欲知大道，必先知史。
马克吐温曾说 “历史不会真正地重复，但会压着同样的韵脚”。历史不仅仅是用来读，认识它，使人建立完整的知识体系，养成有效的思考能力、沟通能力、判断能力和对价值的认知能力，让人从历史中，看到更远的未来。
孩子越早触到历史，对他的一生的影响就月深远。目前的校园教育，总以生硬的方式灌输知识，《左传》、《战国策》、《史记》等国学经典，晦涩难懂的文言，让即使对历史有浓厚探求兴趣的大人都望而却步，更别说孩子。
没有哪个孩子不爱听故事，不管是虚构的童话，还是真实发生过的事情。台湾著名作家陈卫平历时三年，终于创作了这套真正让孩子产生兴趣的历史故事书《写给儿童的中国历史》全套14册。
他以启发孩子思考为主，选取远古至现代的历史阶段最有代表性经典片段，如《月饼的故事》、《瘌痢头皇帝》、《郑和下西洋》等，书后还有知识点的小贴士，科普成语故事、典故、历史名词等几方面的内容，在普及历史知识的同时，让孩子更了解和熟悉了这段历史，并学会如何去分析和理解。
最重要的，是每篇之后的提问环节。引发了孩子们思考某些未有定论的历史现象，以帮助孩子开拓思维的广度和深度，跳出辨别黑白对错的惯性思维，联系自身和当下，去思考更深层次的问题。
读史传承。多给孩子讲家族的历史，让孩子传承家庭的价值观，就算是叛逆的青春期，孩子也不会背离父母太远，因为他们思想中已有与家庭成员共同的价值观，而共同的历史，就是这种价值观的基础。
“要给孩子讲历史，是因为中国传统的价值观、家庭的价值观需要传承，这些价值观，正是中国人安身立命之本。“
今日，国馆君推荐这套陈卫平的《写给儿童的中国历史》共14册，借此寄以厚望：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强。
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让孩子认识自己、了解自己、习得智慧
《写给儿童的中国历史》 全套共14册 228元
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