作者：张裕果老师
张老师在《四川省填报高考志愿必须研读的五份资料》一文中承诺，会在以后的文章中和家长们一起学习这5份资料。本文（一）至（三）涉及的内容是《高考指南》中的院校录取分数、各高校专业录取分数、等位分，以及省考试院在公布高考分数时公布的全省文理科“一分段排序表”。
每年高考成绩公布之后，考生就可以选定一些目标院校和专业，为了确保被录取，有一个非常重要的工作要做，就是预测选定的这些院校及专业的录取分。家长们向志愿填报专家问得最多的问题是：我家小孩（零诊、一诊、二诊）考了多少分，可以读哪些学校？这里涉及到就是预测院校录取分的问题。要使答案比较准确，时间应该在高考成绩公布之后，前面的诊断考试成绩仅仅是参考。
全国大多数省份实行知分填报志愿，高考成绩公布之时，考生和家长得到了填报志愿的大多数数据：考生高考成绩、省控线、当年招生计划数、往年高校及专业录取分数（每年的《高考指南》）、当年高考报名的人数等，唯独缺两项至关重要的数据，一是当年填报某一高校乃至该高校某一专业考生人数，这个填报高校人数要等到第二年6月初在《高考指南》中公布，而填报该高校某一专业考生人数却从来就没有公布过，可能考试院认为没有必要公布。二是填报该高校所有考生的高考成绩及所在分数段，这个数据大部分也在第二年6月初《高考指南》中公布。这两个至关重要的数据填报志愿时无法得知，就给填报志愿增添了厚重的神秘色彩，给与预测院校及专业录取分无限的空间，也是填报志愿具有博弈性质的主要原因。于是考生和家长以及志愿填报专家想方设法预测当年某一高校及该高校某一专业的录取分数，来达到考生被目标院校及专业录取的目的。
预测录取分数的方法很多，有不少填报志愿专家著书立说，提出了很多方法，有的简单，有的复杂；也有不少机构，编撰程序软件，输入要求的条件后，志愿方案自动生成，就像使用傻瓜相机一样简单。所有这些方法和程序，都没有权威机构来检测，其效果无法统计。直到今天，仍然没有一种十全十美、多数人公认的方法。
张老师在这里给考生和家长们介绍两种最普通、最常用的方法。
一、分差法
不同年份的高考分数、录取分数等，不能直接进行横向和纵向对比，因为每年高考题难度不同，招生计划数有变化，考生人数也有变化等，导致每年的省控线不同。要进行横向和纵向的分数对比，只能用分差。
所谓分差，指两个分数之间的差值，在填报高考志愿范畴，指省控线和目标分数之间的差值。省控线指每年省考试院公布的普通类的一本线、二本线、三本线、一专线和二专线等，还有一些特殊类的；目标分数指考生的高考成绩和相关院校及专业往年的录取分数。
例如，某四川理科考生2012年高考成绩是578分，同年我省理科一本省控线是518分，两分差值60分，我们就说该考生成绩与省控线的分差是60分，或曰一本线上60分。
再如重庆大学，2012年该校一本理科调档线是546分，同年我省理科一本省控线是518分，两者的差值是28分，那么我们说该校的最低录取分差是28分；同理，2012年该校一本理科平均录取分是566分，那么它的平均录取分差是48分；2012年该校一本理科最高录取分是619分，那么它的最高录取分差是101分；该校的专业录取分差同理计算。其他批次院校和各专业的录取分差也同理计算。
这些数据来源是当年的《高考指南》，其中有前3年的院校录取分数（最低、平均、最高），前1年的专业录取分数（最低、平均）。有高三的每个中学都会给考生订阅，不是高三的家长可以到学道街的高考书店购买。在笔者的QQ空间里，有一本和二本批次的院校录取分差统计，《2009至2012年在川招生院校录取分差排序表（一）-（四）》，可供参考。
这些分差该如何用于预测高校和专业的录取分呢？请看：
1、重庆大学2009年至2012年理科录取分差及人数：
年份
省控线
最低
平均
最高
计划数
报考数
2009
498
17
36
92
1043
5520
2010
512
25
41
89
968
6665
2011
519
29
47
104
862
5231
2012
518
28
48
101
670
