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解读童话心理学||《丑小鸭》

全文4109字,阅读约需10分钟

青春期对我们而言是一种磨练,

虽然有自卑、失望与痛苦,

更多的却是思考、体验和收获,

这些经历促使我们更深刻地认识、了解自己,

更勇敢地为了自己的梦想而努力奋斗。

无论我们的长相外貌如何,

无论我们的家庭环境怎样,

这都是我们与生俱来的,

我们要接纳自己不足的一面。

打开心灵之门,开启阳光之路

童话世界给我们美好的童年时代带来了无限的遐想和憧憬,多少人的成长伴随着童话。对于著名的安徒生童话《丑小鸭》,相信在笔者之前已经有很多前辈进行了非常深入的解读,笔者只想在前人的基础上对这篇童话予以心理学的色彩。可能是画蛇添足,也可能是标新立异,不管怎样,都是笔者真实的感受和想法。

《丑小鸭》这篇童话故事讲述的,是一只丑小鸭经历千辛万苦最终变成白天鹅的过程。接下来就让我们阅读这则故事。

《丑小鸭》

丑小鸭出生在一个美丽的牧场,那时正值夏日。丑小鸭的出生有点特殊,首先他是最晚破壳而出的,而且相对于其他小鸭子来说,他长得又大又丑。正因为这样,丑小鸭处处挨啄、受气、遭愚弄,不仅在鸭群中是这样,即使在鸡群中也是如此。情况一天比一天糟,大家都想把他赶走,就连他的兄弟姐妹们也非常讨厌他。

他们总是说:“但愿猫把你抓去,你这个丑八怪!”

最后妈妈也说:“我希望你走得远远的!”

所有的鸭都啄他、所有的鸡都排挤他,就连那个喂鸡鸭的小女孩也用脚踢他。最后,他只好从家里逃走了。

他跑到了野鸭居住的一片大沼泽地里,由于非常疲倦和忧伤,他在那躺了整整一夜。第二天,野鸭们发现了他,说他真是丑极了,但只要他不跟他们家族里的人结婚也无所谓。可怜的丑小鸭只希望被准许在芦苇里躺着,根本没有想到什么结婚。过了几天,来了两只刚出生的顽皮公雁。虽然雁子对他还不错,但不料却被猎人打死,丑小鸭则很幸运的从狼狗的嘴里活了下来。“我是这么丑,连狼狗也不愿意要我!”丑小鸭如是说。

丑小鸭死里逃生,来到一间农家小屋,里面住着一位老太婆以及她养的鸡和猫。他忍气吞声地在这里生活

了一段时间,不断受到鸡和猫的奚落排挤。最后丑小鸭对他们说:“你们都不了解我!我觉得我还是到广阔的世界上去更好。”于是丑小鸭便离开了,独自来到他心驰神往的大自然当中,他在水里游泳、潜水,但是由于长得太丑,所有的动物都瞧不起他。

秋天来了,林中的树叶变成了黄色和棕色,空气非常寒冷,乌鸦冻得“哇哇”地直叫。一天傍晚,丑小鸭看到了一群南飞的天鹅,从此他再也无法忘记这些美丽的鸟儿。他一点儿也不嫉妒他们,但又怎么敢希望自己能像他们那样美丽呢?只要别的鸭子能容许自己跟他们生活在一起,也就心满意足了。

冬天到了,天气变得很冷,而且越来越冷!丑小鸭不得不在水面上游来游去,免得水面完全冻结,但是,丑小鸭最终还是昏倒了,跟冰块冻结在一起。一位农夫发现了他,把他救了起来带回家。农夫的孩子们很想跟他玩,可是丑小鸭却以为他们要伤害他,吓得到处乱窜。最后他跑出了农夫家,躲进了漫天大雪中。

严冬里他经历了很多的困苦和灾难,当太阳又开始温暖地照着大地的时候,丑小鸭正躺在沼泽地的芦苇丛中。忽然间,丑小鸭可以搧动自己的翅膀了,他飞进了一座大花园。当看到美丽的天鹅在水面上游泳时,他认出了这些美丽的动物,同时也感到一丝奇异的悲哀。

