苍南县教育局关于印发苍南县
2021年中小学心理健康教育专题活动月
实施方案的通知
各学区、县直属各类中小学，各乡镇中小学：
现将《苍南县2021年中小学心理健康教育专题活动月实施方案》印发给你们，请结合学校实际，认真贯彻执行。
苍南县教育局
2021年4月1日
县2021年中小学
心理健康教育专题活动月
实施方案
为了认真贯彻《中小学心理健康教育指导纲要》和《苍南县教育局关于进一步深化中小学心理健康教育工作的实施意见》等文件精神，营造积极向上的校园氛围，学习心理健康知识，掌握沟通交往方法，促进中小学生身心健康，结合我县实际，制定本方案。
一、总体目标
和谐的关系
良好的人际交往对中小学生健康成长非常重要。据有关部门统计，有心理问题的中小学生中50%以上涉及到人际交往问题。一个人如果能生活在温馨的环境中，与周围的同学、老师、家长建立和谐的关系，就会消除孤独感，产生安全感，保持情绪的平静和稳定。否则，就会感到孤独和压抑，从而影响学习和生活，进而影响中小学生心理健康。通过开展中小学生心理健康教育专题月系列活动，使全县中小学心理健康教育工作更有针对性、有效性和专业性，在全社会创造重视、关心学生心理健康教育的氛围环境，防止因学生心理问题发生严重、恶性事件，保持校园和谐安全稳定。
二、活动主题
用心沟通 诚心交往
三、活动时间
4月6日——5月6日
四、实施范围
全县各级各类中小学
五、活动安排
1
开展心理健康教育主题大宣传
（4月初旬）
形成心理健康教育浓厚氛围
各学校要充分借助宣传窗、黑板报、学校广播、微博、微信公众号等载体，向全体师生宣传心理健康教育知识，特别是专题月宣传标语、口号（附件1），在校园内外营造关心学生心理健康问题、重视心理健康教育工作的浓厚氛围。
2
开好心理健康教育课
（4月中旬）
智慧地与人沟通交往
学校要在活动月期间，有组织、有计划地安排专、兼职心理健康教师开展心理活动课，班主任要利用班会课时间开设心理活动课，做得全覆盖。要根据学生年龄特点开展心理健康辅导活动，如小学以游戏和活动为主，初中以活动和体验为主，活动的形式要多种多样。要突出“沟通.交往”主题，通过游戏、故事分享、情景创设和辨析讨论等活动让学生体会与人沟通的重要性，学会换位思考，掌握人际交往的技巧，学会智慧地与人沟通交往。
3
实施心理危机全员筛查与干预
（3月15日至4月15日）
形成心理健康教育浓厚氛围
开学第一个月，各校要结合学生年龄特点，通过不同方式开展筛查，使筛查不留漏洞、无死角。要组织班主任、学校心理专兼职教师，对学生开展一对一全员谈心，逐一开展清单式的心理排查。对小学四年级至高三学生，各校可通过“钉钉”、“问卷星”等网络平台设计问卷调查，发放学生填写，研判学生心理状况，发现心理需要进行心理干预和积极关注的目标人群。对于小学一至三年级学生，还要落实班主任、心理委员通过日常观察，发现心理高危学生。各学校根据前期筛查数据，于4月15日前上传至中小学生心理危机动态识别与干预管理平台（http://wjgl.zjedusri.com.cn/login?redirect=%2FcrisisWarning%2Fwarning），对心理高危学生实施动态管理，并将心理高危学生汇总表（附件2）发到学生科邮箱：xsgzk@126.com。
针对在排查中发现有严重心理问题或精神疾病的学生，特别是抑郁症患者，学校经过评估认为已超出学校辅导范围的，应建议家长尽快转介至专业机构或专科医院接受相关治疗，并做好与专业咨询机构与医疗机构的对接，及时了解学生的诊断与治疗情况。经过治疗恢复后申请重新就读，学校要组织心理健康专家进行评估。如认定可以回校学习的，班主任、学科教师、心理教师要特别予以关注，定期跟踪帮扶，尽全力防范非正常死亡事件的发生。（各地心理服务热线详见附件4）
4
组织心理健康教师专题培训
（4月9日）
预防心理问题和危机事件
