班主任工作是学校工作中最重要的一个环节，很多学校对班主任工作都出台了相关的考核奖惩措施，作为对班主任工作的一个激励，但小编要说，班主任的的绩效工资并没有具体的一个标准，按照工作的辛苦程度，中小学班主任规定所发的津贴真是杯水车薪，如果看在这么一点补贴上，当班主任的老师不会太多。
在农村小学，学校的每一分钱都是国家财政拨款，是禁止以任何形式给教师发放的。所以学校的每一位班主任，除了比其他老师多12元/月的班主任费外，并无其它区别。奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素，占绩效工资总量30%，按学期发放。然而实际工作中，绩效是按照学历、职称、教龄、岗位设置等四大项算出来的。是不包括班主任或者其他领导职务的。
当然作为学校的管理者，在班主任津贴上肯定要考虑，就拿小编所在的学校来说，班主任应得应该是班主任津贴，大概每个月300块钱，同时考虑到班主任的签到次数、班级卫生、有无学生违纪、班级公物是否损坏、按时完成学校布置的任务等因素。理论上，应该是赏罚分明。但是我们学校几乎人人不愿意当班主任，很多时候要做思想工作才可以开展工作。所以学校制定的一个潜规则是班主任津贴之间最大的差距不超过10块钱。也就是说，这一个月全部计算下来，最好的拿309，最差的拿291。
西部高中，班主任津贴每月基础500元，根据考核略有升降。课时量每周3节，并且年终考核在总分上加3分。光绩效多三四千元。如果有辅导，每学期班主任比普通教师多60课时左右，每课时60元。所有项合计，班主任每年比普通教师多领17000到20000元，但付出的精力和时间超过一倍。所以很多人不愿意干。
基于以上的分析，的确应提高中小学教师的班主任津贴了，从原每月300元而应提高到每月600元至1000元，当然这钱不应从广大教师工资中提取，而应从教育经费中提取。更应提高大学教师的班主任津贴，应从原每月600元提高到现1200元至1500元，班主任真的是太辛苦了，大中小学里的班主任不仅要教书而且要育人。大家对此怎么看？
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