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抓住大脑发育的各个关键期
前不久从网上看到这样一则消息,日本有一位78岁高龄的阿婆叫做久保田佳代子。这位阿婆的教育程度并不高,但是她的丈夫却是京都大学的教授,同时也是赫赫有名的脑神经科学界的权威。
  可是现在这位阿婆的名气已经远远超过了丈夫。而且由于她是自学成才,所以很快风靡日本,以自己最独特的“脑科学育儿法”而备受年轻父母的推崇。
  那么这位阿婆的“脑科学育儿法”有什么奥妙吗?
  先让我们看看她采用这种方法教育出来的儿子表现如何吧。就拿她最小的儿子来讲,在用了这种神奇的教育法之后,7个月就能走路,1岁就能讲3000个日文单字,两岁就能念日文的平假名,后来还考上了日本第一学府东京大学。他的优异表现远远胜过了同龄人。
  说起这位阿婆的经历,真的是富于传奇色彩。在她刚结婚的时候,家里很穷,每当丈夫用自己的工资来买书的时候,家里就一定要节衣缩食才能保证日常生活的基本支出。
  虽然丈夫花钱让她很心痛,可是为了支持丈夫的工作,她还是毫不犹豫地掏钱给丈夫买了资料。可是,她又觉得就这样花了钱有几分不甘心,于是,她想让这些书最大限度地发挥作用,便自己也开始阅读这些书。没想到不看则已,一看便一发不可收拾,她对脑神经学越来越感兴趣,不知不觉中掌握了好多脑神经学的知识。
  不久,佳代子怀孕了,她不断地向母亲及长辈打听育儿的经验,并细致地做了笔记。之后又把笔记上的内容和脑科学教育的专业书籍作比较,于是这套育儿理论——“脑科学育儿法”便诞生了。为了验证一下效果,她开始在自己的儿子身上施行,结果她惊喜地发现,这套方法科学而且行之有效。
  这套“脑科学育儿法”强调,从孩子出生到孩子行走之前所受到的教育,基本上由孩子脑部发育的情况来决定。换言之,就是指要抓住孩子大脑发育的关键期来进行教育。
  举例来讲,在孩子几个月大的时候,哪怕就是换块尿布,也要注重与宝宝的交流。虽然他们不会说话,但是却能从你说话的语气中得到某种信息,这些信息可以刺激孩子脑部的发育。
  此外,还要给宝宝穿不同颜色的衣服,帮助他们加深对颜色的理解,并且提高对色彩的敏感度。还要给锻炼孩子的平衡感,这有助于运动能力的发展。还要多给宝宝讲成人的语言,多次为宝宝进行示范……佳代子的这些教育方法非常有效,因此许多人开始把自己的孩子寄养在她的家中。而佳代子随着实践的深入,又出了
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