召开全县心理健康教师春季培训班。邀请外地专家主讲，全县专兼职教师参加。要聚焦心理高危学生筛查与干预，提高教师识别和处理学生心理危机能力，有效预防各种心理问题和危机事件发生。
5
开展心理健康名优教师校园巡讲
（4月中下旬到5月中下旬）
校园巡讲
依托县中小学生心理成长基地咨询师力量，组织心理专业团队开展校园巡讲活动，主要面向中小学毕业班学生开展考前心理辅导活动20场以上，普及心理健康知识，缓解考试压力。通过菜单式预约方式（附件3），让学校、学生、家长的需求和名师的讲座安排无缝对接，最大限度的满足现实需要。
6
开展师生系列评比活动
（4月6日至5月1日）
教育智慧故事征集
专题活动月期间，围绕“沟通与交往”主题，决定开展“班主任艺术应对学生人际交往问题”教育智慧故事征集评比、“中小学生'看见’自画像”、“心情故事”征集评比和专兼职心理教师“网络背景下良好的亲子沟通”微讲座作品征集评比等师生系列评比活动，有效推进全县中小学心理健康教育工作，具体方案详见附件5。
7
开展心理健康教育工作专项督导
（5月中下旬）
表彰心理健康教育先进单位
县教育局组建心理健康教育督查指导组，随机抽查全县20%-30%左右学校，采取召开座谈会、实地督查指导等方式，重点督导各学校心理健康教育现状及问题、专题活动月开展情况以及重点（特殊）学生筛查与干预措施等。根据督查实际情况，结合学校自身申报，教育局将表彰一批心理健康教育先进单位。
六、工作要求
1
加强领导 完善保障
充分认知到重要性
各地各学校要充分认识开展心理健康教育专题活动月的重要意义，进一步加强组织领导，明确责任分工，细化目标任务，制定本地本校心理健康教育专题活动月具体方案和行事历。要强化人力经费保障，协同推进各项工作，按计划完成各项任务。
2
积极发动 全员参与
再上新台阶
学生心理健康问题是全社会关注的热点和焦点问题。各地各学校要广泛动员广大教师、学生、家长、媒体等力量参与学校心理健康教育工作，及时妥善处理学生心理健康问题，做到早发现、早应对、早处置，积极构建学校心理健康教育工作全员参与格局，推动学校心理健康教育工作再上新台阶。
3
立足本校 突出特色
务求实效
要根据本校心理健康教育师资、学生年龄层次、学校生源结构等特点，针对重点人群和薄弱环节，科学谋划活动载体和内容，开展有特色的系列活动，务求实效。
4
及时反思 总结提升
工作经验分享
各地各学校要结合活动月开展情况，及时召开行政班子会议，进行总结反思，查漏补缺，形成各地各学校做好心理健康教育工作的长效机制。要把有关活动开展情况、意见（含方案和行事历、活动总结文字材料、图片等）于5月20日前上报县教育局，电子邮箱：xsgzk@126.com。对于一些先进学校的典型做法，县教育局将通过公众号向全县师生推送，分享工作经验。
附件1：2021年心理健康教育专题活动月宣传标语
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心理健康教育专题活动月宣传标语
1.健康的一半是心理健康；
2.心与心的交流，让生命更加平等；
3.敞开心扉，你会拥有美丽人生；
4.打开心灵的门窗，让阳光进来；
5.改变自己，从心开始；
6.心灵健康伴我行，花开香溢满校园；
7.关注心理健康，铸就美好人生；
8.与心灵相约，与健康同行；
9.全面开展心理健康教育专题月系列活动，共同构建和谐健康校园环境；
10.心理健康教育专题活动月，我参与，我健康，我快乐！
附件2：2021年心理高危学生汇总表
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心理高危学生汇总表
备注：三类危机（即重大心理危机）对象为：患有严重心理障碍（抑郁症、恐怖症、强迫症、焦虑症）或精神分裂症并已确诊的学生；自杀未遂或有自杀倾向、存在较为严重的生命安全隐患的学生。二类危机（即严重心理危机）对象为：有严重心理问题，并出现明显心理或行为异常的学生。这两类学生信息，4月15日前录入省中小学心理危机动态识别与干预管理平台，进行动态管理，并将汇总表发到学生科邮箱：xsgzk@126.com。