“我要向他们飞去,飞向这些高贵的鸟儿们!也许他们会把我杀死的,因为我是这么丑,居然还敢接近他们。不过这无所谓!被他们杀死,总比受鸭子欺辱、挨鸡啄、被喂鸡的小女孩用脚踢要好得多!”于是他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去;他们看见了他,马上坚起羽毛飞快地向他游来。

“你们只管杀死我吧!”可怜的丑小鸭说着,把头低在水面上,只等一死。不过他在水中倒影里所见到的,已经远远不是一只粗笨、丑陋而又令人讨厌的深灰色鸭子了,而是一只美丽的天鹅。

孩子们纷纷向他扔面包和麦粒,那几只老天鹅也禁不住在他面前低下了头,觉得他是最年轻、最美丽的。

可以说每个故事都能反映出一类人的心理发展过程,《丑小鸭》这篇也不例外,它讲述了青少年时期的我们是怎样努力改变自我、成长自我、最终克服自卑心理的过程。接着笔者将从故事的开端,也就是主人公丑小鸭的出生开始,逐步地对故事进行剖析。

丑小鸭出生在一个盛夏的季节——夏季象征激情和热烈,是生命力最旺盛充沛的季节,这可以象征一个人的年少时期。丑小鸭之所以“丑”可以有两种理解:一是因为对自己的不接纳,或者是自卑的表现:二是因为对于当下自己所处的环境和束缚的不满,这也非常符合年少时期的心理特征。笔者认为,在这个故事里第一种理解更加符合整个情节的发展,后面将逐一进行解释。

文中丑小鸭的出生是那样的特殊,他是那样的大,这导致了他与同类之间的不同,使他没有得到周遭伙伴的认同。在现实生活中,这个时期的我们,身体在迅速发展,因此也更加的关心自己的外貌和形象,而与周围的人的不一致就是导致自卑心理的一个重要原因。产生自卑心理之后,我们多半会想方设法地去克服自卑感。而丑小鸭的出逃——象征着现实生活中的回避或是逃避,就是一种克服自卑心理的方式,但是逃避并不是解决问题的正确方式。

要想真正克服自卑,首先要深刻地认识自己的自卑——它的具体表现为何?这种自卑心是从哪儿来的?在认识的过程中可能会难过,可能会愤怒,需要我们带着自知去释放这些消极的感受。在这样一种认识、自知和释放的过程当中,就可以逐渐地接纳自己自卑的一面。只有自知和接纳才是解决自卑心理的最佳方式。

丑小鸭先是跑到一片沼泽地(沼泽在意象世界里象征着正陷进某种危机,情绪上有些沉溺),这个细节的象征意义是,此一时期的青少年正处在一个自我角色混乱的危机当中。在这个时期,年轻人开始提出一个重要的问题:“我是谁?”如果对这一问题的回答是成功的,他们的同一性(Identity,美国心理学家Erik H. Erikson 提出,是指个体把自己对自我现状、生理自我、社会期待、过去经验、现实经验、未来希望等多个层面的觉知统合成一个完整和谐的结构,形成一种人格发展中臻于社会成熟和自我肯定的状态)就形成了,他们能独立解决个人的价值观,理解自己是怎样的人,接受并欣赏自己。但是,在现实生活中,由于社会环境的影响,由于父母的教养方式,也可能由于同辈群体的相互影响,有很多青少年不能形成良好的同一性,有时还会出现角色混乱。

个体在发展过程中不断经历各种问题,而个体的发展任务就是尝试解决不同阶段的问题,朝向健康的人格迈进。青少年阶段要解决形象认同、个人认同和社会认同。形象认同是对自身形象的接纳;个人认同以“私我”的自我层面为基础,反映个体私人或内在的心理倾向;社会认同则是以“公我”的自我层面为基础,是个体与环境互动所塑造的认同,与公众的自我意识及个人的社会角色有关。

由于这时期的自我意识进一步觉醒,渴望独立,追求独特,探索人生的价值和意义,这都使青少年面临更多的情绪困扰、自我同一性和人际关系等问题。所以说,这个时期的发展关系以至于人格发展,要特别关注自我的成长。

