危险的“14岁”现象，父母再忙也要陪孩子度过！

“14岁”现象，不知道各位家长是如何看待的？

可能有的家长觉得没什么，只是孩子到了青春期叛逆，过两年就好了。

最近这几年，我的咨询室迎来的青少年越来越多，其中14岁的孩子逆反心理最为突出。

一些青少年对家长的批评不再虚心接受，开始反驳、顶撞。

越是父母、老师不让做的事，他们越起劲儿，一定要和家长“对着干”。

很多家长都对孩子这样的表现头痛不已，教育方式委婉点孩子就变本加厉，可激进点又担心给孩子留下心理阴影。

那么，当孩子展露出叛逆的“苗头”时，家长的正确做法是什么呢？

01.

“14岁”是个危险期

英国科学家曾进行过的一项研究证实：

青少年最容易出现打架、厌学、叛逆、学坏的年龄就是14岁

伦敦大学学院神经科学家分析认为：

与儿童有所不同，青少年能够权衡自身行为的好坏利弊，但他们更关注这些行为能否给自己带来快乐和刺激，而不是安全与否。

14岁左右的年龄正处于成长中的一个“危险期”，这个年龄的孩子也容易出现心理问题。

拥有多年教学经验的教师，总结了14岁左右的学生通常存在的几种心理特征：

• 自我感觉“长大了”，表现自我的意识增强

• 不成熟，讲歪理
• 过于自信形成自负心理
• 意志薄弱，适应性差，承受压力的心理空洞出现
• 出现消沉、颓废、麻木、情感冷漠等不正常情感
• 出现暴躁、报复、易激动、寻求刺激等现象

02.

“14岁”也是最佳的塑造期

尽管14岁左右的孩子会出现这样或那样的问题，但教育专家冉乃彦在接受记者采访时强调说：

14岁是危险叛逆期，更是最佳塑造期。

人生的道路虽然漫长，但关键的往往只有几步，特别是当人年轻的时候。

当孩子成长到13、14岁时，他们的大脑大概将发育到80%左右，经过一系列“升级”之后，孩子的抽象思维、逻辑思维得到很大提升。

所以，最终在孩子身上的表现就是情绪化、叛逆、热爱冒险、要求独立，但又充满迷茫和郁闷。

他们会开始关注自己的外表、社交，怨恨自身的不完美，模仿理想型的穿着打扮，但他们控制情绪的能力不佳，面对问题，容易发脾气、沮丧，甚至出现抑郁、焦虑等心理问题。

因此，14岁左右的孩子大多都是“半成熟”的。

既有独立成熟的一面，又限于经验、年龄独立不起来，这也就造成了家庭教育最困难的时期。

在这一阶段，家长们一定要下足功夫，把问题妥善解决，让孩子身心都能健康成长。

03.

那么，家长可以做些什么？

那么，作为家长，我们能给孩子哪些引导和支持呢？

01

无条件接纳孩子、爱孩子

很多时候孩子不是故意和家长对着干，而是由于成长期的家庭教育以及环境中的影响。

所以家长们了解了这些成因后，首先要做的就是接纳和理解孩子，不要再埋怨孩子。

要知道，叛逆期只是一个人成长过程中短暂的一个时期，它很快就会过去。

所以家长们能无条件的接纳和爱孩子，帮助孩子们把这个时期尽快度过去，未来你的孩子才会更爱你，更尊敬你。

02

家长要认知自我、改变自我

在这一点上，希望家长能够重视起来。

因为很多家长在自己的成长过程中，也有过对自我的不了解。

甚至有的家长自己也会情绪化，没等孩子发脾气，自己就先发起了火。

家长这种不理智的情绪状态，在教育孩子的过程中，往往都是使孩子叛逆的导火索。

因为教育孩子的前提就是要有平和的心态。

所以希望家长能改变自己，把控好自己的情绪状态，这样你的教育才是有效的。

03

留下一点时间给自己

父母应当关爱孩子，但不能成为孩子的“24小时保姆”。

上下学接送，孩子看书，自己在旁边陪读，一切都围着孩子转，就会让Ta产生依赖性。

家长们应当主动地寻找一点时间和空间，暂时把孩子放在一边。

这不是不管孩子，只是为孩子创造更好的心理环境。

抚养孩子并不意味着父母要放弃个人的需要和夫妻间的交流。

利用这点空闲，夫妻间多交流与沟通，夫妻关系的和谐对家庭的稳定也是至关重要的。

最后，如果你对于孩子当前存在问题束手无策，也不应当任由孩子随波逐流，寻求专业医生或心理咨询师的帮助也是极为关键的。

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