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我能给孩子的两样“东西”

我能给孩子的两样“东西”

(2010-05-17 16:34:26)

女儿马上要上幼儿园了,我倒没啥好担心的,只是觉得小家伙上苗苗班实在有点浪费(据我和老师聊下来感觉至少能上中班),因为和她同龄的孩子相比,妞妞已经基本能自理(包括独立穿衣、脱衣、叠衣、穿鞋、脱鞋、上下楼、大小#、洗手等等),这方面她似乎已经远超同龄人。

 

不过和其他孩子现在已经能够背上一、两首唐诗、数数可以数到10-20相比,妞妞显然又落后很多,也许是我们并不重视这个方面,因为我有个简单的逻辑:首先这是学校老师的事情,其次这并不难,到时候不用教也就会了。那么我能给孩子些什么呢?

 

我想一个是爱、另一个就是识。

 

举两个例子吧,妞妞现在吃任何东西都会先给爸爸妈妈吃,然后自己吃,其实一开始并不是这样的,我们就尝试着引导她,我削好一个苹果让妞妞先拿给妈妈吃,她妈妈剥好荔枝就让妞妞先拿给爸爸吃,经常这样做,妞妞便养成了习惯,不管是什么好东西第一个想到的一定是长辈。而且逢人便叫,嘴甜的孩子自是讨人喜欢。

 

当然孩子懂事才是最令父母感到欣慰的事情。我家住顶楼,碰到天气好我们都有晒被子的习惯,有一次我把被子晾了出去,妞妞从房间里一阵风似地狂奔出来,死死抱住我的小腿(哎,够不着大腿)

,我连忙回头问,“怎么了?”妞妞怯生生地说
:“爸爸小心,这样危险!”我忍不住大笑
:“对、对、这样危险,妞妞可要抓紧了,否则爸爸摔下去,妞妞就看不到爸爸了!”妞妞的确很懂事,她抬着头对我说:“爸爸,我保护你!”
这句话竟从如此稚嫩的孩子嘴中说出,我当时无法抑制自己,一把抱起妞妞,抚摸着她可爱的脸颊对她说,“爸爸也会永远保护好妞妞!”

 

所以,爱心只能用爱心教导。我笃信!

 

妞妞两岁半了,我们既没教她识字、背诗,也没教他数数。但她有较好的自理能力,我希望她从小应该知道:“自己的事情自己做,不会的事情学着做,别人的事情帮着做”。所以妞妞在家里是个爱干家务的好孩子,是妈妈的好帮手。

 

当然更多是带她出去游山玩水,我们是先“行万里路”,再“读万卷书”,多培养她一些“见识”。邻近的上海、苏州、南京已经带她走过一遍,前些时候又带她去了趟京城,在火车上已经看不出她有什么不适应。

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