1998年，记得自己正读高二，宿舍里有一位姓盖的同学，真得堪称学习方面的“奇才”。只要一下晚自习，他就拎着一部收音机，躺在床上，一边翘着二郎腿，一边悠哉悠哉戴着耳机听着单田芳讲的评书，兴致高的时候，还将当时很流行的歌曲《相约，1998》公开放了出来。
让我们这些在趴在床上，依然打着手电筒备战高考的其他同学，内心不断地涌出羡慕嫉妒恨的感觉。
为啥还带着恨呢，实际上应当归为嫉妒与羡慕，原因在于，那位姓盖的同学，只要上完课，就几乎不做与课上学习相关的事情，有时晚自习也要拿本课外书来读。但每次考试成绩，他都不会掉出全校前10名，全班前3名。
就这样，一直持续到了高三，5次模拟考试，他均排在全校前三名，高考结束后，他以总分619分的优异成绩，考入了中国政法大学。
为何他能做得这样“绝”，用他的话说就是，课堂上不允许自己分一点儿心，当堂听完，当堂理解 ，当堂消化，能做到举一反三，就够了。
《深度工作》这本书关于“像罗斯福一样工作”这一章节，关于罗斯福这位青年的学习工作状态，进行了这样的描述，他待在书桌前的时间比较少，但是注意力十分集中，他的阅读速度十分快，所以可以比大多数人（从课业中）节省出更多的时间。”
可见，那位姓盖的同学在学习上的表现，显然与书中的那位罗斯福青年，极为相似。难怪，盖同学不但学习好，而且其他爱好也广泛，样样不差，甚至连泡女朋友，学习期间也没耽误。
听说，后来他还与我们校花结婚了，你说气人不气人。
由此看来，盖同学在小小年纪或许就掌握了深度工作的精髓，也就是，拼的就是注意力，且注意力越集中，解决问题的时间就会越短，从而节约更多的时间成本，这样便可以为从事其他事情腾出更多的剩余时间。
当然，如果自身愿意的话，也就能解锁更多的技能，接触更多的领域，做出更有利于自身的选择。
所以，每当任务来临时，不要总是一味地抱怨，难度太大，时间不够用，这或许确实是客观因素。但自身主观方面，也有城要做出反思的地方。
诸如，自己真正将精力投入到当下所事的工作，有多少呢？是不是，一边玩着手机，一边写着材料，这边吃着东西，那边思考着工作呢？
倘若如此，原本可以两个小时的工作，自己花了3个小时，甚至更长时间，是不是也不足为奇呢？其实，这也是在变相摸鱼而已。
点个在看你最好看
END
联系客服
