怎样让孩子不玩手机，爱上看书？

 

学习哥，我儿子每天看到我就伸手要手机，好像这东西比我还亲！

学习哥，怎么样才能让孩子不玩手机，爱上看书？

学习哥，怎么样才能减少孩子玩手机游戏的时间？

学习哥，再这样下去，我怕我们家孩子很快就近视了。

常玩手机伤害视力，学习哥相信很多妈妈都知道。伤害到底有多大？妈妈们赶紧给孩子做个视力检测（手机版）吧！

近视测试

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你看到的是谁？

◎ 不近视的孩子会看到爱因斯坦；

◎ 有近视可能的孩子会看到玛丽莲梦露。

你看到了什么？

◎ 不近视的孩子看到的是竖条，视力好的还可以看出阴影；

◎ 有近视可能的孩子会看到一个齐耳短发、戴眼镜的女人。

散光测试

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◎ 没有散光或已充分矫正的孩子，看到各个方向的线条粗细均匀；

◎ 有散光可能的孩子，看到某一线条黑且清晰。

色盲测试

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◎ 正常孩子能看出上图里的A；

◎ 看不出A的可能为红色色盲。

◎ 正常孩子能看出上图里的C；

◎ 看不出C的可能为绿色色盲。

◎ 红绿色盲及红绿色弱者大多能读出上图中的５；

◎ 但全色弱及正常者则大多读不出来。

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相信测试的结果让妈妈们很震惊吧？的确，无节制地玩手机、iPad，会让孩子的视力急剧下降。那就有妈妈问了，怎么才能让孩子少玩甚至不玩手机，多看书呢？

我们先看看阳阳妈的做法

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这一天，阳阳妈照例在孩子面前收起了手机。只要孩子在场，阳阳妈总是很习惯避开玩手机的举动。因为她相信，孩子总是玩手机啊、iPad啊，不仅视力会下降，而且会变得孤僻，影响成年后的社交能力。于是这位妈妈以身作则，孩子在身边，就把手机收起来。

可是有一天，阳阳看见邻居哥哥拿着手机看好玩的动画片的时候，一下子被动画页面所吸引，竟然不顾自己打不过大他好几岁的哥哥，而冲上去抢手机！！

理所当然，阳阳抢不过，邻居哥哥一溜烟跑了，还给了阳阳一个大鬼脸。这下好了，阳阳一屁股坐在地上，哇哇大哭，嘴里还说着：“我也要玩！我也要玩！

阳阳妈妈这才意识到，自己根本没办法营造一个干净、自然、完全无手机、iPad的世界！人为控制，只会让孩子认为智能电子产品是稀缺资源，心中生出更深的饥渴感。阳阳妈是彻底没办法了。

其实，要解决孩子爱玩手机的问题，我们首先要弄清楚下面的问题：

孩子究竟从手机里得到了什么？

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如果我们细心观察，不难发现孩子从手机游戏中最常得到的——

是随心所欲的探索机会

是肯定、赞美

是一发出信号、就能立即得到回应的满足感

是攻破了恰到好处的难题之后的成就感

是没有任何评判，失败了随时可以重来的轻松感

而这些对孩子来说至关重要的感觉，我们作为孩子最亲近的人，是否给予了孩子呢？

在我们和孩子不经意的互动中，孩子感受到最多的是否是：批评、否定、“等一下”、没完没了的要求和期待。

知道了这些，我们才能向手机学习，怎么“笼络”孩子的心。

我们再来看看松松妈的做法

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松松非常喜欢一个“保卫萝卜”的游戏，喜欢到什么程度呢？

他根本都没有办法执行我们之间的约定（周一到周五不能玩电子产品）。他跟我说：“妈妈，我太想玩了，如果不能玩，我会感觉特别特别难受。”

当时我灵机一动，心想，你不就是想玩游戏吗？我就陪你玩真人版游戏。

于是我带着儿子一起筹备真人版的保卫萝卜。我们俩分别负责准备道具，真的萝卜呀，假的炮台呀，假的小怪兽啊……准备过程中，松松就已经开心得不行了。

我还引导他设计游戏场景。比如我是小怪兽，想要来咬他的萝卜；又或者他是小怪兽，想要来咬我的萝卜……

就这样，孩子像在网络的虚拟游戏空间里一样，完全处于主导地位，他的所有指令我都二话不说、乖乖服从。

玩到最后，松松对我说：“妈妈，没想到真人版的保卫萝卜比手机上的还要好玩!”

有句话说，游戏是孩子最好的工作。学习哥再同意不过了。所以，我们需要“合理”地使用手机，让孩子不痴迷手机游戏，爱上读书。