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(强烈推荐) 一个案例就能教你智慧地“惩罚”孩子

很多少儿故事会的粉丝家长都曾经问过小编类似这样的问题:“孩子犯了错,到底要不要惩罚呢?究竟怎么惩罚孩子,他既不会有阴影,又能认识到自己的错误呢?!

小编想告诉大家:现今社会,不论是家庭还是学校,在“爱与自由”这面大旗之下,惩罚这个本来很中性的词似乎因为道德的约束,逐渐变成了一个不能随便说、不能轻易用的“洪水猛兽”。

就像我们很早就看过的电影《刮痧》,在很多人眼里,惩罚的手段就只有打骂折磨。其实,我们应该明确一个观念:惩罚不等于体罚,惩罚的最终目的是让孩子体验犯错所带来的后果。

那么,今天小编就通过一个案例,根据不同年龄段的小朋友的应对反应,跟家长们聊聊惩罚那些事儿。

案 例

如果孩子打碎了杯子,父母该怎么办?当然,“杯子”只是一个比喻,它可以是任何一件物品,或是父母们不允许孩子们做的某一个行为。

【一岁半之前】小宝宝不是故意的?

应对策略:事情不可怕,但是很危险!

情景1:宝宝刚打碎了一个杯子,父母表现较为平静。宝妈观察到:孩子似乎对摔成两半的杯子有些奇怪,想把它们重新放在一起。

正确做法:这时的父母应对宝宝说:“小心割破手,出血,会疼。”然后走到宝宝身边,把两半杯子,拼在一起,说:“你看,原来是这样的,完整的才可以装东西。现在砰,摔碎了。”

总结:

1.告诉孩子:这件事不可怕,爸爸妈妈也有时候不小心,也会打碎杯子。同时观察孩子的反应,安抚孩子的情绪,如摸摸孩子的头,或拍拍孩子的背等。因为孩子对物品的材质没有任何概念,他们会以为和自己的小玩具一样结实。有的孩子还会被杯子破碎的声音吓到。

2.打碎了是有危险的,需要父母第一时间处理危险。小宝宝没有能力处理,父母要做给孩子看。

3. 对小宝宝而言,他们犯错误,多半是好奇心驱使。如果父母暴力相向,就剥夺了孩子探索和学习的机会;如果父母生气或冷处理,则有可能会给孩子留下阴影,容易造成孩子对类似问题的胆怯、回避。而且,两种方式都教不会孩子正确认知事物、恰当面对问题。

【二岁~三岁】宝宝是故意的?

应对策略:先表达同理心,再为孩子寻找其他表达方式。

情景2:小宝想喝果汁,而不是白开水。可是妈妈偏偏给她倒了白开水。于是孩子一生气,把杯子从桌上推掉,砰地一声,碎掉了!孩子一愣,然后大哭起来。

错误做法:妈妈强压怒火,采取了冷处理的方式,冷着脸开始收拾残局。

总结:

1.表达同理心。首先,父母要站在孩子的角度去理解孩子处理事情的诱因。也可以提出问题来了解孩子的心理。应用的句式:你是不是(很想喝果汁?)/你是不是(喝不到果汁)很伤心?

2.收拾残局给孩子看,同时教会孩子,如何排解情绪。比如,当孩子内心想要什么的时候,鼓励孩子表达出来。为了鼓励孩子正确表达自己的需要,父母需要适度满足孩子的一些需求。

3. 先和孩子谈排序。如果孩子一开始就表达了自己的需求时,家长需要做的不是立刻拒绝,首先要帮孩子做好事情的“排序”。即不直接通过说“不”的方式去限制,而是让孩子知道,很多事情不是爸爸妈妈不让他们做,只是现在还不是时候,因此家长要将重点放在如此教会孩子学习等待上。

【三岁以上】孩子不是故意的?

应对策略:不发火,问清楚,陪同解决问题。

情景3:孩子收到一个礼物,很兴奋,手忙脚乱地在茶几上拆礼物。一不小心碰到了一只杯子。杯子掉到地上,摔碎了。孩子一下子紧张地看着不远处的爸爸。

正确做法:爸爸问宝宝,“不小心碰到杯子了呀!”孩子点头。爸爸说,“没事,没伤到吧?爸爸帮你拿东西,我们一起把它收拾干净,不然会割伤人的!”

总结:

1.提问:怎么了?你没有受伤吧?以倾听的方式介入,同时以关切的口吻询问,安抚孩子的紧张情绪。3岁以上的孩子都有自己的想法了,也完全可以沟通。

2. 和孩子平等地在一起处理问题,引导并培养孩子学习和解决问题的能力。家长要时刻记住在处理问题的过程中要始终陪伴,同时处理完后要鼓励表扬孩子。

千万注意不要不问由来就劈头盖脸教训孩子,既无引导,也无陪伴。要先安抚孩子的情绪,同时引导孩子参与收拾残局,学着寻找问题和解决问题的能力。

【3岁以上】孩子是故意的?

应对策略:关注孩子的情绪,找到正确解决办法,一起处理残局,注意做最后总结。

情景4:孩子故意把杯子摔碎。妈妈开启了唠叨模式说:“这是玻璃,一摔就碎,很危险的啊,扎手扎脚很痛的啊,走开离远一点,妈妈要打扫了,要想体会摔东西的感觉去摔塑料和枕头吧。 ”随后,孩子又把一只碗也碰到了地上。妈妈继续说:“宝贝,你能不能摔那个塑料碗呢?而且一定要摔吗?不吃了可以轻轻放到桌子上啊!你又没碗吃饭了吧?”尽管妈妈态度平和,甚至是面带微笑,但是孩子的情绪依然没有得到舒缓,耍赖地躺在沙发上,不愿意吃饭。

错误做法:情景中,妈妈明明知道孩子是有情绪的,却偏偏忽略掉了,她的处理方式最大问题就在这里。其实意识到孩子是故意的,就要先去关注孩子的情绪,而不是碎掉的杯子碗。同时,有研究显示,妈妈越啰嗦,男孩子叛逆越明显。因为男孩是视觉系统的动物,女孩是听觉系统的动物。这也是为什么,大多时候,女孩看起来更听话。

总结:

1.客观表达家长的看法:我知道你现在很生气,我也知道你是故意摔这个碗的,如果你觉得解气,我还会给你其他可以摔的东西。(心理学研究显示:摔打一些易碎的、有声音的东西,是可以解压的。所以,如果孩子有情绪,那可以告诉孩子,以后可以通过摔枕头、摔塑料玩具等代替,或者和孩子一起寻找排解情绪的其他办法。)

2. 倾听孩子的内心世界,找到孩子为什么这么生气的原因。可以直接询问孩子:是因为妈妈没有关注到你的需要还是其他什么呢?你说出来,我们一起来解决这个问题。

3. 等孩子冷静下来,带孩子一起收拾残局。

4.事后,妈妈要和孩子就此事进行一个总结提炼。尤其要确认,孩子是否遗留有长期被父母忽略的情绪问题未得到解决。有时候,孩子犯错误就是想引起大人关注,那家长就需要多陪伴孩子,多关注孩子了。

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