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新视野张老师谈一二年级学生如何对接英语

2016-12-22


 


辽宁省鞍山市自2015年9月, 小学一,二年级取消英语课,从三年级开始, 由原来的外语教学与研究出版社'英语“(新标准),改用”辽宁师范大学出版社”快乐英语“。原来是一年级起始, 现在是三年级起始,原来是英语学六年对接初中新目标,现在学4年对接。从教学目标,教学体系, 教学重点,培养方向都发生了很大的变化。


   

  教改已经运行一年多了,怎么现在才写此文:一。公众号里的文章多出自“张老师手工原创”, 都是我一字一句斟酌, 一个字母,一个文字用键盘敲出来的, 频繁更新,需要时间。 二。 从去年开始我除了参与教材编写,习题后续工作外,还亲力亲为带了4个英语班,从三年级上册第1单元第1课,Hello! 到现在的四年级上册第12单元The football game. ,陪伴着烈士山,钢都, 胜利, 219小学的孩子历时15个月走过了近3个学期, 在教学实践中 体会总结“新课程新大纲”的精髓。

     所以, 今天2016--11--22 , 我坐在这写这篇文章, 谈“新教改”, 并提出我个人的见解, 远比1年前-----有底气-----的多。


     从2001年 版本的“快乐英语”, 到后来铁东区率先改用“ 新标准”,立山区中华小学,铁西区黎明小学做试点,鞍山掀起“新标准” 热。 三年起点, 一年起点,再到现在的“英语”(小学5, 6年级学生仍用外研版), 小学英语历经无数次的教学改革,送走了一批又一批优秀的学生,而担任教材开发和研究的老师们也在实践中不断探索,开辟出一条更适合新时代学生发展的教学之路。



快乐英语解析 之----(一)

语音字母篇 ---- 字母书写---自然拼读 

     从三年级下册开始, 每个单元两个字母, 从四线格的格式,字母的起笔, 运笔,收笔。  到字母的代表音及相对应的单词,都专门作为一个模块, 从listen, read and write. 三个层次去考察学生。四年级上册对单词,短语的书写, 四年级下对句子的书写, 都有一定的要求。在小学英语基础阶段,对孩子的英文书写重视,势在必行。

       


        我教过插班的孩子,他们大部分是错过了“基础培训期”, 即”打好坚实基本功“ 的1--4年级,开始插入我新概念班学习的。不用说听力口语阅读写作,就连26个字母都写不好。而面临着即将升入初中,课程增多的压力, 孩子已经不能静下心来,好好练字了,只能在阅读和写作方面,给予帮助, 保证孩子的成绩提升,学习能力增强,在记笔记的时候,多多督促他。


                 此图为初中新目标七年级上册 Pre - starters  unit 1


  初中新目标7年级上册 Pre - starters 前3个单元, 就是强调字母书写和音标的应用。可见 打好坚实的基本功,是你未来小学5年和初中3年英语学习的保证。


 



      

           四年级上册辅音发音规律, 四年级下册 开音节,闭音节,R音节, 五年级上册元音字母组合, 五年级下册, 辅音连缀。

 


        建议:从小学2年级开始就要标准地书写26个字母,并能根据字母的代表音, 找出发音规律。 在小学3年级寒暑假,系统地学习“ 自然拼读” , 注意是“ 自然拼读”不是“音标”。 我们学习语音规律是为了帮助孩子记忆单词, 语音促进读写。而不是让学生把 48个国际音素背下来。 试一下:你天天对着音标表, 面壁5年,把表上的音标倒背如流,但一打开字典,怎么去拼读,如何听音就能写,看词就能读,你还是不会。学的是拼读的技巧,背单词的诀窍,而不是让刚学完汉语拼音的孩子,去比较“ 拼音” 和' 48个音标“哪个是哪个。 


       

快乐英语解析 之----(二)

词汇篇 ----分类记忆--- 多扩充

        很多不了解教材的家长,甚至英语老师说:快乐英语太简单, 是,你只看到了前两册或前三册,只看到了单词表中的那几个。


其实只要细细挖掘, 你就会发现:句子中的单词,孩子没学过,单词表中没有,但是如果你不讲,孩子不会说, 也不明白怎么用。

       三年级上册第六单元:Bend your knees. knees 作为身体部分, 单词表中是没有的,这个部分在教学中, 只作为游戏环节,用来复习前面学过的单词。 但是你不解释,不讲出来,孩子会呆呆地看着你,他们没学过,真的不知道老师让他做什么。所以课上是要提一下的。


        还是以三年级为例: 第10单元What's your number? 孩子的学号1---60 都有,有的班级人多达到65. 而书中单词表上只有1--15 , 上课的时候把1--99都教给孩子,在我的课堂上,还会帮助孩子总结13--19以teen结尾,20--90 以ty 结尾。几十几是十位 + 个位 等等。

