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宽容对待学生“屡教不改”

□　孔彪（山东省滕州市龙泉街道大庙小学）

现教传媒网　http://www.modedu.com     2009-5-31 　 现代教育报 [331]

    不知你是否有这样的体会：每天，当我们怀着美好的期望走进校园的时候，却经常有一些事情让我们头疼——小明又打架了、小刚的作业又没完成……道理讲了一“箩筐”，可有些孩子就是“屡教不改”，面对这些，我们又该怎么办呢？
    记得我带过的班的一个孩子，由于父母每天起早贪黑卖菜顾不上他，他整天衣衫不整，课上不听讲、课下打架骂人，还不写作业……对于这个孩子，我真是费尽心思，可收效甚微。
    周日，在菜市场，我看到这个孩子站在他妈妈卖菜的摊位前。我走过去，本来想向他妈妈告状，但看到孩子的恐惧，再看看满脸疲惫、衣着破旧、表情局促的妈妈，我忍住了。无奈中我笑了笑，顺势伸手摸了一下孩子的头说：“你看，你妈妈多辛苦，多不容易呀！你可要当男子汉，多帮帮你妈妈。”
    出乎意料的是，此后，孩子竟然有了很大的变化——课堂上违反纪律的次数少了，不但作业能自己认真完成，而且课堂上也能积极发表自己的见解，学习越来越进步……
    我无意中的一次宽容，无意中的一句暖语，却产生了意想不到的效果——扬起了他自信、进步的“风帆”。正像一位作家所说的：宽容是智慧，是力量；宽容是爱，是体谅；教育更是这样，一分宽容胜过十分责备。
    对于学生的“屡教不改”，我们要用爱心去包容，用耐心去等待，更要用智慧去唤醒。因为一个孩子的成长，正是在不断的犯错和不断的改正中，一步步走过来、累积起来，从而走向成熟，走向成功的。