如果不延迟退休的话，本人距离退休还有10来年，本人生性笨倔，故还是一线教师。虽说自己不可能升职搞管理，也对评正高职称不抱太大希望，但依然在积极工作，做一个有良心的一线老师，教书育人，站好最后一班岗。
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一、承担跟年轻人一样工作量。有人说评上高级职称就想逃离一线教学岗，再也没有了工作激情，这确实也是不少老教师的真实想法。但我没这想法，一直在一线教学，并且工作量不比年轻人少，甚至还担任班主任工作。虽说精力要比年轻人差点，但可以利用相关工作经验，提高工作效率，达到事半功倍的效果。总的来说，累是累点，但还是要对得起国家付的这份工资，至少在同等工作量的情况下，比年轻教师每月多1000多元收入，拿这份工资我觉得心安。
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二、像父亲一样关心爱护学生。说实话，年纪大了的老教师，思想有些僵化，学生是不太待见的，毕竟与学代沟明显，颜值不在。但这并不影响我与学生感情，如果自己以父亲一样去关心爱护学生，学生肯定会尊重你，并感恩你。再说虽然我年纪大了，对新事物也不排斥，比如学生都喜欢玩手游，本人虽说不玩，但会尝试了解，什么王者荣耀？什么吃鸡游戏也都了解。而对于抖音、今日头条、百家号等自媒体也熟悉，能够与学生探讨共同的话题，而不是跟他们脱节。同时在这个年纪，也不可能对学生大动肝火，只能以理服人，绝大部分学生还是分得清好坏的，个别混蛋除外。
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三、平常心对待荣誉，多帮助年轻老师。在这个年纪还没干到管理层，那就要放平心态，平平淡淡才是真。对于进一步提升职称，也要平常心对待，有机会争取，没有也坦然接受，毕竟职称名额也是僧多粥少，同时跟四十岁左右的年轻老师比起来，在继续向上评职称方面并不占优。对于年轻老师，要多多帮助，从教学方面和生活方面对他们指导，他们可塑性强，有无限可能。千万不要倚老卖老，年轻人都有个性，倚老卖老难以得他们敬重，何必给自己添堵呢？
还有十年退休，说短也不短，毕竟占整个职业生涯的近三分之一。好好工作，培养一两项兴趣爱好，善待年轻人，多帮助年轻人，既做出自己的贡献，也为退休生活打好基础。
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