置上做了一些区分。这就是命题者的命脉所在，也是我们一招制敌的法宝，经过对近十年考研英语阅读试题的长期分析，我们可以总结出命题者常用的以下五种区分方法 有三个选项在谈论同一类别或者范围内的话题，而第四个正确选项的话题离这个范围要远一些，这样答案出现争议的可能性就相对减小。比如2004年54.Why can many people see “silverlinings” to the economic slowdown?[A] They would benefit in certain ways.The stock market shows signs of recovery.[C] Such a slowdown usually precedes a boom.[D] The purchasing power would be enhanced.这个三个选项明显都在谈经济领域的话题，而a人们会通过一定的方式获益。这个选项则未必能归结到经济领域中，距离前三个选项的分类就要51.The U.S.achieved its predominance after World War Ⅱbecause_____.［A］it had madepainstakingefforts towards this goal［B］its domestic market waseighttimes larger than before［C］the war had destroyedtheeconomies of most potential competitors［D］ theunparalleledsize of its workforce had given an impetus to its economy。我们看abd他已为实现这一目标付出了艰苦的努力, 其国内市场是以前的八倍, 劳动力数量的空前的规模促进了经济的发展,这都可以归结为国内的因素，而c战争摧毁了多数潜在的竞争国的经济则明显的属于外部因素，不在一个范围内。 这种话题范围的区分在每年的考试中都会三至四个，但是有些时候会和第二种区分话题层次的区分联合起来命题。两个规律，5个区分技巧，这就是我所说的对付阅读理解的不看文章也能找出正确答案的方法，我敢保证，你如果对上面我讲的能够领悟的比较好的话，考场上有12-15个左右的阅读理解题目不用看文章就能够把答案找出来。当然，让大家在考场上不看文章是不可能的，对于大多数情况来说，这套方法只是给你提供一种思路，何一个备用的手段，平时大家还是要注重打牢基础。平时在研究真题时有意识的训练一下思路就行。 考场上当正常的手段穷尽之后，就可以用这个，比如，这篇文章你就是一个字也读不懂或者根本没有时间去读了，你说怎么办，那就用这最后的保命招数，这总猜硬币抓阄好吧，当然我并不反对你猜硬币抓阄，但是建议你先推断一下再扔，通常的情况下，你还可以把这个当成一个检验你的答案，排出错误选项的依据。如果在考试中你即能读懂文章的大意，又能领悟这套方法，那么英语阅读根本就不用担心了。 直接从选项中入手研究解题方法，著名的王若平老师曾经作了一些开创性的工作，对正确选项的特征作了一定的归纳，但是缺乏理论上的支撑和程序上的保障，现在随着这套方法的提出，这个问题可以说已经解决了。这套方法即是我多年来学习经验的总结，也是对日益苛刻日益艰难的考研英语命题趋势的一种反抗。就我本身来说，其实我是不喜欢这种纯粹技巧性的东西的，但是实在没有办法，当年看到身边那么多的好朋友付出了那么多的努力但是因为英语差了一两分就被拒之门外，真的感到很难过.对于考研英语这种限定性的考试来说，他的命题都是有规律可循的