附件3：2021年心理健康名优教师校园巡讲预约单
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心理健康名优教师校园巡讲预约单
注：1.每个组别的讲师成员由教育局根据讲师特点，结合学校预约需求，统筹调配；2.县教育局根据预约先后顺序确认预约学校，及时通知学校联系人，落实巡讲相关事宜。3.请有需求的学校用微信扫描以下二维码进行预约报名。
附件4：全省各地心理服务热线
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1.浙江省心理援助热线：0571-85109955，9:00—21:00；
2.杭州市学生心理热线：0571-87025885，周一至周五18:00—21:00；周六下午接待面辅。
3.杭州市心理危机干预热线：0571-85029595，24小时；
4.宁波市心理热线：0574-87368585，双休日8:30—11:30，13:30-16:30开通；
5.温州市心理热线：96525，24小时；
6.绍兴市未成年心理热线：0575-85885885，24小时；
7.湖州市心理热线：0572-2035512或2182267，周六、日8:30—11:00，13:30—16:30；
8.湖州市心理援助专线0572-2813666，每天8：30—11：30、13:30—16:30；
9.嘉兴市心理热线：0573—82686112，周一至周五18:30—20:30（寒暑假、法定节假日除外）；
10.金华市学生心理热线：0579-82055405，周二至周日，9:00—12:00，14:00—17:00；
11.舟山市青少年心理求助热线：0580-12355，24小时（工作时间有人接听，非工作时间有留言功能）；
12.舟山市中小学心理援助热线:0580-8128707，每天18:30—20:30；
附件5：2021年中小学心理健康教育专题活动月系列评比活动方案
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2021年中小学心理健康教育专题活动月
师生系列评比活动方案
各学区、各中小学：
为进一步落实《苍南县2021年中小学心理健康教育专题活动月实施方案》等精神，有效推进全县中小学心理健康教育工作，经研究， 决定开展 2021 年中小学心理健康教育专题活动月师生系列评比活动。现将有关事项通知如下：
一、 活动截止时间
2021年5月1日
二、 活动主题
学会交往，健康成长
三、 参加对象
全县中小学师生
四、 评比内容
（一）开展中小学“班主任艺术应对学生人际交往问题”的教育智慧故事征集评比活动。
1.参评对象：全县中小学班主任。
2.故事要求：教育故事要求讲述班主任在教育教学过程中如何处理学生人际交往问题的智慧故事，重点突出艺术处理的方法和策略，可读性强、可借鉴性强。其中的得失成败和个人的专业成长， 要渗透相关的教育思想和理念。字数控制在 1200 字以内。文章字体要求：题目设为小 2 号黑体，正文设为小 3 号仿宋，行距设为固定值 26。故事材料一式两份打印，除封面（附件1）外 ，正文里不得出现作者姓名、单位名称。
3.报送要求：评比分小学、初中、高中（含职高）三个组别进行，参赛名额分配如下：灵溪学区20篇，宜山学区10篇，金乡学区、钱库学区、桥墩学区、矾山学区、马站学区各15篇，县直属学校每校推荐2篇参加县级评比。同一所学校同一学段参赛故事不超 过 2 篇。
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