孩子的“叛逆因子”因何而起？

宝宝叛逆有因由

——孩子的“叛逆因子”因何而起

文|育儿网原创策划

宝宝叛逆期怎么办？当妈妈们发现一直依赖你的宝贝突然性情大变，变得十分叛逆，很多妈妈不适应这样的变化，要知道，第一叛逆期也就是宝宝叛逆期，又称幼儿叛逆期，妈妈们又该如何做出应对呢？跟随专家来学习吧！

一、什么是宝宝叛逆期？

（一）怎样判断孩子是否进入了叛逆期

进入“第一反抗期”的孩子通常有如下表现：孩子逐渐表现出一定的独立性，自我意识开始萌芽、发展，好奇心增强，喜欢自己动手，不希望别人干涉自己，一旦发现自己被干涉、被反对、被制止，就容易反抗、顶嘴。

（二）孩子的几种逆反心理

1.超限逆反

何谓超限？意即超出界限。当来自外界的客观要求超出了孩子的承受能力时，就容易引发逆反心理。例如，父母要求孩子考试成绩进全班前三名，而孩子主观上认为自己根本做不到，就可能会表现出与家长意愿截然相反的言行。往往家长让他们往东，他们却执意往西，让他们做这件事，他们却执拗地专注于另一件事。

2.情境逆反

情境逆反是指来自客观环境的要求与孩子的主观需要不相符合时，孩子容易生出逆反心思。例如，下课铃声已经响过，可是老师依旧继续自己的讲课，此时学生自然会在心理上有所反抗，心思难以集中，或者根本无法静心听讲，还可能动这动那，摆弄文具，以此表达自己的不满。

3.自主逆反

当尊严、地位受到来自外界的威胁时，孩子容易产生反叛。例如，老师、家长辱骂孩子，讽刺孩子，或者对孩子使用粗暴手段等，都会激发孩子的逆反心理。

4.禁果逆反

这个主要是由孩子的好奇心引起的。孩子正处于对周围世界满怀好奇的阶段，此时成年人反复告诫他们哪些不能做时，他们往往越是想那样去做。例如玩游戏、喝酒吸烟、离家出走等行为，都是禁果逆反心理在作祟。

5.失衡逆反

失衡，意即失去平衡。这种失衡主要是指家长或老师的言与行不能一致，或是背道而驰。例如，教育工作者言教身教相差甚远，学校的理论教学与社会的实际情境相去甚远等。如此，孩子很可能在逆反心思的引导下，反其道而行之。

（三）孩子一定会遭遇“第一反抗期”吗？

孩子的心理发展过程总体而言是循序渐进的，却也会出现某些矛盾激化的特殊时段。这种矛盾激化需要外来力量的疏导。对于这些儿童心理发展过程中的特殊时段，研究者们给予的定义却并不一致。有人称之为转折期，有人称之为危机期，也有人将之名为对抗期。

然而，更多的研究认为：转折期是幼儿成长过程中必定经历的特殊阶段，但是“危机”却不一定必然伴随。只要父母采取正确合理的疏导方式，正确运用策略巧妙应对，也有可能将令人头疼的“第一反抗期”扭转为极其有利的“第一发展加速期”。

二、宝宝叛逆期的原因解析

两三岁的孩子往往性情急躁，个性叛逆，什么事情都要按照自己的思路来。就连平日里温顺乖巧的孩子，进入这一阶段也常让大人伤透脑筋。于是便有大人将之称为可怕的两三岁。而心理学家将这种逆反行为称为“第一反抗期”。那么，这一反抗期为什么会出现呢？

1.自我意识的萌芽和发展

因为自出生起便与妈妈亲密无间，孩子在生命之初都会认为自己和妈妈是一体的。然而两岁左右时，这种“与生俱来”的观念被打破了。孩子逐渐发现自己是一个独立的个体。他们迫切地想要亲自去体验这个世界，更想用被大人视作“逆反行为”的那些方式来证明自己的存在。

2.活动能力增强

三岁之后，孩子的活动能力明显增强。对世界充满好奇心的他们想要迅速地扩展自己的活动范围，渴望更为广阔的空间。在这种渴望的驱动下，他们不断地尝试新事物。但是这些尝试和探索，往往会遭到家长的限制。因此孩子容易产生反抗，变成“不听话”的小叛逆。

3.通过说不来证明自己的存在

孩子有了自我意识之后，就倾向于把自己视作独立的个体。他们习惯性地说“不”，同样的错误接二连三地犯。父母们对此生气不已，认为孩子是故意的。其实孩子只是在依靠他们有限的智力和自己所知道的方法，来证明自己是存在的。

4.发展的不成熟导致孩子不能更好地表达

两三岁的孩子在各个方面都有了飞跃性的进步。然而他们如此之小，存在着很多不成熟的地方。例如，他们不能完整地表达自己的感觉和思想，只能用哭闹吵嚷来表达自己的不愿意或不满意。这些直截了当的表达方式在大人眼里就成了反抗，仿佛是在故意做对。其实这不过是孩子表达自己的方式。

