语文作文必备：用“3 3”开头结尾技巧，就能多得10分！

我翻看了一下最近微信上学生和家长咨询的问题，发现语文作文仍旧是一个大问题。通常大家都认为作文最重要的是中间的具体内容，但其实作文的开头和结尾也是非常重要的。

可能有些学生并不重视作文的开头和结尾，而是把更多的时间花在内容上。但是我可以负责任地说，我和团队研究很多中小学作文发现两篇内容差不多的作文可能仅仅因为一个学生的开头和结尾更加出彩就能有10分的差距。

所以，这里我选取了一些适合学生使用的开头结尾技巧分享给大家，特别适合小学高年级和中学生学习和使用。

一、开头有亮点

阅卷老师第一眼看得就是开头，第一段要尽可能的有亮点吸引阅卷老师继续评阅你的作文。而不是一看开头就给你的作文判定了等级，得个基础分。建议学生可以采用以下3个开头技巧：

二、结尾要精辟

我在我的精英班里进行了一个小范围的统计，发现中小学生写作文常见的错误有以下3种：

1、画蛇添足，怕读者看不懂，非要多写几句。

2、空喊口号，为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口喊。

3、拖泥带水，结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。

建议大家采用的结尾方式可以用以下3种：

3、“抒情议论”式结尾

用抒情议论的方式结束文章，能够表达作者心中的情感，引起读者的共鸣。好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。如一文结尾写道：“她笑微微地站在百花丛中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。”

当然还有很多其他开头和结尾的写作方式，我和团队也在考虑把作文教学纳入网络公开课中。由于篇幅有限，就不多说了。