常言道：得语文者得天下。不管是基础教育还是中考高考，语文的地位都不可动摇。
北京大学教授陈平原公开讲过：
“语文重要，是因为语文承载着学习其他科目的基础。
它对学生会产生一辈子的影响，并且这种影响往往是潜移默化的。”
学好语文要从小打好基础，要养成良好的学习习惯，才能把成绩提上去。
资深老师发现，那些语文成绩好的学习，都有以下几个好习惯！
一位从教多年的资深教师在谈到现在大部分学生学习语文之怪现象时说：
“现在的学生，太不爱张嘴读书了，没有从小养成大声朗读的习惯。
早读的时候，放眼望去，一大片学生都盯着书本看，却读不出声音。
有些学生甚至不知道早读是用来读书的，连书本都不拿，趴在座位上等待老师发号施令。”
如果每一位学生都这样，不把早读当回事，不肯大声朗读，那成绩也很难提高。
学好语文的第一件大事，就是大声朗读，大声读出来的好处有很多。
朗读是背诵的法宝，能让人加深对所学知识的记忆力，还能让学生变得更开朗。
学生从不爱张口到放松自信地大声朗读，自信、开朗、勇气也就随之而来了。
大声朗读，还可以让学生感受诗性美，掌握文章的音韵美。
学生对课文的理解，一半是来自老师的教导，一半是来自声音的传递。
因此，反复朗读能使人在脑海中对课文产生感性的认识，随后就能加深对课文的理解。
古人也曾说过：熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。
想孩子学好语文，朗读是一个重要而有效的方法，请家长从小培养他大声朗读的好习惯。
俗话说，字如其人。在我们的潜意识里，一个人的字迹，就可以代表他的品格和才华。
但随着科技的发展，很多人慢慢习惯了在电脑打字，极少写字，所以很多成年人的字都“拿不出手”。
这种不重视写字的观念其实会影响到我们的孩子，很容易让他们养成写字潦草的坏习惯。
所以，家长务必改变观念，让孩子从小开始重视练字。
练字这件事，越早越好，尽量形成习惯，不能等到想练的时候才去练！
考试都有一卷面分，卷面整洁，字迹端正的学生肯定不会在考试中吃亏。
而那些字迹潦草，在考试中经常乱涂乱改的学生，很可能会影响老师的评分。
大家都知道语文教学是一门基础学科，写字教学是基础中的基础。
影响语文成绩的不仅仅是学生对所学知识的熟练程度，还有一个重要的因素是字迹。
很多学生想不明白为什么自己作文的分数跟别人差那么远，其实很大原因是你字迹不清晰，老师读起来很吃力。
而那些字迹清晰、卷面整洁的试卷，更有利于得到多一些印象分，尤其是在作文这样主观因素比较强的题目当中。
所以，家长希望孩子提高语文成绩，那必须要求他从小练字，把字写端正来。
想要学好语文，首先必须要养成勤于阅读的好习惯。
俗话说得好，读书破万卷，下笔如有神！
意思就是一个人博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。
上海语文特级名师黄玉峰反复告诫，要重视语文重视阅读。
语文学习就是厚积薄发，小时候你即使是学霸，如果不加强阅读大量积累，学霸也会变成学渣。
北大资深教授钱理群先生也说过：“学好语文有很多要素，但最核心最根本的方式就是阅读。”
由此可见，阅读就是学习语文的根本。
如果把“根”丢了，那么难免会百病丛生，久治不愈。
“一个不阅读的孩子，就是学习上潜在的差生”，这是著名教育家苏霍姆林斯基的一句名言。
所以，如果你家孩子没有从小养成阅读的好习惯，那么他在学习上也很难取得很突出的成绩。
美国心理学家克拉森的心理实验研究表明：
学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。
语文成绩好的学生几乎都是特别喜欢课外书的孩子。
这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。
通过长时间的积累，孩子在写作上才能够有突出的构思、恰当的用词，在阅读理解和语言表达方面的能力也超过常人！
父母真想孩子能提高语文成绩，想孩子长大以后走得更远，必须要尽早协助他养成良好的阅读习惯！
俗话说，好记性不如烂笔头。
列宁十分重视读书笔记，他的夫人娜·康·克鲁普斯卡娅回忆说：
“列宁看过的书，他都要写详细的读书笔记。
他用自己的话，把作者的一些基本论点记在本子上，或者把书中的一些最重要的地方摘记下来。”
笔记是资料的储存的仓库，把自己所读到的东西，所学过的东西理解之后通过笔头记录下来更有助于我们掌握。
读书动笔，还有助于我们思考问题。
明代思想家顾炎武读书时候，都会先通过思考，用笔辑抄许多材料，然后再做一番思考，得出自己的见解。
勤于动笔，能帮助我们提高写作水平，或许很多人会有这样的体验：
长期不动笔、不练笔突然要你写一篇文章出来，你会觉得很慌，大脑都是空荡荡的，不知道怎么下笔。
但是如果勤写常写的人，就会觉得这是一件顺手拈来的事情，提起笔就能写，而且越写越顺。
正如老舍所言，“才华是刀刃，辛苦是磨刀石，再锋利的刀刃，若日久不用石磨，也会生锈”。
只有常动笔，我们才能将学习、积累和思考融入实践当中。
勤动笔能让我们在琢磨运筹词句的基础上，使文字更加流畅，也逐渐领悟到为文的技巧，从而能提升语言驾驭能力。
另外，只有动笔去写才能验证我们在语言方面是否匮乏，思想是否局限。
这样才能更好地促进我们去多读书，开阔眼界，提升思想。
家长要督促孩子学会多动笔去写，去摘抄好吃好句，多去做读书笔记，多写日记、短文等等。
只有养成勤于动笔的好习惯，语文成绩才能蹭蹭蹭往上涨！
以上这4个就是提高语文成绩的学习习惯，希望各位家长也能督促孩子们从小养成这些习惯！
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