最近几年，我越发的觉得时代变了，以前的孩子走的是“学好数理化，走遍天下都不怕！”的路子，可现在语文变得越来越重要了！
著名的数学家、教育家苏步青教授曾说过：“如果说数学是各门学科的基础，那么语文就是这个基础的基础。”
除了英语，孩子用的书本、试卷都是用汉字书写的，孩子学不好语文对所有学科的理解都要打折扣。
日常生活中，语文好的孩子说话引经用典、出口成章，一张嘴就能留下有文化、有内涵的好印象。
更不用说，在中高考时语文占据着三大主科之首的地位，多拿一分就能有更多的优势了！
但是，学习语文靠的不是一日之功，临时抱佛脚肯定是不管用的！
找不到方法，连刷题都起不到效果。语文特级教师李镇西就说过：想要学好语文，要掌握“三把钥匙”。
第一把钥匙：多读
俗话说：“书到用时方恨少”
李镇西老师经常会对学生说：“理科学习靠题海，文科学习靠书海。”多读就是打开语文知识与能力“宝库”的第一把钥匙。
不仅李镇西，像部编版语文教材总主编温儒敏教授也认为，课本中的课文，是远远达不到孩子正常所需的阅读量的。
为此，小学一年级语文课本中特意设置了“和大人一起读”等引导课外阅读内容，鼓励家长重视课外阅读，培养孩子课外阅读习惯。
在培养阅读习惯的时期，家长要以孩子的兴趣为主，挑选一些孩子感兴趣的内容，而不是逼着孩子看所谓的“好书”！
第二把钥匙：多写
李镇西老师认为：多写，是语文学习的第二把钥匙。
只有通过写作的练习，孩子才能将阅读中吸收的知识转化为自己的思想、情感，并表达出来。
而且，“写作”就是一件不断练笔才能不断进步的事，越写越会写。
写作的技巧有二，一是通过仿写练习技巧，二是通过思维导图练习行文逻辑。
第三把钥匙：多背
李镇西老师认为：让孩子在其记忆力最强盛的时代，通过背诵将最经典的古诗文化作自己的血肉，这是形成终身语文能力的“童子功”。
古诗词真的要趁孩子6岁前机械记忆能力强的时候让孩子多背背，小时候记得越多，将来遇到“全文背诵”时就越从容！
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