化学是一门半文半理的学科，这对于每一个偏重于文科或者偏重于理科的同学来说，学化学的起跑线都是相同的，如果你在学习过程中和同学的差距越来越大，那很有可能是学习习惯出了问题。
复习并不仅仅是对知识的简单回顾,而是在自己的大脑中考虑新旧知识的相互联系,并进行重整,形成新的知识体系。荣德基小编推荐同学们使用思维导图进行对上课笔记的重新整理与复习，在每一期“轻松聊化学”中，小编会将每一课时的思维导图给大家，但同学们需要记住的一点是：思维导图的作用是在整理过程中对知识的记忆，单看是没有用的。不过小编希望更多的同学把自己制作的思维导图发给小编，小编会挑选几个优秀的发到公众号中让更多的同学学习。
昨天由于小编的失误最新的“轻松聊化学”没有链接，为了表示诚意，小编把“走进实验室”的思维导图画了出来，也提前给同学一个学习的模板，今天重新发布一次“轻松聊化学”，建议有想学但是又学不好的同学去看看。
由于要记的化学知识点比较多,如果靠死记硬背是难以记牢的,所以应学会巧记。化学上常用的记忆方法有：比较法、归纳法、歌诀记忆法、理解记忆法和实验记忆法。这些记忆的方法老师上课有的也讲，《点拨》书中也比较全，荣德基小编需要补充的一种方法是层次记忆法，重点还是自己（自己!自己！重要的事情说三遍）去这整理(画思维导图)，以便将来快速复习。
练习是理解消化巩固课堂知识的重要途径。但练习要有针对性,不能搞题海战术,应以掌握做题的思维方式为主，以基本方法和解题规律为目标。在解题过程中,要注意一题多解和归纳总结,这样才能达到做一题会一类的效果。经过自己的思考和汇总，才能去挑战一些中高考时所谓的难题。在思维总结上，“轻松聊化学”是给同学们归纳总结，不仅要告诉同学怎么做，重要的是，我是怎么想到这么做的。如果将来你发现，无论化学也好，数学物理也罢，无非就是这些思想反反复复的应用，那么小编的目的就达到了。
初中党请绕过这道坑爹的高中数学题
这是小编高三时考试遇到的最后一道大题中的第(1)问，试试用高中的知识解答(这题用大学的洛必达法则一看就知道答案，偏偏要用高中知识，谁能理解当时小编的心情？不是这道题，数学就满分了，所以一直耿耿于怀，终于可以拿出来也为难为难高三党了)。
看到用黄颜色标注的内容了吗？经过排除之后可以按照这两个方向去想，当然，既然是极限题，最优的是先想怎么转化成导数嘛！
做题的目的是培养能力、寻找自己的弱点和不足的有效途径。所以,对平时出现的错题,应做好修正并记录下来。记录时应详细分析出错的原因及正确的解题思路,不要简单写上一个答案了事。同时,要经常翻阅复习,这样就可以避免以后出现类似的错误。
化学实验不但能培养学生观察、思维、动手等能力,还能加深对相关知识的认识和理解,所以必须重视化学实验。平时做实验,要多问几个为什么,思考如何做,为什么要这样做,还可以怎样做,从而达到“知其然,也知其所以然”的目的。
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