我的断舍离
嵇伟杰
丢弃一次旅行时买的纪念品，或是删去电话通讯录中叫不出名字的号码，这些做法带给我们的不悦情感往往只存在于斟酌将其丢弃时，在真正做到断舍离之后，那种独有的轻松的感觉会充盈全身。
断
微信通讯录中的人太多，有时候草率地加入，连是谁都没有问清楚，名字都没有改动，以至于我常常陷入这些网名的困惑中，脑子早已如断了线的风筝。同样，人数众多的微信里，我也被动接受着“组团刷单”“拼组购物”“砍一刀”“转发求平安”等信息，而这些信息只会让我倍感无聊、烦躁，无法捕捉到属于自己的心灵慰藉。这类喧嚣浮躁的消息在手机中呈刷屏之势，看到它们就心生不悦。开启“屏蔽键”，消息界面清静了，心中不再有为小利费尽心思的杂念，好象来到了一片初生的净土。
舍
收假回家，进入房门，只看见孤单的床和成堆的杂乱的书本，让人没有放松的感觉。五颜六色、形状各异的书以最随意的方式横躺在房间的每一个角落，那是住校前仓促离家，胡拉乱拽的结果，这些书本让家的舒适感消减不少，本来是温馨的港湾，现在反而有一种登门拜访的感觉。顺手打开书中的一本，其内容平淡，甚至无趣，让人心生厌恶。那么就收整一下吧：将书一本一本的打开，根据内容决定它的去留，将用不到的书倒入麻袋里捆好，一并卖到回收站，回头把房间扫净拖净，彻底消灭窗户上的污垢，望着像水一样澄净的天空，心胸会变得宽广，身体会变得轻盈，手脚会变得灵活，精神会变得抖擞。
离
初二地生学考结束，我们便离开了与我们相处两年的地生老师，回忆起我们和他们共同学习的时光，分别时的不舍又涌上心头。到了学考前的冲刺复习阶段，老师们会将已经学过的知识反复地串讲，座位上的我们听得不耐烦，便自顾自的写作业，有时说闲话放空自己，懈怠了课堂。转眼间到了学考那天，我们才意识到自己再也没有机会与地生老师共处学习了。于现在，只能在闲时感叹他们的良苦用心。
与人分别时总会产生不舍的情愫，然回忆往事，才能发现自己对这份情感的漠视。与人交往应将常怀“舍离”之心，这样留下的遗憾恐怕就会少一些吧。
生活中断舍离的场景每天都会上演，我们应做到好好珍惜眼前已有的事物，坦然、平和地看待每一次分别，这样才能更好地迎接新的生活。
作者系西安滨河学校初2023届N1-5班学生 指导老师：董问博
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