【明师传习录·江中暑期答疑系列补遗之一】
【按：2018年8月25日上午，江西中医药大学特聘教授庞鹤鸣先生为正在进行暑期集训的研究生和摇篮班学员做了一场主旨讲座——《三层物质理论概述及其应用》。当天晚上，庞教授为同学们答疑，回答了大家学习与练功方面的诸多疑问。本答疑录音整理的系列文章发表完之后，我重听录音又整理出几篇，作为补遗分享给大家。本文为补遗第一篇】
学生（女）：老师您好！我想问一下有关三层物质理论的问题。我想问，如果我的意识足够强，作用于您，您会不会也进入第三层物质状态？然后，如果这个假设成立，当您进入第三层物质状态之后，您的意识还能不能再对我起作用？
老师：上午讲课谈到这个问题。因为我们的意识，你的意识、我的意识，它都属于人类的意识。是同一类。你要想改变别人的意识，这是非常不容易的，因为他的意识，他那儿也有主动性。但是低于人类的这样的时空结构（比如动物的），我们人就可以改变它。改变一个人的时空结构，那种情况的话呢，能不能改变，我现在不敢说。根据我们实践的情况，看起来，你要改变这一个人——他如果是个病态，能给他改变到正常。你把一个正常的人变成一个病态，那就比较难。所以你要想使他进入三层物质，使他整个进入第三层物质状态——其实不用使他进入第三层物质状态，他本身就有三层物质状态——但是由于你的意识有主动性，他那儿也有意识的主动性，这两者他有一个相抗衡的作用。所以这个问题应该说是基本上不成立。
学生：谢谢庞老师！
【今日箴言】
【今日箴言·为人与为己】子曰：古之学者为己，今之学者为人。——《论语》
孔子说：古人学道，是为自己——为了提高自己的境界；今人学道，是为了别人——往往是为了让人知道他在学道。
》》我的理解是，传道与学道从来就是互动关系，学道首先要为己，也就是所谓的“得之于内”，充实自己，提升自己；然后也要力所能及地为人，帮助比自己知识有欠缺的人学习知识和道理，这可以理解为“得之于外”，也是善举。自从有了传播，学道、传道与传播就很难分开了，信息社会更是如此，更需要利用信息化手段学习与传授。
需要注意的是，学道未成者（或者未达到一定程度者），不要轻易直接传道授业，因为你可能一说就错。稳妥的做法是，你可以为他人学道修炼提供引领和方便，比如，介绍自己学习修炼的经历和体会，帮助同学找到合适的路径，更快建立信心。
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