乘物游心
问道武当 乘物游心
——方向工作室山水画写生教学观
三月初春，方向工作室师生一行人到达著名道教胜地武当山进行十余天的写生，千层楼阁，万叠云山，集中了山水画写生的很多因素。针对教学，方向老师进行了具体的示范讲解。
观察体验 学会取舍
写生时，观察自然、社会、人群、生活等每一个写生地域的相关要素，以“游观”的方式、用心地体会其真正的内在关系。基本思想在于“天地人”的合一，方式为“游观”意义在于为写生意象的产生和获得提供最为全面的体验依据。在取舍中，发现自己独特的视角，在审美经验的基础上主观能动的表达物象。
意象的获得：取象、取意、笔墨语言的转换
在观察体验的过程中，逐步获得全面的信息要素，抓住特质，产生初步的意象。包括一般意义上的取景和具备典型性的“意象、意境等”生成，而且在这个过程中同时需要逐渐提取出适合表现这些内容的“笔墨语言”等要素，注重符号性的表达，做到胸有笔墨、意在笔先。
意象的传达：构图、笔墨表现、意境营造
意象的获得对于作者来说，还需要有效的传达，表现在山水画写生中则需通过具体的实践予以实现。可以通过对初步产生的意象进行较为理性的分析，落实在具体的构图、表现和后期整理的整个过程中。在具体的过程中，要点在于大胆落笔细心收拾，充分表现；另外，在后期的整理中还需尊重画面本身的“意象”。
方 向
Fang Xiang
1967年出生于广东省汕头市
1988年毕业于广州美术学院中国画系
中国国家画院画家，一级美术师
中国艺术研究院创作研究员，研究生导师
中国美术家协会会员，中国画学会理事
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