从《小别离》透视教育痛点之一：青春期感情

剧情再现：中国式父母面对青春期感情

　　《小别离》中，妈妈童文洁由于女儿朵朵的成绩有所浮动，再加上女儿的一些反常行为，怀疑女儿和男同学“有故事”发生，却又不敢直接询问女儿。为了调查收集“证据”，想尽办法去解锁女儿的手机，想要查看聊天记录，被女儿当场发现时，妈妈还假装“梦游症”发作。与妈妈童文洁相比，爸爸方圆则在这一问题上开明很多，尽管非常担心女儿，但是不想侵犯女儿隐私，并希望如果有“情况”，女儿朵朵能够主动告诉自己。

　　剧中的妈妈真实再现了中国式父母对待孩子青春期感情的种种表现：视青春期感情为洪水猛兽，禁止提及此类话题，处处提防孩子和异性同学来往。但这种围追堵截终究不是一个长久之计。如何正确对待孩子的青春期感情，什么样的教育方式更恰当，都是父母需要思考的问题。

面对青春期爱情，父母该怎么办？

　　首先，父母要转变观念，对青春期感情表示尊重和理解。作为父母，不要对青春期感情谈“情”色变，这样只会不断地增加孩子们的好奇心。父母不要把孩子之间纯洁的友情也视为爱情，要尽可能地站在孩子的视角看待这份真情，设身处地地体验他们的内心世界，对孩子的成长持一种更加包容的态度。父母要允许和鼓励孩子与异性的正常交往，尊重孩子们的隐私，不要偷看他们的日记、信件及手机等。黄磊在《小别离》中饰演一位通情达理的好父亲，他和女儿多多在《爸爸去哪儿》的相处也得到了很多人的认同。近日，黄磊在一段关于孩子“早恋”的视频中表示，如果自己女儿15岁谈恋爱，他认为很正常，不算“早恋”，恋爱就是恋爱，青春期懵懵懂懂，情窦初开是美好的。他表示，“早恋”这个词很混蛋，更不会翻看女儿的手机，一定会尊重孩子，父母应该做的是往一个更好的、健康的方向去引导孩子，包括在性的方面有一个好的教育，教会孩子保护好自己。

　　其次，父母要引导孩子树立正确的感情观。歌德在《少年维特之烦恼》里面曾经写过：“哪个少年不钟情，哪个少女不怀春。”父母要告诉孩子，青春期的美好情感包括亲情、友情、师生情、爱情等。进入青春期，很多少男少女开始关注异性，有些人还会产生对某个特定异性的喜欢或爱慕之情，这都是非常自然的，也是很正常的现象。父母还应该告诉孩子，美好的爱情并不只是单纯的异性相吸，还包括高尚的情操和充实的精神生活，要让孩子们知道如何把这份青春激情转化成积极上进的动力。父母还应该让孩子们知道，爱情需要双方的陪伴和宽慰，需要懂得彼此间的尊重和接纳，关怀和付出，信守承诺，还有履行责任。其实，很多孩子并不知道什么是真正的爱，他们把相互吸引当成“恋爱”，所以，父母要鼓励孩子坦率地和父母沟通，父母也要真诚地向孩子表达自己的建议或忧虑（如果有的话），架起沟通的桥梁，消除孩子的抵触情绪，使孩子主动地、积极地向父母敞开心扉。

　　第三，父母要加强对孩子的性教育。父母需要从小就开始对孩子进行适当的性教育，满足孩子在每个阶段对性的好奇心。当孩子逐渐了解了更多的性知识时，他们就能更加正确地面对青春期感情，不再惊慌失措、忧心忡忡。

　　在我们课题组研发的小学教育教材《珍爱生命—小学生性健康教育读本》五年级下册中，就有“青春期的爱情”的主题。在这一主题中，我们告诉孩子，青春期的感情是美好的、纯真的，会带给我们很多温馨的感觉。青春期，也有一些人会对某个人产生好感，愿意多去了解对方，给予对方更多的关注，甚至是情感的投入，这是正常的。我们要珍视青春期的美好感情，尊重彼此的感觉，让青春期迸发出更加亮丽的人生色彩。

（图片来源：刘文利主编《珍爱生命—小学生性健康教育读本》五年级下册P30，北京师范大学出版社，2015）