如今教育辅导机构简直有点泛滥的趋势，朋友家的孩子，几乎都在这种机构补课，补习费用也是几十到几百不等，如果孩子同时选择了好几科，一个周末的费用就足够一个大家庭的菜钱了，普通的家庭实在有点吃不消，最可气的是，补习有效果也行啊，关键是没见效果，这又是怎么回事？
孩子去了辅导班成绩也不提高，很官方的说法是这样的（个人强烈不赞同）
孩子没有掌握学习方法和学习技巧
去到一个辅导机构，咨询首先会告诉你，孩子的学习方法和学习技巧有问题，他们要做的就是纠正这些方面的问题，可是交了钱，孩子也学了很长时间了，效果就是不明显，这时候他们还会告诉你，孩子的学习方法和技巧是需要时间的，家长太心急了。
孩子的学习态度有问题
另外，孩子的学习态度有问题，才导致孩子的学习成绩不提高的。对此，家长也赞同，哪有学习好的孩子去辅导班的，但凡去辅导班的，肯定学习落后，这种孩子学习态度上能有多好，尝不到学习的甜头，肯定出现厌学情绪，态度上多少会比较松散。
对于这两种说辞，把问题都推到孩子身上，我觉得这就是教育机构的推辞，有点不负责任了，如果孩子成绩提高不了，那么就不要把话说得那么漂亮，最后弄得家长很大不高兴，孩子的成绩也不见起色，钱也白花了。
一个老教师说出了现实，事实让人很内伤
小姨是个几十年的老教师了，说起现状简直有点痛心疾首，一个是孩子自身不争气，另一个，就是现在面临的在职教师偷偷去校外上补习班的事情了。
部分老师正常教学的不“专注”
随着教育机构如雨后春笋般地涌现出来，部分老师开始挣外快了，小姨告诉我，有的老师周末两天时间都在外面给孩子补习功课，一个小时60-80元不等，一次课是两个小时，这一次课就是120-150元到手，一个周末是两天，从早到晚，一天是四次课，两天是八次课，算一算，一个老师两天能挣多少钱？
拉满弓弦上两天的代价就是，老师们周一上课都是敷衍，都困得哈欠流泪，一天根本不会全力用在课堂上，等到周五的时候，部分老师又要去补习了，周五这一天忙着给辅导班的孩子印卷子，周五也不会在校好好上课，满打满算，只有周二周三周四这三天才能好好上课，试问孩子们如何好好学习？
在课堂上粗讲，课下才细讲
部分老师为了让孩子去自己的辅导班上课，在课堂上就粗略地讲一遍，很多细节留在课下讲，很多孩子不掏钱去补习，成绩只能越落越远，不上辅导班根本不管用。
对于部分孩子，辅导班真的白费
对于部分学习成绩特别落后的孩子，功课落下太多了，一周的课程，只靠周末两天根本补不上来，很多孩子就开始放弃，但家长逼着孩子去上，孩子只能敷衍老师，根本学不到什么东西，最后当然没有效果。
补习班只针对肯学认学的孩子，辅导班是课外的一种拓展，试问这样的孩子上补习班的多呢，还是成绩差的孩子上补习班的多呢？
辅导班本质是对孩子课外学习的一种巩固和复习，但是如今的辅导班却变了味道，孩子在学校学不到多少东西，都靠辅导班来灌输，但孩子听得根本就是云里雾里，老师们呢，的确不能一棒子打死，大部分老师都很认真负责，但不排除一些害群之马，为了一己私利，敷衍工作，耽误孩子的学习，导致了这种恶果。
在职老师不允许课外进行收费式的补习，明知故犯的却大有人在，导致孩子学习不好的因素是多方面的，有的说是家长原因，有的归结为网络盛行，还有的归结为孩子自身的问题，但老师们自身是不是也有过失呢？师生关系紧张并不是空穴来风，我想，不能以偏概全，但也要多方面共同努力，孩子是祖国的未来，他们垮掉的后果谁也负担不起，对这种现象，您怎么看呢？
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