小学英语教师个人专业发展规划 

驼腰岭学校    张忠丽

从2000年8月至今，踏上教师岗位已经19年了。在工作当中得到了很多教师的指导和帮助，从而使我的课堂教学有了跨越式的发展，理论结合实际的能力逐步增强，课堂掌控能力增强、课堂有效性的意识不断提高、科研意识也有所增强。如今，我继续担任学校英语的教学及指导工作。 

 优势分析： （一）教学工作 1.多年的从教经验，使自己理论联系实际的能力增强了不少，动手能力也有很大的提高。能因材施教，以学生为主体，培养学生对英语课的兴趣并积极参与。2．积极参与各类教育教学学术活动，开阔视野。善于思考，注重反思，能在教学过程中以理论结合实践，从而提高课堂教学效果，完善和提升自身教学能力。3．积极自学能力。有时间多读教育名著、案例和反思等等；不断培养的学生的创新能力，在课中尝试运用新型教育方法和手段，丰富课堂教学形式。 

（二）其他方面1. 职业心态平和，严于律己，善于和他人合作，能正确的处理与领导、同事和学生的关系。2. 平时能阅读一些英语教学方面书报杂志和网站资料。3. 爱岗敬业，遵守中小学教师行为规范。乐于了解学生们的身心特点和已有的知识、经验。 

（三）不足剖析：  1.有待提高的随机应变能力。对学生的身心特点了解度还不够，如何能准确并及时处理课堂突发事件，并将事件带来的影响和后果程度降低到最小，对课堂的整体性把握有待提高。