家长掌握这个策略，让孩子英语达到满分水平

英语是一门语言，学习英语要掌握词汇、语法、听力、阅读、写作等方面技能，在英语学习的启蒙阶段，家长要掌握一定的策略，引导小学生从以下10个环节入手，激发学生的学习能力，让孩子英语达到满分水平。

1

本阶段应培养学生对英语的学习兴趣为主，兼顾单词的记忆，语法学习可以暂时退后；

2

小学生的理解能力和知识储备有限，家长最好陪伴学习，尤其应该帮助孩子理解语境问题；

3

看简单的动画电影能激发孩子的兴趣，但不能贪多，否则孩子会只顾看电影而不再学习英语；

4

电影储备应该在50部左右，但必须有10部是孩子反复看都能够接受的电影；

5

看电影也会疲劳，所以需要跟孩子建立契约关系，例如每部电影学会其中的20句经典对白后才能看下一部电影；【这一步如果做不好就会彻底毁掉孩子对英语的兴趣】

6

会电脑的家长最好下载可以外挂不同字幕的电影，包括“中英文字幕，英文字幕，无字幕”；

7

学习顺序：在“无字幕”的情况下务必陪孩子坚持看完一遍，在“中英文字幕”下完全看懂，并让孩子自行摘录想要模仿的英语句子（20句为最佳），在“英文字幕”下尝试让孩子回顾剧情（最好用简单的英文自述），在“无字幕”下重新让孩子进入电影，检测孩子是否能够听懂。

8

语言素材需要慢慢积累，想让孩子短期速成英语的家长只会毁掉孩子的一生；

9

家长陪伴并监督学习是关键，尤其是监督孩子每次完成自己从电影中摘录的句子进行相关的朗读，模仿，背诵，记忆，应用；

10

每次积累的句子务必让孩子把其中的单词记住，这是语言学习的第一步。

除了以上10个策略，在词汇、语法、听力、阅读、写作方面如何引导引导孩子学习，可以借签。

词 汇

词根词缀的逻辑和中文的偏旁部首是一致的，但对小学生而言，中文并未过关，所以家长应该先学习词汇课程，然后再陪伴孩子从简单的词根学起。请家长务必坚持，精英的能力和习惯是从小养成的，养孩子不辛苦，教育孩子成才才是最辛苦的，既然不想让孩子此生平庸，碌碌无为，那么就从现在起开始对孩子的培养。

语 法

需要依据学生对于语法要点的理解能力才能判断是否可以学习语法。小学生的认知和抽象能力偏弱，语法学习的核心是句子成分解析，要有整体意识，当然，除了个别特别厉害的小学生可以全面学习语法以外，其他的普通小学生还是按部就班的完成小学英语的学习即可。

听 力

听力练习依照策略中的看电影摘经典句的方式练习听写即可。听力是英语学习的重中之重，耗费的时间很长，尤其需要长久的坚持。小学同步的课本上只要做到听写就可以了。

阅 读

如果孩子的词汇量在500左右，可以引导剑桥或书虫类的阅读书籍。但要记住。每本书的生词量不能超过20%，否则，孩子根本坚持不下去。

写 作

没有语法不谈写作！口语：口语能力源自听力，先听后练口语是关键。

警 告

小学生的家长们，英语学习是一生的事情，如果你利欲熏心，急功近利为了分数而逼迫孩子死记硬背英语，届时孩子失去了对英语的学习兴趣，不要追悔莫及哦！