孩子越大越不听父母的话,看似是一个跟孩子成长有关的问题,其实分析起来是有深层次原因的。在我的研究调查中,发现这种案例大都发生在父母陪伴较少的孩子身上。比如父母工作都非常忙,由老人或保姆照顾的孩子,往往与父母的关系就比较紧张,父母说东,孩子偏要向西。
父母的忙碌,导致亲子相处的时间与空间被极度压缩。许多父母看似陪伴着孩子,却因忽略了与孩子互动的重要性而只是旁观却不参与,于是,一边是父母因与孩子心灵上的疏远而焦虑,另一边孩子也因缺乏亲子互动而成为“情绪上的留守儿童”。
那么,如何建立良好的亲子关系?在我看来其实很简单,只需要父母做到以下几点:
父母需要意识到,不管孩子遇到什么样的状况,尽量让这个事件成为情商教育的契机,而不要先去指责和呵斥孩子。
举例而言,许多孩子觉得考试压力很大,不想做作业。许多父母的第一反应可能是: “这怎么行?老师是为你好啊,你怎么能不做作业?”这样的反应,显然是把学习成绩 的重要性看作第一位,而忽略了孩子心灵上的成长。如果父母这个时候先处理孩子的情商,或者把它当作情商教育的契机,那么方式就截然不同了。 处理方式总结起来就是:接纳情绪、设立规则、探讨方案、解决问题。父母可以先问孩子:“听起来你觉得作业太多,很有压力是不是?跟我聊聊你的感觉好不好?”让孩子能把情绪表达出来,父母对此先给予接纳和理解。然后告诉孩子,其实在生活中,未来可能会遇到很多不想做却被要求做的事情,我们不能简单地拒绝和逃避,而应该去面对和找到处理办法。
接下来,父母可以与孩子一起探讨处理的方案。先让孩子讲讲可能有办法,比如,与老师沟通,减少作业?让父母帮孩子做?让宠物狗把作业本吃了?……无论多么奇怪的方案,先听孩子的。然后,与孩子讨论每个方案的利弊和实行可能,在这个基础上,可以给出自己的建议:“你想不想听听妈妈(爸爸)是怎么想的?”最后,在此基础上,双方找出一个最佳处理方案,并提醒孩子承担由此带来的后果。
这样的亲子一刻,未必需要很多,质量比数量更重要。我曾遇到过一位企业高管,经常需要全球出差,但是每天他必定会抽出固定的半小时时间与女儿通电话。虽然他不能时时刻刻陪伴在女儿身边,但女儿与他并不疏远。
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