故事中的丑小鸭总是在逃避,但是在这个过程中,他仍旧是在不断成长、不断改变的。离开沼泽地来到老太太家后,丑小鸭发现母鸡和猫完全不了解自己,他觉得自己还是到广阔的世界去好。友善的老太太允许丑小鸭住在自己家里,这位老人代表丑小鸭能够接纳自我的那部分心理状态,所以他才能够在长途跋涉、死里逃生之后休养生息,然后怀揣理想继续前进。从中我们可以看到,丑小鸭已经不再是一味地以他人的看法来看待自己,他有美好的精神追求,也心怀希望,正慢慢地形成自主意识。这是一个良好的开端,毕竟他没有放弃,最终的发展还要凭靠自己不懈的努力。

我们再看看丑小鸭在接下来的故事情节中又有怎样的成长经历:离开老太太家之后,很快就到了秋天。秋季是金色的,是收获的季节,在意象的世界里代表成功和成就,也代表金子般的爱,生命力虽不如春夏旺盛,开始有衰落,但也开始有成熟,当人遭遇挫折、心情不好时,就会更注意秋季里的萧条与衰落。丑小鸭正在经历一个艰难的时刻,在这个时刻他变得越来越成熟。巧合的是,在这样一个季节里,丑小鸭在天鹅群迁徙的时候看到了路过的美丽天鹅,从此便忘不了他们。

故事到这里正是一个转折点,看到天鹅说明了什么呢?此时的天鹅可以代表丑小鸭心中的自我形象,抑或是说丑小鸭已经渐渐找到了自我,开始了自己的奋斗目标。虽然说此时的丑小鸭还只是“又怎么敢希望自己有他们那样美丽呢?”但是这时丑小鸭的心理已然有了长足的飞跃。其实此时也可以说,丑小鸭已经找到自我,只是还没有到成长最终的那一步。不过只要再继续不断地努力、不断地去追求,那么丑小鸭最终将成功度过青春期这么一个特殊的时期。

秋天的离去带来的是冬天的临近。冬天,是比较安静、安宁的季节,很多生命都需要在冬季里休息,孕育新的希望,以迎接来年的新春。从为了不使水面结冰而不断地在水面上游动,到在农夫家不停地乱窜,甚至最后逃出农夫家躲进大雪里;整个冬季,丑小鸭经历了很多磨难,但也正是因为这些磨难而积蓄了未来发展的能量。没有冬季的磨练,也就没有春季绽放的美丽。

冬天过后,温暖的春天来临了。春季象征万物更新,代表新生和希望。随着温暖的阳光照射着大地,丑小鸭也渐渐苏醒过来——意识逐渐清晰,能量逐渐恢复和增强。此时的他发现自己的翅膀变得很有力量,可以搧动翅膀飞起来。最后他飞进了一座美丽的大花园,然后看到了美丽的天鹅。从现实生活来说,青春期对我们而言是一种磨练,虽然有自卑、失望与痛苦,更多的却是思考、体验和收获,这些经历促使我们更深刻地认识、了解自己,更勇敢地为了自己的梦想而努力奋斗。


丑小鸭发现天鹅、最后飞向天鹅是整个故事的高潮部分,它象征着一直被自卑所笼罩的丑小鸭终于鼓足了勇气,主动去接近自己的梦想。丑小鸭变天鹅,虽有自卑补偿的作用,但是关于他的真诚和勇敢,却是不能被否认的。

可以说,丑小鸭变天鹅的整个过程,是丑小鸭努力地改变自我、成长自我的过程。

在此,笔者想跟每一位正处于青春期的孩子说,无论我们的长相外貌如何,无论我们的家庭环境怎样,这都是我们与生俱来的,不是我们所能选择的。所以说,我们不要因此而对自己产生一些不必要的自卑,我们所要做的就是接纳自己不足的一面,然后努力提高自己优势的一面。这样一来,我们不仅克服了自卑的心理,而且还可以提高自己的自信心,这对于我们青春期的健康成长是非常有利的。

最后,祝愿每一位青少年都能快乐、顺利地度过“青春期”这一多姿多彩的人生历程!

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