工作和生活中，我们会经常遇到那些违反规定，不守规矩的人没理狡三分，或者用歪理进行诡辩，让你陷入到很难与其争辩的尴尬境地，如果你没有两把刷子，脑子反应慢，不能用正确的逻辑去应付，会让场面非常尴尬，所以，我们还是要学一些应付诡辩的方法与技巧，以应对那些善于给人找麻烦，无理也能辩出理来的人，今天小编给大家分享三个比较经典的方法，关键是在于逻辑的理解与运用，如果觉得小编说的在理，请给小编一些赞赏吧：
【1】抓类比逻辑错误去辩驳
比如，在学校里，大多数的学校是禁止学生穿拖鞋去上课的，这不，某班的小王同学，不顾学校的规定，违反了学校的这项规定，看看班主任王老师是如何把小王同学辩得哑口无言的。
王老师非常严肃的问道小王同学：“学校三令五申禁止穿拖鞋，你为什么还穿？”
小王同学说：“我没有穿拖鞋，我穿的是凉鞋。”这时，全班同学的目光都转移到了小王同学的鞋子上。这双鞋子原来是一双普通的凉鞋，不过现在鞋的后跟被他全部剪掉了，看上去与拖鞋没有什么两样。
王老师非常恼火地问道：“鞋后跟全剪掉了，难道是凉鞋？
小王同学昂起头辩驳说：“当然是凉鞋，难道人的腿断了就不是人了吗？仍然是人而不是狗一样。”
王老师先是一愣，但很快的镇定下来，他双眼盯着小王，不紧不慢地说：“凉鞋之所以是凉鞋，不是拖鞋，最重要的在于凉鞋有后跟儿，就像一个人，如果他最重要的头都没有了，那他在这个世界上就不存在了。”
小王同学顿时低下了头，承认了自己的错误。
在这一场较量中，王老师运用的就是类比错误的逻辑来辩倒小王同学的，这个思维运用非常广泛，也是非常有效的辩驳方法。
【2】追本溯源，寻根究底式反驳
老张和老刘在公园里面辩论，老张问老刘，在金钱和道德之间，你选择哪一个？老刘不假思索的回答当然选道德，难道你选金钱不成？老张诡秘的说，我是选择金钱，因为我缺少金钱，你想得到道德，那是因为你缺少道德。
老刘听了老张不友好的话，立刻反驳说:“你的话，只说对了一半，十分的道德，我已经有了九分，还缺少一分，所以我选择道德；成贯的家财你一定有了九千罐，你还缺少一千罐，所以你选择金钱，因此准确的说我想道德，是因为我崇尚道德，你选择金钱，是因为你贪图金钱。”
老张为了给老刘脸上抹黑，就故意用模糊的语言为核心的诡辩，来嘲讽老刘，老刘抓住了事物的本质，用崇尚来褒扬自己的对道德的追求，用贪图来贬斥对方对金钱的贪得无厌，很好地澄清了事实的真相，否定了自己缺德，老张缺钱的荒谬论断。
【3】以其人之道还治其人之身
某个乡镇上有几个地痞流氓，经常偷鸡摸狗，欺压乡邻，但是派出所对这些人一直采取纵容的态度，致使他们的气焰十分的嚣张，群众忍无可忍，集体向乡党委书记反映了这一情况，书记找到派出所。
书记说：“那几个地痞胡作非为，你这个所长知不知道。”
“知道。”所长说。
“既然你知道，为什么到现在为止还没有采取任何行动？”
“采取行动只是个时间问题，这就像喂猪一样，如果还没有等猪肥就杀了，那怪可惜的，不合算。这些地痞就像猪一样，现在还是瘦瘦的，没喂肥，处罚起来没有分量，所以这是个策略问题，群众不理解，我们可以理解。”
书记：“你的肥猪理论太玄虚了，群众怎么会理解，猪是人们心甘情愿喂养的，而这些地痞，群众会甘心喂养吗？还是听听我的肥鼠论吧。”
“如果有个人养了一只猫，指望它去捉老鼠，可是这种猫却放任老鼠在家里吃粮食，结果主人家老鼠成灾，主人找猫来问，可猫振振有词地对主任解释道，家里老鼠太瘦了，等到喂肥了再抓不迟，你猜主任对猫会有什么看法？”
书记的肥鼠论更有哲理，我是一时糊涂，马上把这几个老鼠抓起来，在这个案例当中，所长企图用肥猪理论为自己的工作失职辩解，但书记一语道破了其在内容上的荒谬，于是书记生动地说明了地痞横行不法，派出所放任不管，群众遭殃受害，含蓄地指责了所长观点的荒唐，工作的失职。所长在这种情况下得不表态，至于利害关系就不言而喻了
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