（注：2009-2011年数据来源于2012年《高考指南》，2012年的数据来源于该校网站，2012年报考数今年6月初才能得知。一般应该取3-5年数据，最好5年。这里之所以只取4年数据，是因为四川省从2009年开始，在一本批次实行平行志愿，2009年以前是梯度志愿，录取数据参考性不强。）
从上表看出，这4年，该校最低录取分差最高的是29分，平均录取分差最高48分，最高录取分差最高104分，据此，我们就可以开始预测。
预测有2个前提，一是假设重庆大学2013年理科在川招生计划数与2012年持平，二是假设该校和重庆地区没有发生重大的利好和利空事件。这2个前提，同样适用于后面要叙述的方法二、三、四。但是，只要其中一个假设发生变化，下面的预测结果就作废。有了这2个假设，我们可以预测重庆大学2013年的理科录取分差：
如果考生以一本线上30分填报重庆大学，风险是80%以上，即便有幸被录取，一般都只能是调配的专业；以一本线上50分填报该校，风险是10%-5%，录取后，可以选择该校大部分专业（除了建筑类、电气类、经济管理类）；以一本线上105分填报该校，风险是零，可以在该校任选专业，如建筑学、土木工程、工程造价等。以30分填报，是风险型；以50分填报，是稳妥型；以105分填报是保守型。具体分析见张老师的文章《填报志愿前必须做出的两个重要选择》。
由此得出结论，该校2013年理科的最低录取分差是一本线上30分（误差正负5分），平均录取分差是一本线上50分（误差正负5分），最高录取分差是一本线上105分（误差正负5分），这个预测要等待2013年录取结果的验证。
下面再举一个具体例子进一步说明分差法的用法。
假设2013年某四川理科考生的高考成绩是一本线上90分，目标高校之一是重庆大学，目标专业是建筑学。因为重庆大学是建筑老八校之一，建筑学专业全国最新排名第六，是该校的王牌专业之一，该校历年的最高录取分都是建筑学专业招收的。
假设符合上述预测前提，从以上数据预测，这位考生如果一本填报重庆大学，档案投进该校毫无问题，只要符合该校招生章程规定的其他条件，被该校录取也是毫无问题，因为该生的分差远远高于最低录取分差和平均录取分差。上面说过，高于平均录取分差被录取的概率为90%-95%，何况该生比该校4年最高的平均录取分差48分还高出42分。
进校是没有问题，但是该生是否能被建筑学专业录取呢?我们来看看下一个表：
2、重庆大学建筑学专业2009年至2012年录取分差：
2009
2010
2011
2012
计划
录取
平均
计划
录取
平均
计划
录取
平均
计划
录取
平均
20
67
74
18
77
81
16
85
91
16
85
92
（注：2012年前数据根据《高考指南》逐年积累；2012年数据来源于该校网站）
从表中可以看出，该生的成绩，高于这4年任何一年的最低录取分差，低于2011年和2012年的平均录取分差。该生被建筑学专业录取的可能性大，但不是100%。因为从表中还看出，该专业属热门，即便2013年招生计划数与2012年持平，建筑学专业的最低录取分差张老师预测是在一本线上90分（误差正负5分）。因为这4年录取分呈上升势头，2013年录取分上升是必然。
因此不敢打包票，为了保险起见，该生应该在另外专业志愿中填报重庆大学其他王牌专业，如土木工程、工程造价、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化等（假设这些专业该生都愿意读或者不反感）。经查，该生的成绩都高于这些专业4年的平均录取分差，即使万一建筑学专业落榜，其他任何一个专业都可以接住，保证录取。
以上是分差法的最基本用法，相关的用法还很多。
以上预测，不适用于大小年严重的学校，大小年另外讨论；同理，这只是一个宽泛的区间，所以有“误差正负5分”之说，均不能做精准定位。分差法，均是以过去的已知数据，来推想未来的可能情况，因为变数太多，所以这里的参考值，仅是参考区间。
这个方法是大多数考生家长和高考志愿专家最常用的方法，实际效果比较好。但是，也有相当一部分专家否定这种方法，被斥之为是最不科学的，特别是那些考前或考后估分填报志愿的省市的高考志愿专家。
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