文/张慧
0-6岁是开发幼儿智力及潜能的关键时期，也是孩子身心健康成长的黄金时期，还是培养基本礼仪与良好学习生活习惯的奠基时期。一个人的言行举止是个人道德修养的外在表现，同时也体现了家庭教育的基本成效。 4岁的嘟嘟每次与长辈说话都称“你”，还喜欢与长辈顶嘴，经常数落他人的不是，外出与回家很少与家长打招呼，在家里就是边吃零食边观看动画片，物品扔得满地都是，对家长的言语从来不闻不问，一意孤行，自己想要做什么就做什么，没有征询家长意见的观念，家长对嘟嘟的言行很担忧，不知怎样教导孩子尊敬长辈及使用尊称？因此，对宝宝的基本礼仪教育不可忽视，那么，我们看看应注意哪几个方面呢？
一、如何使用礼貌用语
家长教育孩子要尊敬长辈，称呼长辈必须用尊称“您”或“您们”，回家和外出的时候要与长辈打招呼，告知长辈外出的事由及地点，回来时，要与长辈问好：“**我回来了”。
二、听从家长的教导
家长教育孩子要尊敬长辈，听从教导，要信任长辈，对长辈有安全感，相信长辈说的话、做的事都是为了自己好，不会害孩子，因此，孩子要听家长的话，不要顶嘴，不要数落长辈的不是。
三、要体贴长辈
家长教育孩子要尊敬长辈，体贴长辈，有长辈陪伴身边时应请长辈先行，回家了问候长辈辛苦了，给长辈捶背、搬椅子坐、端茶喝，帮助爸妈做力所能及的事，比如：扫地、拖地、择菜、摆桌椅、摆碗筷、丢垃圾等。
四、理解长辈
家长教育孩子要尊敬长辈，理解长辈，教导孩子让他知道：人都会有犯错误的时候，要感恩长辈的辛劳付出，要以宽容的心对待长辈的错误。
4、5岁的琪琪性格文静，不爱说话。每次与爸爸妈妈一起外出时，遇见熟人不会主动打招呼，总藏在父母的身后，受到他人的帮助时也不会表示感谢，总是处于沉默状态，爸爸妈妈看见琪琪对人不热情、爱搭理不搭理的样子，很焦急，问琪琪怎么不说话？怎么不主动问好？这样显得没有礼貌。琪琪说：“又没有人教我，我也不知道该怎么说啊。”此时，家长才觉察出问题是出在自己身上，没有对孩子进行基本礼貌用语的教导，如何让孩子有意识的进行问好呢？下面让我们看看如何使用文明礼貌用语：
一、问好
问好的时候说：“您早！”或“早上好！”“上午好，中午好，下午好，晚上好”。
二、您好或某某好
遇见朋友、长辈等熟人时说：“您好！”或“爷爷、奶奶好！”“老师好、叔叔阿姨好！”
三、再见
双方分别时说：“再见！”
四、再会
双方告别并约定再见面时说：“再会！”
五、晚安
入睡前，向对方示意时说：“晚安！”
六、请进
示意对方进入时说：“请进！”
七、请坐
示意对方坐下时说：“请坐！”
八、请问
向对方询问时说：“请问……”
九、请讲
示意对方讲话时说：“请讲!”
十、恭喜
向对方表示祝贺时说：“恭喜！”
十一、拜托
有事情劳驾对方时说：“拜托！”
十二、抱歉
向对方表示歉意时说：“抱歉！”
十三、对不起
向对方表示认错时说：“对不起！”
十四、没关系
原谅对方的过错时说：“没关系！”
十五、谢谢您
向对方表示感谢时说：“谢谢您！”
十六、感谢您
向对方表示感谢时说：“感谢您！”
十七、不用谢
接受对方的谢意时说：“不用谢！”
十八、不客气
回敬对方的感谢时说：“不客气！”
十九、请原谅
请求对方谅解时说：“请原谅！”
二十、不要紧
接受对方的歉意时说：“不要紧！”
希望以上内容对家长有所帮助！
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