知识变现时代，越来越多的人意识到了读书的重要性，前段时间，中国新闻出版研究院发布的2017年我国成年人纸质图书人均阅读量是4.66本，但对热爱读书的人来说，阅读量远不止这个数。
保守按照一个月一本书，一年就能读完12本书，坚持5年就是60本书。60本书，是什么概念呢。日本著名的“笔记本作家”奥野宣之做过一系列书评连载，主题是“只用三本书提高工作能力”，也就是读三本相同领域的书，就能解决上午人士发烦恼，诸如沟通、职场方面的问题。所以，反过来看，如果我们认真消化了60本书，大概也是某方面资深的大咖了吧。
可是，对大多数人来说，好像我们读过的书不只60本，但读完之后，我们也并没有变成权威的专家。为什么读书好像对我们的工作并无裨益呢？
在弄清楚原因之前，先来看看下面的场景自己是否有中枪呢？
读书后，总是无法准确地像别人转述书里的内容；
当觉得一本书不错，想要像别人推荐，却除了“好”之外，再说不清书籍具体的优势；
当需要用到曾经阅读过的内容时，却根本不知道怎么从书堆里找出需要的内容；
如果你也有类似的经历，那么你的读书经历可能是低效甚至是无效的。
怎样才能把书中的内容变成自己的知识，怎样才能对得起自己在阅读上花费的时间呢？奥野宣之的《如何有效阅读一本书 超实用笔记读书法》将为你打开通往高效阅读世界的大门。书中创新性地提出了一元化笔记读书法，从选书、购书、读书、记录到活用5个步骤，全方位地创造了一套完善高效的阅读方法。
《如何有效阅读一本书》的作者奥野宣之是新闻行业出身，并长期以“笔记本作家”的身份活跃于各大媒体节目及网络，无论是工作还是兴趣，他都坚持使用笔记本记录，这种生活方式在NHK和TBS电视台的节目中播出后引发了热烈反响。
笔记本读书法应该如何操作？它真的能让读过的书籍变成自己的知识储备吗？带着疑问，让我们翻开书页，走进笔记本读书法的高效阅读世界吧。
信息一元化
《如何有效阅读一本书》的核心就是利用笔记本将所有信息一元化。
具体在笔记本读书法的实操中，信息一元化即是在一本写什么都可以的笔记本里，增加关于读书笔记的记录。相比较按功能区分使用不同的笔记本，流水账式的记录可行性更高，因为信息的“杂乱无章”，更便于及时找到所需的信息。
围绕信息一元化的笔记方法，奥野宣之从选书购书、读书、笔记和活动的角度，为我们打开了高效阅读世界的大门。
笔记本购书法
首先，让我们回想一下，自己有过这样逛书店的经历吗？
看到显眼位置的人气新书，大致看了封面，觉得大概会是自己的菜，然后就拿着书走向收银台。买回去以后，又发现自己并没有那么需要那本书，然后，书籍就被束之高阁，渐渐堆积成山。
《如何有效阅读一本书》告诉我们，看清自己的读书读书需求很重要。告别了冲动消费，以及被出版商的各种广告安利，利用笔记本列出购书清单，就可以只按照自己的需求主动选书，这样就可以减少在书店漫无目的瞎逛的时间，并让入手的书投入实用。
日常生活中，一闪而过的想法、电视节目、网络信息都可以成为我们书目清单的信息源，我们只需要按照书名、作者名、出版社名、备注为表头，就能逐步建立自己的购书清单。
当购书清单过于冗长时，也要大刀阔斧地进行删减，因此，决定将一本书加入自己购书清单时，积极阅读各家媒体的书评，也能够帮助我们准确判断书籍是否是自己所需要的。
这样，当我们再次走进书店，就可以拿着购书清单，分批购入长草已久的书籍啦。
书签阅读法
热爱读书的人，阅读时常常容易走两种极端：要么从来不做笔记，一口气读到结束，看完书也就丢到了一边，很难再回忆起书中的内容；要么边看边记，完整的书被人为打成了零散的片段，时间久了，自然也就在“处处是重点”的摘抄中失去了阅读兴趣，书籍也极有可能还没读完就被束之高阁。
《如何有效阅读一本书》将读书过程分为通读、重读和标记三个阶段，通读阶段只要专心阅读，遇到有价值的部分折上书角，重读阶段则是对通读阶段折了书角的内容加以筛选，认为更有价值的内容折下书角，到了标记阶段，再次重新研习那些折了两个书角的页面，以划线高亮的方式对觉得重要的内容加以标记。至此，一本书的阅读工作就算完成了。
对于浅显的内容来说，通读、重读和标记依次进行也不会耗费很多时间，但对于内容繁多的长篇巨著来说，一次进行阅读的三个阶段就会稍显乏味。书签阅读法让通读、重读和标记阶段得以并驾齐驱，让冗长的阅读变得轻松灵活起来。
“葱鲔火锅式”读书笔记
做好读书的标记之后，就进行到读书笔记的整理阶段了。在标记了写读书笔记的日期、书名、作者名后，就进入到读书笔记的主体阶段了。
首先重读一遍用笔做标记的内容，摘抄出有价值的内容；接着，在摘抄完的内容后面留出一些空白，写上自己的评论。之所以把这种读书笔记取名为“葱鲔火锅式”读书笔记，是因为其摘抄和评论并存的特征，犹如这道菜中鱼肉和大葱的关系一样。
摘抄+评论的笔记方式，可以强迫自己去思考，趁着对所摘内容有感的当下，及时记录下实时的感想，更有助于捕捉灵感迸发的瞬间。相反，如果全部摘抄完再回头做笔记，十有八九会与当时的想法失之交臂。
内化阅读内容
做完读书笔记后，并不是就表示和书的交集到此为止了。
阅读的目的，是让书籍变成我们灵魂和思想的组成部分，需要用的时候可以迅速地调取引用。同时，积极地将读书笔记活用到生活中，可以帮助我们更好地理解书中内容。
固定的时间或场景重读读书笔记，可以建立复习的仪式感。温故而知新，重读的过程也许会有“原来当时我是这样想的”惊喜发现，当然也可能在阅历增长了之后，对书籍有了新的理解。重读读书笔记，尤其让长篇复杂内容的“书读百遍”变得可行，每一次重读，都会获得不同的收获，及时更新笔记内容，更能看到自己进步的轨迹。
学习了奥野宣之的笔记本读书法，反过来再看前面“为什么自己读了很多书，却收获寥寥”的问题，似乎就有了答案。翻译大师许渊冲说过，“生命不在于你活了多少日子，而是你记住了多少日子”，引申到读书亦然，不在于你看了多少，而是你记住了多少。因此读书不只是走马观花地过目消遣，更应当在阅读后有所感悟，并将书中的内容融入自己的生活。
《美国派》中说，“浪费时间不算什么，但请不要浪费人生”，所以花费大量时间在无效阅读上时，无疑也是对人生的一种亵渎。如果你还囿于“买书如山倒，读书如抽丝”的困境中，请一定好好研读奥野宣之的《如何有效阅读一本书》，它能帮助你踏入高效阅读的世界，不辜负你花在阅读上的每一寸光阴。
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