三、六大原则应对幼儿叛逆期

1.少说“不”

“不要玩泥巴！”“不要乱跑！”“不要跳！”“不要哭”……不要这不要那的，往往获得的只是适得其反的效果。总将“不”挂在嘴边，给孩子的感觉就像一道道禁锢，让他们不得自由。而孩子为了证明自己的存在，也有样学样，以“不要”来反击，为自己取得控制权。这只是孩子的模仿行为。

2.做好正确的示范

有很多的方式都比说“不”来得更加有效。总是说“不”其实何尝不是一种语言的暴力。两三岁的孩子本就处于特殊的心理发展阶段，这个时候父母更应该用正面的温和的语言对待孩子。例如，与其说“不”不如说“我希望……”将”不要乱丢东西”换成“我希望你把自己的东西放整齐一些。”

3.听听孩子的声音

三岁左右的孩子，喜欢做自己的主人。应对这一阶段的孩子，父母要给予一定的尊重，只要孩子的行为不会对自己对别人造成伤害，就不要过分干预。遇到事情，父母要赋予孩子一定的选择权，只有自己做出的选择，孩子才会欢欣雀跃地去完成。

4.空头支票开不得

需要孩子做什么事情时，父母若是提出条件，一定不能是超出自己力所能及范围的。孩子收到空头支票过多，就会觉得父母说话不算话，也会觉得自己被欺骗了，久而久之孩子就会更加不听话。亲子关系缺乏了信任和默契，也就面临着破裂的危机。

5.减少事前警告

你有没有因为担心孩子会做出什么不好的事情，而对他提出警告？并不是说这样的警告不好，而是要注意的是，不要事事都提前警告。也许，你的孩子根本不会在席间哭闹，也许他并没有想到要去玩水，但是你的警告却提醒了他，激发他的好奇心。水很好玩吗？于是，他就产生了试一试的心理。这样不就相当于变相地提醒了他吗？

6.不能娇纵宝宝

逆反宝宝喜欢说不，喜欢跟父母顶嘴，这本来是正常的。但是，如果父母对孩子百依百顺，什么都顺着宝宝，不加以疏导的话，就容易养出骄横任性的孩子。父母可以这样做：1.用平静的态度让孩子静下来，再向孩子说明为什么不能这样做的原因；2.转移孩子注意力；3.暂时走开，用冷处理来应对宝宝的任性。

四、小小技巧让叛逆宝宝顺服

1.约法三章

亲子约定可以说是教孩子规矩的最有效方法。比如说为了防止孩子一去商场，就毫无节制地买一些有的没的，在出门之前你就可以先跟孩子约定好：“一会儿到商场之后，如果你能听妈妈的话，只买一件可以买的玩具，妈妈就带你一起去。”

2.情绪发泄法

孩子心存不满时，给予一定的时间让他发泄出来。但是父母要在一旁看着，发泄也要有个度。

       

3.角色扮演法

如果孩子总是任性不讲理，你也不妨在孩子面前任性一回，变身骄横不听话的“逆反宝宝”，让孩子扮演妈妈的角色。通过这种方式换位思考，增加彼此的了解。

      

4.做好事先告知

在时限来临之前，就可以稍加提醒宝宝了。例如吃饭时间到，而孩子还在兴致勃勃地看电视，妈妈就可以说：“宝宝，吃饭时间快到了，你还可以看十五分钟哦！”

     

 5.反其道而行

三岁左右的孩子存在着逆反心理，聪明的妈妈完全可以正话反说，反其道而行。例如，孩子不想吃青菜，妈妈可以试着这样说：“这颗绿油油的青菜看上去好好吃。不过，你一定不想吃，那妈妈就帮你吃掉这颗好好吃的青菜了哦！”

       

6.注意力转移法

孩子因为要求得不到满足而哭闹不休时，父母可以转移他的注意力。比如说，突然做个夸张的鬼脸，或是满脸惊讶地望向别处：“哎呀！那片云好像我家宝宝哦！你看像不像？”

      

7.来自妈妈的安抚

孩子情绪不佳时，妈妈的安抚是最佳的良药。不妨将孩子抱在怀中，轻轻摇晃着，用轻柔的嗓音哼着温柔的小调儿，哄着宝宝。

五、对待逆反宝宝不可取的法儿

1.娇纵溺爱要不得

父母总是试图把所有的爱都给孩子。但是过度的溺爱就会让爱变得没有原则。没有原则的爱是危险的，很容易让孩子的任性度继续攀升。

 2.高压政策不可取

孩子总跟自己对着干，很多父母认为自己的权威被挑战，试图用高压政策打压孩子的叛逆性。可俗话说有压迫的地方就有反抗，尤其是正处于反抗期的孩子。用高压政策应对逆反宝宝，往往适得其反。同时，这样的政策会让孩子的自我判断力降低，还会因为长期被打压而造成心理伤害。

六、结束语

宝宝叛逆也有因由，爸爸妈妈们请不要轻易为他们贴上“不听话”的标签。不妨多一些耐心，多一些爱心，帮助孩子顺利度过“terrible two”时期！

（本文选自育儿网）