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自 查 报 告

教师肩负着为国家培养后备人材的神圣职责,教师的教学水平、师德师风,在日常的教学生活中时刻在迁移默化地影响着学生。在改革开放的现代化建设中,加强教师的师德师风建设,提高教师队伍素质是非常重要的。师德师风的好坏往往影响和决定学校的校风和学风的好坏。作为教师不仅要教好书,更要育好人,各方面都要为人师表。教师具备了高尚的情操才能以德治教、以德育人,才能引导学生全面发展。      

一、收获       

我积极学习了《中小学教师职业道德规范》,针对自己在思想、工作实际中的所作所为做了深刻的剖析。按照县局发的《柳河县教育系统“践行教师准则,争做四有好教师”师德师风主题教育活动方案》的精神以及对照《安口镇学校师德考核方案》,结合自己的工作进行了自查活动。并深刻认识到这次活动的深远意义。

1.爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业,才能为教育事业努力奋斗,才能尽职尽责,教书育人。教育不只是给学生传授知识,更重要的是要教会他们怎样做人。      

2.为人师表。教师的一言一行都会对学生产生很大的影响,因此作为教师时刻注重自己的言行举止,要求学生做到的,自己首先要做到。       

3.严谨治学。使我认识到教师都能够认真钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教学方法,不断提高自己的教学水平。       

4.关爱学生。作为教师要平等地对待班级的每一名学生,当学生有进步时我给予表扬,当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育。对学生我总是努力做到动之以情、晓之以理,尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生

5.廉洁从教。我没有收受任何学生家长的财物。对每一个学生都应该是公平的,对家长、对学生要一视同仁,教书育人就是我们的职责。      

二、不足之处       

  1.我作为一名中层教师,对有的教师要求过于严格,不够循序渐进,结果适得其反,也会使他们产生懈怠的情绪。往往把自己放在被动的位置,有时会手忙脚乱,事倍而功半。      

2.在工作中,有时缺少一点创新意识,爱专牛角尖,对待工作不够灵活变通。

3.性格上有时过于急躁,有时总是催促老师完成下发的任务,导致质量不够高。

4.在学习上缺少自觉性和主动性。

5.在授课的过程中对学生出现的错误不够耐心,爱犯急躁心理,对学生管理过严。

这次自查自纠使我找到了自己的问题和不足,为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。      

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