如何能高效学习呢？

我已经当爷爷了，我把我当年和我儿子一起学习的经验谈一下，希望能够有所帮助。下面是我十年前写的一篇文章，部分引用。

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今年高考即将临近，儿子的成绩始终在全校排名300～400多名，按照学校以往的升学情况，这个成绩就是在“三本”线上徘徊。如果此时再不进到一个做父亲的责任的话，必将抱憾终生。我毅然决定放下工作，请假三个月，回家陪儿子一起备战高考。

我没有问我儿任何问题，而是把他最近一段时间的所有考试卷子全部拿来，用了三天时间，进行详细分析，真正找到问题的关键所在。

我发现数学、物理、化学、生物，最后的大题、难题基本上平均丢分在10分左右，而真正影响成绩的是前面的基本概念部分。抓大题、难题没有一两年的功夫是办不到的。而抓基本功，马上就可以做，而且可以立竿见影。因此我决定全力主攻基本概念。英语的主要问题是单词量不够，除了死劲硬背以外，没有技巧可言。语文全面“疲软”，需要全面提高。如果这项工作做好了，足以上一个新台阶。

于是我开始与我儿交流，我问他：“这些大题普遍遭到10多分的扣分，我们能否把他挣回来？”我儿告诉我：“很难！每次遇到的难题都不一样，我所掌握的难题量又有限。”我说：“我们不如把精力重点放在丢掉几十分的基本概念上。”我儿告诉我：“我也感到很奇怪，一翻开书，好像全部都会，一考试就处处丢分。”

我拿出早已准备好的一本厚厚的笔记本，对我儿说：“我们一起来学习吧！先从你最弱的生物开始。”“把书上的内容一段、一段的讲，必须要让我能够听懂，然后在笔记本上一段、一段的总结。”

我儿支支吾吾的讲不出来：“爸！实在是讲不出来啊！根本就不知道如何开口？”

我终于明白了，当年我给我儿写了一封长信，专门介绍了“讲学法”这一全新的学习方法，为什么没有起到效果的原因了，原来是孩子们根本就不知道如何开口。

我马上告诉儿子：“就是已经滚瓜烂熟的段落，也要照着书一字一句的朗读，朗读完以后再把大意讲给我听，然后再做笔记。”我儿按照我说的方法开始实施了，果然有效果。

第二天晚上，我儿晚自习回来，我们又把昨天的内容温习了一遍，结果我儿没有打开书就可以滔滔不绝的讲起来了。我突然发问，他都可以不假思索的回答。

奇迹发生了！原来我儿的生物，70分只能得到10几分，没有想到，仅仅只学了一个星期，第一次生物摸底考试就得了69分，在班上考了个第一名。

我们用相同的方法学习其他课程，效果甚佳。高考前的第一次高考模拟考试，我儿的全校名次就提前到了前70名。

“讲学法”的学习步骤

第一步：高声朗读，笔记本上做笔记。

第二步：关上书，能够随口讲出内容梗概，同时整理笔记。

第三步：在书上内容的基础上，能够加上自己的思想进行发挥，能够结合自己的知识像讲故事一样，生动的把书上的内容讲出来。只要达到这个境界，自己就有当老师的感觉了，乃至于可以猜到老师要出的考试题。

这种学习方法，轻松活泼而又妙趣横生，能够将枯燥的学习，变成一种乐趣，能够大大提高学习效率，大大提高学习成绩，而且几十年之后都很难忘记。

通过短短三个月的努力，我儿在高考中取得了优异成绩，网络查询我儿已经被某名牌大学录取了。

我不是一个好父亲，多年来总以工作忙为借口推脱责任，我写这篇文章是在赎罪。同时也想借此机会，和广大的父母们交流一下帮助儿女学习的方法和经验，千万不要像我一样，事倒临头“临时抱佛脚”。