一项调查显示，在北京、成都等大中城市，超过6成的孩子从学前就开始学英语，但却有近70%的小学生明确表示“对英语没兴趣。”究其原因，背单词成了“罪魁祸首”。记单词是否只能死记硬背？有没有更加科学的方法？
5月7日，受外研社邀请，国际著名儿童英语教育专家克莱尔·赛尔比（ClaireSelby）女士携其专为中国5至8岁小英语学习者编写的《拼读乐园》（儿童版）发布，并为数百名少儿英语教师上了精彩的一课。ClaireSelby女士表示，“背”单词是中国孩子学英语最大的误区之一，如果他们能像英语国家的孩子一样学会 “自然拼读”，就能从根本上解决记单词难、背完就忘的问题。当孩子们能够自信地面对单词时，英语对他们来说将不再是一件难事！
背单词不如会拼读
据Claire Selby女士介绍，《拼读乐园》（儿童版）是专门为中国5至8岁小英语学习者编写的零起点英语自然拼读教材，共分为两册，旨在全面解决中国孩子学习单词时死记硬背的问题。
Claire Selby女士表示，对于低年级的孩子来说，如果不懂发音规律，想完整、长久地记住像“umbrel-la”这样复杂的单词是非常困难的。其实，英语国家的孩子，记单词不是靠“背”，而是靠“拼读”，这就是所谓的“自然拼读”法。学生只要掌握了英文字母（字母组合）的发音，就能够像玩拼图一样，达到见词能读、听词能写的境地，“背单词”的问题也就迎刃而解。目前，很多中国孩子很难一次性记住30、40个单词，但掌握了自然拼读法后，完成这个任务其实很轻松。
记单词须循序渐进
Claire Selby女士认为，学校、培训机构、家长的教学进度过快、课程难度过大、要求过高，也是影响中国孩子学习英语兴趣的重要原因。因此，在编写此套教材时，她充分考虑到了中国孩子的学习特点，严格控制难度，不断重复重要知识点，并提供了足够的练习。
据介绍，《拼读乐园》（儿童版）选取的单词全部来源于小学新课标教材和孩子们日常生活中最常用的单词，教材编排方面充分体现了循序渐进的思路。其中，《拼读乐园》（儿童版）一级一共只选取了42个重点词汇，而二册则增加到179个。对此，Claire Selby女士表示，零基础的孩子开始接触自然拼读时还不太适应，所以进度要慢一些，一旦他们掌握了正确的方法，后面的学习就会很顺畅。
低龄教材体现“寓教于乐”
“很多家长认为，背单词最好的办法莫过于‘烂笔头’。所以，就让孩子在抄写本上五遍、十遍地描摹，以为写得越多，印象就越深刻，其实这是一大误区。”Claire Selby女士强调，兴趣是英语学习最好的老师。因此，在《拼读乐园》（儿童版）教材中，作为享有国际声誉的音乐家，她为孩子们创作了大量活泼风趣、朗朗上口的歌曲歌谣，并精心设计了丰富有趣的游戏和练习，令教材充满亲和力和趣味性，课堂也将成为孩子们学习拼读的“乐园”！
据悉，除北京、成都外，此次Claire Selby女士还将赴全国其他六个省市与少儿英语教育工作者进行研讨，以期帮助更多中国孩子尽快摆脱“背”单词的困境。不久，针对小学中高年级和中学生的《拼读乐园》系列教材也将出版发行。
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