干货 | 初三物理比热容同步学习，必备！（内附课后习题答案）

比热容是学生比较难以把握的一个重要热学概念，倒不是概念和公式有多难理解，难得是应用比热容的意义解决实际问题。今天我们大家就来一起学习一下！

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一、探究物质的吸、放热性能

1、研究方法

控制变量法。

2、结论

质量相等的不同物质在升高相同的温度时，吸收的热量一般是不相同的。

二、比热容

1、意义

表示物质的吸热本领，与物质的种类和状态有关。

2、定义

一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，用符号c表示。

3、单位

J/(kg·℃)，读作焦每千克摄氏度。

4、水的比热容

(1)c_水＝4.2×10³J/(kg·℃)；

(2)意义：质量为1kg的水在温度升高(或降低)1℃时吸收(或放出)的热量是4.2×10³ J。

5、公式

Q＝cmΔt。

课堂探究

热量的计算

根据物质比热容的定义可得到热量的计算公式Q＝cmΔt，其中m表示物体的质量，c表示比热容，Δt表示温度的变化值，Q表示吸收或放出的热量。升温吸热过程可表示为Q_吸＝cm(t－t₀)；降温放热过程可表示为Q_放＝cm(t₀－t)。(其中t₀表示初温，t表示末温)

【例题】用电磁炉烧水时，将5kg的水由20 ℃加热到100 ℃需要20 min。水的比热容是4.2×10³ J/(kg·℃)，电磁炉功率是2 000W。

(1)水吸收的热量是多少？

(2)电磁炉放出的热量是多少？

(3)电磁炉烧水的效率是多少？

【点拨】用热量公式进行计算时，要注意以下几点：(1)正确理解公式中各物理量的物理意义；(2)公式书写和统一使用国际单位；(3)升高、升高了或降低、降低了都是表示温度的变化，即Δt，升高到(或降低到)表示的是物体的末温。物体吸热升温时，Δt是末温与初温之差；物体放热降温时，Δt是初温与末温之差。

【解析】结合以下思路解答本题

(1)Q_吸＝c_水m_水(t－t₀)＝4.2×10³ J/(kg·℃)×5 kg×(100 ℃－20 ℃)＝1.68×10⁶ J。

(2)Q_放＝W＝Pt＝2 000 W×20×60 s＝2.4×10⁶ J。

(3)。

【答案】(1)1.68×10⁶ J　(2)2.4×10⁶J　(3)70%

教材习题点拨

1、C　

解析：比热容是物质的一个特性，它与质量、温度及吸收或放出热量的多少无关，只与物质的种类和状态有关。

2、B　

解析：因为铜比铝的比热容小，相同质量，吸收相同热量的情况下，比热容小的物质温度上升得高。

3、由于沙子的比热容比水的比热容小，在吸收相同的热量时，与水同样质量的沙子温度上升得更高，所以在烈日当空的海边，沙子比海水热得多。

解析：“水的比热容大”，主要可以体现在：(1)吸热放热多，质量相同的物体，升高(或降低)相同温度，根据Q＝cmΔt，水的比热容大，水吸收(放出)的热量多，因此“用热水供暖”水放热多；“用水冷却发动机”水吸热多，以更利于发动机降温；初春夜里气温低，秧田里放水后，水温降低一点，能提供很多的热量，使地表温度不致过低。(2)水温变化小。质量相同的物体，吸收(放出)热量相同时，水的比热容大，根据Δt＝Q/cm可知，水温度变化小，因此“夏天，河水凉而沙滩烫”“内陆气温变化大而沿海地区气温变化小”“初春夜里，秧田灌水，防止秧苗冻坏”也可以用这个思路解释。

4、解：该物质的比热容

5、538.2 J

解析：由公式Q_放＝cmΔt＝0.46×10³ J/(kg·℃)×1.5×10^－3 kg×(800－20) ℃＝538.2 ℃。