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老师和家长该怎样教孩子认钟表?

感谢邀请!不知道孩子什么阶段,如果是小低年级,老师会按教案教,家长呢尽量提供实物让孩子在观察操作中认知,这样就可以很好地结合起来了。认识钟表实际上是钟面数学初步,是数学拓展认知的一种。我是王老师,致力于小学数学的精品问答!时间是比较抽象的概念,结合生活场景认识会更生动,从周末的时间安排,到动画片开始的时间等等。今天梳理下小学钟面数学和时间内容,供您参考!

认识钟表

① 钟表都长什么样子?

生活中有哪些不同样式的钟表,让孩子观察钟面上都有什么?根据观察尝试自己画个钟面,做个手工什么的,相对于直接教知识点更有效和有趣。

→ 有多少个指针?他们长短,快慢相同吗?为什么呢?多引导式提问

→ 钟面上有多少个数字,每个数字之间有小格,总共有多少个小格呢?有多少大格呢?

认整点和半点

观察整点和半点时,分针时针都指向什么,有什么特点?从而导引孩子归纳描述出如何认整点和半点。认识的基础上可以在手工表盘上画一画,或者认一认来练习巩固。

① 认识整点

→ 分针长长指向12,时针指几几时整。

② 认识半点

→ 分针长长指向6,时针过几几时半。

结语

钟面数学以及时分秒的内容是逐步进阶的,以上是基础内容。还会逐步学到整点过几分,时间单位的认知与计算(秒、分、时、日、星期、月、年、世纪)等。我的学习建议是结合生活去手眼脑并用去理解,多进行画时间和认时间练习。以上!

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