我们的职业只是三百六十行中普通的一行，与其他热门职业相比，我们所从事的职业有时还显得特别底。降低你对职业的期盼。
二，永远不要低估你眼中的差生。
不要用语言讥讽他们，从而诱发他们的叛逆精神。
三，别与他人攀比。
不论你是与中学同学还是与大学同学相比，可以肯定地说，你是比上不足比下有余的。其实，你虽然不是最成功的，但你肯定不是失败者，用不着灰心丧气。
四，别让自己成为新文盲。
经过一段安稳而平静的教书生活后，我们不仅对新知识会感到欠缺，而且对新知识还有一种习惯性的拒绝。
五，将教师视为你的终身职业。
如果你在30岁以前还未跳出教师队伍的话，那么你就必须将这一职业视为终身职业。即使是30岁以前你在尝试着跳槽的同时，也不要放弃手上的工作。
六，坚持阅读。
经常阅读报刊，阅读网络，能够让对世界保持一种新鲜感。经常地阅读经典，能使你不停地思考对世界保持新鲜感，能够使你的观点不落后于学生。
七，要学点幽默。
掌握一点幽默的艺术，既能放松学生的心情，也能让学生走近你，但幽默应止于无聊一笑，因为这样会导致学生“乐”而不学。
八，学会原谅自己。
九，将“惩罚”进行到底。
对学生进行赏识是教育的组成部分，但并不是教育的一切，没有惩罚的教育是不完整的教育，不要相信爱和赏识能解决一切问题的教育观点。对顽皮的学生不要轻易地放弃，对其违规的行为，不要听之任之，应当给予合理的教育，这时批评与惩罚是不可缺少的教育手段。
十，学会控制自己的情绪。
但你准备批评你的学生时，你要学会控制你的情绪千万不要让情绪左右了你的言行。事实上，只有你完全控制了自己的情绪，你才能在面对让你厌恶是学生时能面带微笑，而但你对学生暴跳如雷时，并不能表明你真的控制不了自己，事实上此刻的你也许心静如水。
十一，不要高估了自己的作用。
教育的效果是有一定的群体性的。再说，优秀的学生并不完全是教师教出来的，在很大程度上，学生的成功取决于他先天的素质，就像牛顿绝不是他的老师教出来的一样。
十二，每天一片“金嗓子”。
另外每天要喝6杯水，用30分钟的时间在球场上跳几下，在幽静的小道上走动一下。
十三，不要奢求额外的回报。
十四，做快乐的教师。
做教师的心情常常是压抑的，但你应该努力营造快乐的环境，让学生快乐，你也得找到让自己快乐的窗
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