初中学生提升学习成绩，要掌握高效的学习方法，学会记录课堂笔记
一个初中学生为什么会成为学霸？除了智力、天赋、学习兴趣等主观原因外，最关键的还有一项重要的客观原因——学习方法。掌握高效的学习方法，学会记录课堂笔记，就可以不断提升学习成绩。
一、正确认识笔记的作用
“上课记笔记，下课对笔记，考试背笔记”这种对笔记的理解是片面的。学生学习的过程，是接受知识的过程，这个过程的内容就是从学习、经理解、到记忆的过程。记笔记正是促进学习、理解、记忆三方面连接的一条重要途径。好记性不如烂笔头。笔记，可以帮助学生克服大脑记忆方面的限制，能充分调动耳、眼、手、脑等各器官协同学习，有助于学生在听课时积极思考问题，也有利于课后的复习。课堂笔记可以将新知识与旧知识相联系，以系统的方式将它们组织起来，便于理解和掌握所学的知识，并以此为出发点构建自己的知识体系，为高效学习打下基础。
二、课堂笔记里哪些内容需要记？
老师讲课大多有提纲，提纲反映了授课内容的重点、难点，应记在笔记本上。课堂上未听懂的问题及时记下来，便于课后请教同学或老师，把问题弄懂弄通。对老师在课堂上讲的内容有疑问应及时记下。老师讲的解题技巧、思路及方法，这对于启迪思维，开阔视野，开发智力，培养能力，并对提高解题水平大有益处。老师的课后总结，浓缩了一堂课的内容，找出重点及各部分之间的联系，掌握基本概念、公式、定理，寻找存在问题、找到规律，融会贯通课堂内容都很有作用。
三、课堂笔记需要注意哪些细节？
1.在听基础上记
初中生要在课堂上专心致志地听讲，积极思考，把讲授的重点、难点记得详细些。课堂上听不清楚、理解不了的知识，也应该立刻记下来，课后及时请教老师或同学。上课做笔记的前提是不能影响听讲和思考，这就要求同学们把握好时机：
老师在黑板上写东西时，可以抓紧时间记笔记；
老师讲到重点内容时，要认真听讲，课后再补记笔记。
记和听相互对立，又相辅相成，只有听好，才能记好；反过来，只有记好，才能检查和提高听课效果。
2.记笔记需要进行选择
记笔记不是一字不落地全记上，一定要简明扼要，利用短语、数字、图案等适合自己的方式把重点、难点、疑点等内容记下。做笔记时要记下老师的思维方法、思维过程和思维结果，以便课后复习和指导作业。笔记要尽量完整而简洁。重点、难点、疑点要记全，但不必照抄老师的原话。对老师所讲的有关基本概念、定理、公式、论点、论据等方面的关键问题，记录则要准确无误，不能马虎。
3.记笔记后需要整理
笔记要定期整理。时常整理笔记有助于加深记忆、加深理解。如果在总复习的时候把所有的笔记重新抄录整理一遍，则更有利于所学知识的融会贯通，会有更大的收获。整理笔记是把知识深化、简化和系统化的过程。
记笔记并不是为记而记，而是为了使用才记的。有的学生记了笔记后就搁在一边，这样的笔记就不会有多大的用途。会学习的学生经常看笔记，温故而知新，才能提升学习能力，越来越优秀！
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