思维导图
经典题型
考察重点
知识点1 温度和温度计
1.如图所示,甲是
体温计,乙是实验室用温度计,它们都是利用液体热胀冷缩的性质制成的。可用来测沸水温度的是乙;体温计可以离开被测物体来读数,是因为体温计上有个缩口。知识点2 物态变化的识别与辨析
2.我国属于缺水的国家,污水净化有重要的意义。如图所示是某同学发明的太阳能净水器
,它在工作过程中发生的物态变化是先汽化再液化。3.如图是水循环示意图。图中过程①发生的物态变化是汽化,同时伴随着吸热;过程②发生的物态变化是
凝华和液化,同时伴随着放热。4.下列说法中正确的是( B )
A.非晶体熔化时放热
B.扇扇子是通过加快汗液的蒸发而使人感到凉快的
C.高压锅可以使锅内液体的沸点降低
D.夏天打开冰箱门看到的“白气”,是从冰箱里冒出的水蒸气
归纳总结:
在物理学中常采用数学图象方法,把物理现象或物理量之间的关系表示出来,解题的要求有:(1)会根据记录数据绘出温度—时间图象;(2)能根据图象判断物质是晶体还是非晶体;(3)能根据图象确定物体的熔点、沸点,确定物质发生熔化、凝固或沸腾的时间,确定物质在某段时间内所处的状态。知识点3 物态变化的探究
5.在做“探究物质熔化规律”
的实验时,小军采用了如图甲所示的实验装置进行实验,并将实验数据描绘成如图乙所示的图象。(1)由图象可知,该物质是晶体(选填“晶体”或“非晶体”)。
(2)BC段表明该物质处于固液共存态。
6.在探究“水的沸腾”实验中:
(1)当水沸腾时,观察到温度计的示数如图所示,此时水的沸点是98℃。如果继续给沸腾的水加热,水的温度将不变(选填“升高”“不变”或“降低”)。
(2)如果用硬纸片将烧杯盖得十分紧密,且纸片上无排气孔,则水的沸点会升高(选填“升高”“不变”或“降低”),这是因为液体上方气压越高,液化沸点就越高。
知识点:
机械运动丨声现象丨物态变化丨光现象丨透镜丨质量与密度丨力丨运动和力丨压强丨浮力丨功和机械能丨简单机械丨内能丨电流电压电路丨欧姆定律丨电功率丨生活用电丨电与磁
学习法:
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