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【名园巡礼】是什么吸引卡梅伦前来参观?解析Archway儿童中心的七大亮点





本期名园巡礼

兮兮来到一家蓝蓝的幼儿园


蓝蓝的天空下是蓝蓝的房子

园所的外观

仿佛天空的复刻

不同深浅的蓝色墙面

间隙伴上透明的小窗子

走近窗前

园内的精彩映入眼帘

但只能看到一点

兮兮被这种建筑风格

彻底撩到了


这家幼儿园

来头可真不小

霸道总裁既视感


这可是一家  

英国首相卡梅伦 参观访问过的幼儿园




一家多次评为 杰出 (outstanding)的五星级幼儿园



一家英国政府扶持的儿童中心示范园所


当当当当......

它就是

英国Archway 儿童中心


依托伦敦伊斯林顿区政府

与区政府享受共同的资源

虽然服务于中低阶层的家庭服务

却拥有五星级水准的硬件环境,完善的课程体系,以及极高的师资水平


兮兮在参访过程中

总结出Archway的大亮点

照亮孩子的童年


NO.1 专业支持

据悉,Archway是由我们UCL 的幼教教授亲自指导搭建的

专业性,规范性甚至学术性 

在幼儿园随处可见



身体发展是其他一切发展的奠基石



著名的‘helicopter story' 的介绍和展出

孩子根据自己的画给老师讲故事

老师会一字一句记下来

然后让孩子们一起表演他们自己画的故事



这个游戏可以锻炼孩子的语言表达能力,理解能力和社交能力

孩子会更自信



NO.2 特殊教育

Archway 儿童中心每年要收三个具有特殊教育需求的孩子

比如患有唐氏综合征和严重自闭症孩子

所有的孩子都在一起玩耍,生活和学习

这种全纳教育模式对于特殊儿童来说,可以在与正常儿童的互动中逐步成长

对于一般儿童而言,可以帮助他们接受个体的差异性



这是为各类特殊儿童准备的治疗绘本


幼儿园实行的森林课程,可以帮助特殊儿童在大自然中释放自我,表达情感,是一种有效的教育疗法



一个患有唐氏综合征的孩子在给兮兮设计首饰


兮兮在体验森林课程的时候发现

一共10个孩子

其中2 个是特殊需求的孩子

分别配备一位助教老师

剩下8个孩子  由2位主教老师带领

严格遵循1:4的师幼比例

幼儿园为特殊儿童配备的一对一老师非常有经验,他们能带给这些孩子充足的安全感


NO.3 家园合作


Archway 儿童中心的园长非常重视家长的声音

她认为每一位家长都是教育自己孩子的专家

老师可以从家长身上学到很多东西

所以家长会和幼儿园的领导团队共同制定决策

还会经常受邀参与到幼儿园的日常活动中,亲身体验孩子的生活

园长告诉兮兮,下周家长代表们就会和孩子们一起到森林中,体验踩泥巴和爬树的乐趣


团队建设

优秀幼儿园的核心是超强的领导力

儿童中心的园长是一个年轻漂亮的小姐姐



她带领着一支充满朝气与活力的队伍

时刻把热情传递给孩子和家长



这个团队的老师分别来自七个国家

不同国家的文化相互碰撞

呈现给孩子多元的文化体验

每个老师都有自己的专长


NO.3 设计风格

兮兮刚来到Archway 儿童中心,就被它独特的设计风格吸引了

天蓝色的墙壁给人一种心旷神怡的感觉



孩子们的艺术作品装点着幼儿园的每一个角落

从玻璃天窗上撒下的阳光映射在孩子们的手工作品上




洁白的墙面是孩子们五彩斑斓的作品



教室的门和窗融为一体

门是大大的门

推开

孩子们就可以从室内尽情地奔向室外



一张一合   室内室外  包容万象



NO.4 艺术培养

每周六中午  是戏剧表演体验课程

0-5岁的孩子和爸爸妈妈都可以一起上课

由专业的儿童戏剧表演艺术家主持

在艺术家表演的过程中

孩子们可以随意上台,参与,换上演出服,发表自己的观点等等

在这一过程中

孩子们体验戏剧,发展口语能力,交际能力

增加自信心等等




NO.5 环境创设


墙上全都是儿童的作品



可能很稚嫩

看起来是毫无意义的涂鸦

但老师都会奉为艺术品

精心地搭配起来

装饰在墙上

而且都是近期的

经常更新



户外环境简直就是一个迷你森林

鸟语花香

潺潺流水





孩子们玩儿得不亦乐乎



NO.6 多元服务

除了传统的幼儿园的相关服务和课程

更重要的是

还包括为整个社区提供的其他服务

把一件幼儿园变身为能够提供多远服务的大集合体



儿童健康诊所

产前培训和健康检查

咖啡馆(家长们聊天)

为家长提供全方位的支持和服务




NO.7 多种课程

以EYFS 为基础框架

这家幼儿园没有限定自己为某种课程体系

没有一种课程体系是完美无瑕的



它不是蒙台梭利,但它原木的家具和小物件的摆放陈列像极了蒙氏

它不是瑞吉欧,但它崇尚的以儿童兴趣为原点的启发教育正是瑞吉欧的精髓

它不是森林学校,但它每周一次的主题式森林课程让每个孩子都能体验到原汁原味的森林课堂

它不是高瞻/高宽,但它充分遵从孩子自主选择活动的权利,同时在一天之后进行回顾

它不是华德福教育,但它在孩子学习专业知识时巧妙运用舞蹈,节拍,韵律让孩子学习知识和技能,比如前读写能力的培养








兮兮博士专家顾问团队

BIEA(英国国际教育协会)专家委员会

NDNA(英国幼儿园协会)

伦敦大学教育学院学前专业硕博团队




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