        三年级尚且如此,更何况其他年级。


建议: 怎么样, 快乐英语没有想象的那么简单吧。其实我想说,任何一本书,不同的老师, 不同的教法。 同样教材,需要老师去处理,去深挖的东西很多。大家在选择老师方面: 最最重要的是他的专业程度, 都是英语系毕业,不一定都能当好老师,老师也分幼教,小学,初高中,大学, 关键是,他是否是这个领域(小学领域)的专家。 而且教学体系也很重要,2, 3年级教你剑桥,到新概念重新找老师,初中再换一个老师,频繁的换老师,是拿自己的孩子当试验品。宁愿在找英语老师的时候多下点功夫,也别为了图方便,图家近,图学费便宜,随便将就一个,最耽误不起的是孩子的时间,因为学英语最佳的时光,就那么几年,基础打不牢, 以后再努力也只能亡羊补牢。


           在小学2年级就开始学英语,提前一年刚刚好。从字母语音入手,逐步运用自然拼读规律, 结合国际剑桥(英国引进的原版教材) , 按照文具,身体部位,形容词,数字,动物,颜色,交通工具,食物分类记忆,拓展词汇,掌握词汇速记的技巧。为下一步新概念(3年级晋升青少版新概念1A)的学习打好坚实的基础。、


         

快乐英语解析 之----(三)      

句型,段落篇----- 注重交际--- 真实语境 --听说在先

烈士山和山南的两个学生期中考试,写”我最喜欢的老师“, 是这样描述我们上课时情景的: 我们的英语老师可好了,经常带我们做游戏,还让我们表演课文,在情境中,不知不觉就把课文背下来了,我最爱上英语课了。” 





    

    其实每篇课文都是一个情景, 如果不放在语境中,你无法体会“ I'm in Class Two. Left side , please. I 'm in Class One. Right side ,please. Ready? Go! Pull! Pull! 为什么2班站左边,1班站右边,只有在拔河比赛的时候才这样啊。



听说比以往任何一年都重视:

        2015年上半年三年级期末考试70分听力,30分笔试。铁西区期末考试2016年之前没有听力,从2017年开始,也将加入听力试题。听力能力的重视在全市铺开。



建议:  

学前或1年级    

从学前或小学1年级开始就可以在家里给孩子选择一些朗朗上口的英文歌谣,只限于听说,不用会认句子,更不用他写出来。这个时期是小孩子” 磨耳朵“ 的时期, 让他多听多模仿,培养语感。






小学2年级   

小学2年级找一个专业的英语培训班, 系统学习英语。

1. 老师

  授课老师是小学领域的教学专家或能手,一定选好老师, 时间段,教学地点,学费都是小事,这个以后你会看到成果, 在此不多说。



2. 选个好班级:

 这个班级孩子年龄段相当,  千万不要找混班制多个年级不同年龄段的班级,孩子的接受能力有差异,教学时会有侧重。 要有一个主体年龄(如10个学生, 8个二年级,2个一年级 , 且一年级的孩子基础很好,这个不算混班, 如果3个一年级, 3个二年级,3个三年级还有1个四年级,这样就不好了。太小的跟不上,太大的吃不饱)


3.教材: 

  选择与新课程标准相对接的新教材,即使不是国外引进的原版,也要与时俱进,并且有配套的听力DVD或MP3 。 要有成型的课程体系: 即入学学什么,一年后学什么,两年后学什么?如何进行小升初的对接等等。


4. 授课方式:

     听说入手,老师尽量上课多说英语,多运用多媒体或音响等教学设备,让孩子磨耳朵, 从最初的听词,听句子,到后期的听对话,听课文循序渐进,起初可以只调动听觉,逐渐加上视觉: 听并且读, 最后可以增加一些听力活动资料给孩子,让他们带着任务去听。

      这是一个长期的过程,一般国际剑桥第10单元之后效果最明显,但我现在周日早晨8:30 那个班的孩子在第7单元就能看出效果了。


5. 学习习惯,班风的形成也很重要:

 这是我在最近几年才悟出来的。其实一个班级风气的形成,除了老师的严格管理外,家长素质的配合程度,孩子的学习能力,都是不可或缺的因素。

一个好的老师, 不仅教给孩子文化知识,更是学生的启蒙老师,教会孩子学习方法和培养良好的学习习惯。

一个学生如果作业不写,单词不背, 阴天下雨就缺席,家长连孩子上课拿什么书都不知道,那这个家庭教育就是失败的。 作为家长,都希望孩子成才,但不是你每天给孩子吃好,穿好,给足够的零花钱就是爱他。孩子需要陪伴,需要关心,越早让他养成学习习惯,你以后越轻松。

   我见过很多初中之后才着急的家长, 花大量的时间,精力,甚至连工作都不干了,专心带孩子。其实在小学阶段,只要稍微用点时间, 花点力气,教会他学习方法,5年级以后, 就可以半自动监管了。 ” 你现在清闲, 将来会加倍偿还” 。


 

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来自:关瑞航  > 考试
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