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2020.12.27
做事能力
设计能力
创新能力
问题意识
协同意识
成果意识
能力陷阱
人际关系陷阱
结构化思维和工作汇报能力
沟通能力和部门协调能力
勇气和担当
全局意识
出色地做好本职工作
主动延展工作半径
努力与上司构建关键性关系
绘制“学校管理框架结构导图”
梳理问题归因的“鱼骨图”
开展“团队PK式”管理
组织“案例研究式”例会
什么是“三划”?
什么是“三划能力”?
理解中层角色
看见角色痛点
卷入参与热情
实现合理遴选
夯实岗位职责
提升行动维度
赢在中层
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